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  • 1. (2025九下·金华月考) 写作

    “我命由我不由天。是魔是仙,我自己说了算!”——电影《哪吒》

    哪吒在电影中面对命运的不公和外界的偏见,依然选择逆风前行,最终实现了自我救赎。逆,只是哪吒的一程劫;立,才是天命的新乾坤。

    面对“逆”与“立”,你有着怎样的联想与感受?请结合对这两个词语的理解,写一篇文章,或讲述故事,或发表看法。

    要求:角度自定,题目自拟;除诗歌外,文体自选;不少于500字;不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

  • 1. (2025·洞头模拟) 根据要求写作。

    话题

    题目

    要求

    在人生舞台上,总有那么一瞬间、一句话、一首歌、一个场景或一个人等会翻动我们的记忆,让我们有倾诉的欲望,请拿起笔留下你的表达。

    请以“那________”为题,写一篇记叙文。

    1.立意自定,文体鲜明。

    2.不少于600字。

    3.文章不得出现真实的人名、校名、地名等。

    一民俗、一菜品、一工艺、一物件等无不蕴藏人生百象和生活智慧,还有你独特的情思,请用你的妙笔好好介绍它。

    题目自拟,写一篇说明文。

    诗歌与生活碰撞,疲惫的心灵掀开厚厚尘埃;人类与自然碰撞,新生的希望被绿意包围;科技与传统碰撞,文化更加丰富多彩。站在新的历史节点上,我们更需要以开放包容的胸怀拥抱碰撞。

    请以“________与________碰撞”为题,写一篇议论文。

  • 1. (2025·洞头模拟) 完成下面小题

    材料三

    非遗热度数据

    来源:抖音《2025年春节消费数据报告》

    材料四

    非遗热度访谈

    [访谈一:“南京金箔锻制技艺”国家级传承人]

    王必生:我目前教六个徒弟,其中有四个是市级传承人,还有两个是区级传承人。他们能吃苦,天天练基本功,每周三还会集中起来练习。没有三四年的基本功,根本打不了。老祖宗世世代代留下的技艺,不能在我们手中失传,否则以后就看不到了。我要一直干到走不动为止。

    选自扬子晚报扬眼官方账号(有删改)

    [访谈二:京剧名家,2025春晚《空城计》节目表演者]

    王佩瑜:这次给大家带来一个京剧的传统老戏唱段,应该说家喻户晓,但这不是重点,而是在我演唱之前会有一个皮影戏的表演,然后才是我来演唱,在表演皮影戏的时候,我其实有一种好像进入又出来、有一种穿越的感觉。我作为一个皮影戏的观众,感受到这一项非遗艺术的魅力,和今天在一个高速发展的时代当中,我们依然能够有机会沉下心看皮影戏、听京剧,这是一种莫大的享受。同时戏曲、皮影戏这些代表中华民族的表演形式,它一定是深深地流淌在我们的血脉当中,只是过去很多时候没有机会去激活它。这些年我们有很多机会去激活它,当它激活了以后,你会发现原来我们是喜欢这个东西的,只是时机未到。我们要做的事情就是抽丝剥茧、帮大家去激活流淌在我们血脉当中的舞台表演艺术。

    选自南方都市报(有删改)

    [访谈三:政府人员]

    政府相关负责人:2011年以来,中央财政累计安排103.54亿元用于支持国家级非遗代表性项目保护传承、国家级非遗代表性传承人开展传承活动等工作;文化和旅游部与教育部等部门共同实施非遗传承人研修培训计划;多地出台政策措施,推进代表性传承人申报、评选、认定工作的规范化、制度化建设;非遗活动进校园、非遗知识进教材、非遗传承人上讲台等活动在青少年心中播撒下兴趣的种子……从中央到地方,一系列举措为有志于传承非遗技艺的人增底气、强信心。

    选自人民日报《让非遗焕发时代光彩》(节选)

    材料五

    本土非遗调查

    1. (1) 以下对材料三数据的分析,正确的一项是(     )
    2. (2) 结合材料三、四,探究非遗成为热潮的原因。
    3. (3) 根据材料五的采访调查,补全采访记录。
    4. (4) 面对非遗热潮有一些不同声音,结合文本及链接材料,围绕“非遗‘火’了就是非遗‘活’了”这一观点发表你的看法。(要求:观点明确,理由充分,条理清晰,字数100左右。)

      链接材料:

      【专家观点】非遗产业化是双刃剑:既能反哺传承,也可能因急功近利丧失文化内核。

      ——山东非遗研究者沈可

      【网友热评】

      1.过度商业化让非遗变味,传统技艺被简化成拍照打卡的“快餐文化”

      2.真正的非遗传承人寥寥无几,很多新入行的人虽有证书,作品却一塌糊涂,对外宣传匠人精神,实则走工厂流水线路线,美其名曰现代化工艺,还把价格卷到非常低,真正的手艺人根本生存不下去。大众的认知不是一朝一夕可以扭转,大多数人买东西还是只看价格,东西怎么欣赏和辨认是不会的,最终,劣币驱逐良币。

  • 1. (2025·洞头模拟) 完成下面小题

    材料一

    档案资料

    【姓名】螺钿

    【籍贯】浙江、江苏……

    【年龄】可追溯至商代晚期,距今已三千余年。

    【简介】螺钿,又名螺钿镶嵌、钿嵌等,是用贝壳薄片做成花纹嵌在器物的装饰工艺。

    【艺术价值】承载着丰富的文化符号意义,体现高超的审美情趣和艺术想象力,还作为文化传播的媒介,促进地区乃至国际间的文化交流,反映社会阶层分化和审美观念的演进。

    材料二

    文献记载

    【甲】

    螺钿之器,肇端商周,滥觞于燕墓漆罍。逮至李唐,钿艺大昌,漆背钢镜、五弦琵琶之 , (1)嵌夜光贝为花鸟人物,其细如发,其华如星。宋室南渡,尚简澹之风,内府虽藏厚钿,而民间渐兴软钿,薄如蝉翼,衬以金银,光下观之,陆离斑斓。然高宗斥为‘奇技淫巧’,敕令焚毁,故传世者鲜。迨至有明,吉安庐陵匠人以点螺为绝,贝裁毫末,嵌作山水翎毛,俨吴带当风、曹衣出水之妙,(2)然工费奢靡,一器之成,中人之产尽矣

    (明·曹昭《格古要论·螺钿漆器论》)

    [注]①肇端:起源,②罍(léi):古代一种盛酒或盛水的青铜器(最初大约是陶器)。③属:________。④然:________。⑤吴带当风、曹衣出水:唐代吴道子与北齐曹仲达的画风。

    【乙】

    千里,江姓,讳某,扬州钿工也。其技冠绝海内,尤擅点螺。所制杯盘匣盒,缙绅争购,兼金焉。然千里性狷介 , 不慕权贵,宁器于市井,不献技于公门。语人曰:“钿者,天地造化之精,岂为朱门增色耶?”晚年技益神而家益贫,竟以潦倒终。嗟乎!技之精者,不必待富贵而传,然千里之技,几随其人而湮矣!

    (清·李斗《扬州画舫录·江千里传》)

    [注]⑥值:________。⑦鬻(yù):卖。⑧尝:________。⑨固:________。

    1. (1) 补全注释中加点字的意思。
    2. (2) 根据【甲】文中的画线句,将表格的内容补充完整。

      时期

      工艺特点

      社会影响

      商周

      工艺简洁单一,多用于器物。

      体现早期装饰技艺的萌芽。

      唐代

      漆背铜镜,五弦琵琶等物上,

      工艺达到顶锋。

      宋代

      宫廷沿用厚钿,民间兴起薄螺钿,衬金银箔透光,陆离斑斓。

      宋高宗下令销毁,导致传世珍品稀少。

      明代

      “点螺”技法登峰造极,堪比吴道子、曹仲达画意。

    3. (3) 李斗认为江千里性情“狷介”,下列哪个词语与他的评价最贴近?请结合具体内容简述理由。

      A.拘谨小心       B.孤高正直       C.狂妄不羁

  • 1. (2025·洞头模拟) 塞罕长歌(节选)(有删改)

    人物表

    人物关系图

    佟保中、张莉、佟刚、佟小林、舒纹:林场科研员

    二嫂:林场职工(当地人)

    李斌:总场场长

    杨宁先:总工程师

    第一幕

    ①字幕:“塞罕坝,1963年12月18日,北风十级大雪零下40℃。”

    ②雪花飘来。林场崎岖的山路上,佟保中和张莉等提着行李,艰难地行走着……这时,几名林场职工走来。

    ③二   嫂   往哪走?

    ④佟保中   下坝……

    ⑤二   嫂   (惊疑地)下坝?!保中,你们要离开林场?!

    ⑥佟保中   (平静、失望地)种了两年树,成活率几乎是零……

    ⑦二   嫂   保中、海生,二嫂是当地人,真不想让你们走,二嫂知道,你们抛家舍业,来这苦地方种树,都是为了我们,【甲】唉,这坝上也是,烂泥巴糊不上墙,连棵树也不长……你们都是大学生、技术员,要不再试试,再想想办法……

    ⑧张   莉   二嫂,保中的爱人刚生完孩子,又犯了心脏病,正在住院。还有海生,母亲也一直病着,昨天,姐姐来电报,说母亲病重……眼下,林场既然这样,还是让他们回去吧!

    ⑨(突然,幕后传来汽车轰鸣声,停下。)

    ⑩(总场场长李斌携妻子秀兰和孩子,总工程师杨宁先和妻子婉婷及女儿杨娜手提行李风尘仆仆走来。)

    ⑪李   斌   同志们,我介绍一下,这是我的老伴,我的孩子,从今天起,举家搬迁,扎根塞罕坝!

    ⑫杨宁先   对,对,我们把北京的房子也退了,这是我爱人婉婷,来之前在北京林科院,这是我的女儿……本来我一个人在塞罕坝,可这两年咱造林遇到了难处,我这个当总工程师的不甘心啊!咋办?回北京跟妻子商量,那就全家来塞罕坝扎寨安营!

    ⑬(众人热情鼓掌。)

    ⑭佟保中   【A】李场长、杨总,你们真的要在这儿安家?!

    ⑮李   斌   在这儿安家!

    ⑯佟保中   林场还能办下去?

    ⑰李   斌   一定办下去!

    第二幕

    ①80年代中期的一个冬天。林场山上,望火楼。佟保中与佟刚走进树林。

    ②佟保中   佟刚啊……(欲说又止)

    ③佟   刚   爹,您想说啥,儿子听着。

    ④佟保中   佟刚,这么多年,爹一直想跟你掏掏心里话,就想问问儿子,这辈子,你都跟爹守在塞罕坝,你后悔不后悔?

    ⑤佟   刚   爹,我不后悔……

    ⑥佟保中   (摇摇头)【B】这辈子,爹总觉得对不住你。孩子,你娘死了。不满一岁,爹就把你抱到塞罕坝,跟爹住窝棚、马架子,冷一口、热一口,吃苦受罪,打小没享过一天福。后来,爹又没供你继续升学,初中毕业,就留你在林场当了工人,还是个孩子,爹亲眼看见你上山一身汗,下山两腿泥……你结婚了,爹又打发你们夫妻俩上了望火楼,爹知道那里苦,常年下不了山……你们有了榛子,山上很少来人,常年封闭,跟外人没个交流,结果榛子怕见生人,都五岁了,只会叫爸叫妈……佟刚,这些年,你就没埋怨过你爹,你就没后悔过?(流下眼泪)

    ⑦佟   刚   爹……当初您大学毕业了,离开城市,离开家,离开我娘,来到塞罕坝,您不后悔吗?我娘没了,您为啥又抱着不满一岁的我回到塞罕坝,您不后悔吗……还有老场长、杨总和那么多的叔叔、阿姨,在这里种了一辈子树,度过了终生,他们不后悔吗?爹,说心里话,我一辈子也忘不了塞罕坝……您还记着我七岁那年,从家里跑出来,在林子里迷了路。三更半夜,全林场的叔叔阿姨,点着火把,整整找了一宿,才把我从沟塘子里抱出来……【乙】爹,我从小是塞罕坝人养大的,我的命也是塞罕坝人救活的。在这儿呆一辈子,就是两辈子,三辈子我佟刚也不后悔!

    ⑧佟保中   (激动地)   儿子!

    ⑨佟   刚   爹!

    第三幕

    ①2013年春夏之间。林场,佟小林(佟刚儿子)办公室。

    ②佟小林   你回来啦!

    ③舒   纹   石质阳坡的试验还是失败了。

    ④佟小林   失败是成功之母!

    ⑤舒   纹   小林,我急着从省城回来,是要告诉你一个好消息,我们省林科院要建立一个生态发展研究所。我的导师非常关心咱们夫妻,他让你明天就去林科院报到!

    ⑥佟小林   (吃惊地)报到?

    ⑦舒   纹   对!

    ……

    ⑧(2017年,塞罕坝,马架子旁边。)

    ⑨(塞罕坝林场场部,这里和当年比起来,已然焕然一新。)

    ⑩佟保中   二嫂,这是我孙子佟小林,如今是分场场长了!

    ⑪佟小林   奶奶,我是榛子!……

    ⑫(舒纹背着包走来。)

    ⑬舒   纹   小林!……爷爷,奶奶,今天舒纹正式向塞罕坝林场报到!

    ⑭(众人热烈鼓掌欢迎。)

    ⑮舒   纹   爷爷奶奶,我这次回来,是因为北京林科院的博士杨娜阿姨的实际行动感召了我,教育了我!现在我终于懂了,塞罕坝三代务林人牢记使命,艰苦创业,种下的不仅仅是一片林海,更是一种信念,一种精神。【丙】所以,我们来到了塞罕坝这个美丽的高岭,就是走进这座精神高地!

    ⑯佟保中   舒纹说得好!今天正赶上老一代务林人也回到林场,那咱们就一起看看“塞罕坝”的电影,看看我们塞罕坝人的今天!

    ⑰放映电影《塞罕坝》,影片中出现塞罕坝获“地球卫士奖”的情景。

    【读懂矛盾】

    【读懂环境】

    【读懂人物】

    【读懂主题】

    1. (1) 阅读剧本内容,梳理矛盾。

      矛盾对象

      矛盾表现

      佟保中等VS村民

      佟保中:准备离开塞罕坝林场

      当地人:希望佟保中等继续留在林场种树

      佟保中VS杨宁先等

      佟保中:准备离开塞罕坝林场

      杨宁先等:

      佟保中VS佟刚

      佟保中:

      佟   刚:

    2. (2) 结合第一幕的舞台说明与布置,说说这样的环境设置有什么作用。

      [舞台说明]

      “雪花飘来。林场崎岖的山路上,佟保中、秦海生、张莉和群众甲、乙、丙提着行李,艰难地行走着……这时,几名林场职工走来。”

      [舞台布置]

      灯光:昏暗

      道具:瓦砾、碎石、路……

    3. (3) 小晚将饰演“佟保中”,请为他设计表演细节并说明理由。

      佟保中

      细节设计(人物的表情/动作)

      设计理由

      台词【A】

      瞪大眼睛,抬头望向李场长。

      台词【B】

      因为佟保中觉得自己对不起孩子,为没能给孩子更好地生活而深感愧疚;同时也为儿子成家后,依然选择坚守坝上觉得欣慰和感动。

    4. (4) 剧本多次出现对“塞罕坝”的评价,联系【甲】【乙】【丙】三句台词,结合具体语境探究作品主题。

      【甲】二嫂   …… , 唉,这坝上也是,烂泥巴糊不上墙,连棵树也不长……

      【乙】佟刚   …… , 爹我从小是塞罕坝人养大的,我的命也是塞罕坝人救活的。

      【丙】舒纹   …… , 所以,我们来到了塞罕坝这个美丽的高岭,就是走进这座精神高地!

  • 1. (2025·洞头模拟) 完成下面小题

    “村晚”诵读

    自然

    意象

    诗句

    朗诵

    意境

    花草

    林木

    乱花渐欲迷人眼,①_______(白居易《钱塘湖春行》)

    野芳发而幽香,②_______(欧阳修《醉翁亭记》)

            

          

    秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操《观沧海》)

    ③________,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

    壮丽

    磅礴

    山川

    大漠

    ④________,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)

    大漠孤烟直,⑤____。(王维《使至塞上》)

    雄浑

    壮阔

    游鱼

    戏鳞

    游鱼细石,⑥____ 。急湍甚箭,⑦___ 。(吴均《与朱元思书》)

    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。(柳宗元《小石潭记》)

    自由

    灵动

    明月

    飞雪

    一轮秋影转金波,⑧____。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)

    雾凇沆砀,⑨______,上下一白……(张岱《湖心亭看雪》)

    空明

    澄澈

    【甲】

    江村

    唐·杜甫

    清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。

    自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥。

    老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。

    但有故人供禄米,微躯此外更何求。

    【注】①安史之乱爆发之后,杜甫经历了数年的颠沛流离,最终来到成都,在朋友的资助之下建起几间草屋,暂时结束了困顿的生活。本诗就写于这一时期。②微躯:对自己的谦称。

    【乙】

    北方(节选)

    艾青

    我爱这悲哀的国土,

    它的广大而瘦瘠的土地

    带给我们以淳朴的言语

    与宽阔的姿态,

    我相信这言语与姿态

    坚强地生活在土地上

    永远不会灭亡;

    1938年2月

    1. (1) 运用所学积累,补全①-⑨中的诗文,并结合诗句,在⑩-⑪中填写相关词语。
    2. (2) 甲诗中“幽”字统摄全诗,结合诗歌内容分析诗人是如何表现“幽”的。
    3. (3) 同样是描绘家园,分析甲诗和乙诗表达的不同情感,并分析这些情感产生的原因。
  • 1. (2025·洞头模拟) 根据拼音写出①②处的汉字,结合歌词在③处选择合适词语并说明理由,在④处补全歌词。

    《世界赠与我的》(节选)

    《世界赠与我的》(改编)

    世界赠予我虫鸣   也赠予我雷(tíng)

    赠我弯弯一枚月   也赠予我晚星

    赠我一场病   又慢慢痊(yù)摇风铃

    赠我一场空   又渐渐填满真感情

    世界赠予我③ (A.温晴       B.晶莹)       也赠予我寒冰

    赠我柔柔一枝柳   也赠予我风清

    赠我一身伤   又融融阳光暖窗棂

  • 1. (2025九下·湘阴月考) 阅读下面的诗歌,完成下面下题。

    牡丹

    [唐]韩琮

    桃时杏日不争浓,叶帐成阴始放红。

    晓艳远分金掌露,暮香深惹玉堂风。

    名移兰杜千年后,贵揎笙歌百醉中

    如梦如仙忽零落,暮霞何处绿屏空。

    【注释】①韩琮:于唐宣宗时出为湖南观察使,大中十二年(858)被都将石载顺等驱逐。之后,唐宣宗不但不派兵增援来支持韩琮消灭叛将,反而另派右金吾将军蔡袭代韩为湖南观察使,把韩琮这个逐臣抛弃。此诗是诗人失官时心情的自况。②金掌:铜制的仙人手掌。传说汉武帝求长生不老,以青铜铸造铜人,高擎铜盘,承接甘露称“金掌露”,以供服用。③玉堂:豪华富丽的住宅。④兰杜:兰草、杜若一类的名花要想改变得像牡丹那样。⑤贵擅笙歌百醉中:牡丹是花中之王,独占尊位,比动听的笙歌还醉人。

    1. (1) 下面对这首诗歌的理解或分析错误的一项是(  )
    2. (2) 牡丹,天香国色,堪称“国花”。诗人们赏牡丹、赞牡丹,多往富丽说,把其作为荣华显贵的象征,周敦颐在《爱莲说》中也提到“牡丹,花之富贵者也”。然而,韩琮著的这首《牡丹》,吟咏后却有另一番感慨。请借助此诗中牡丹的形象,谈一谈表达了作者怎样的心志。
  • 1. (2025九下·北海月考) 古代诗歌阅读

    过零丁洋

    文天祥

    辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

    山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

    惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

    人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

    1. (1) 下列对这首诗的理解和分析,有误的一项是( )
    2. (2)  请对这首诗的尾联进行简要赏析。
  • 1. (2025八下·杭州月考) 阅读下面材料,按要求作文。

    鲁迅先生在《社戏》结尾写道:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”

    时光的流逝,世事的变迁,让我们的生活里有太多的“再也没有”。“再也没有”,也许是一份不再拥有的遗憾,也许更是一种成长中的美好,“再也没有”里,有对往事的追念,有对现实的感怀,也有对未来的期盼……

    请以“再也没有”为题,写一篇文章。

    要求:①除诗歌外,文体不限。不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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