1962年8月15日，雷锋在执行公务时不幸牺牲。这个仅仅22岁的年轻生命 ， 永远定格在了自己的工作岗位上。他的青春岁月，既像烟花一样绚烂，也像火一样炽热 ， 成为照亮我们心底的光。他只是一位普通士兵 ， 却在短暂的生命里做过许多好事；他的一本日记，令无数人动容；这名普通的战士，用短暂的一生诠释了奉献与爱。今天，让我们缅怀雷锋同志，让雷锋精神代代相传，永不褪色。

上文是小葵同学为本次班会写的开场白。下面说法正确的一项是（　　）

公交车是我们常用的一种交通工具，①不仅它方便我们的日常出行还节约了宝贵的能源。但是，②随着人口越来越多，使公交车安全隐患也越来越多。如果遇到公交车失火，应该如何施救和自救呢？首先应考虑到救人和报警，驾驶员应开启车门疏散乘客。如果车门线路被烧坏，开启不了，③乘客应用安全锤和坚硬物品砸开就近的车窗逃生。这个时候我们要冷静、果断，确保顺利逃生，④切忌不要自乱阵脚，错失了最佳逃生时机。

①神舟十八号载人飞船安装的仪表控制器应用软件，发挥着“智慧助手”的重要作用。

②神舟飞船还有不少改进之处。

③仪表控制器应用软件能将这些复杂参数加以转换，变成航天员能够直观识别和操作的内容，并在仪表上清晰地显示出来，有助于提高航天员执行任务的效率。

④飞船各分系统运行时，会产生大量数据汇集至数管分系统。

这一年的步伐，我们走得很见神cǎi。成都大运会、杭州亚运会精cǎi纷呈，体育健儿勇创佳绩。假日旅游人潮涌动，电影市场____，“村超”“村晚”活力四射，低碳生活渐成风尚，温暖的生活气息、复苏的忙碌劲头，诠释了人们对美好幸福的追求，也展现了一个活力满满、____的中国。

这一年的步伐，我们走得很显底气。中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、____；黄河九曲、长江奔流，总让人____、豪情满怀。良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续。泱泱中华，文明何其悠久，历史何其博大，是我们的自信之基、力量之源。

（节选自《国家主席习近平发表二0二四年新年贺词》）

风等仙女

铁凝

       ①我们的楼房前是一大片农民的菜地。有消息说市政建设部门规划了菜地，这片莱地将变成一座公园。公园对于一座城市算不上什么奇迹，而一座城市能拥有一片菜地才是格外不易。凭窗而立，眼前地阔天高，又有粪味儿、水味儿和土腥味儿相伴，才知道你吃下去的确是真的粮食，喝下去的也确是活的水。头顶的风变暖的时候，便有人在这里放风筝。放风筝的人，除了近处的，还有从市区赶来的。

       ②我的风筝实属普通，价格也低廉，才两块五毛钱。这是一个面带村气的仙女，鼻梁不高，嘴有点鼓；一身的粉裙子黄飘带，胸前还有一行小字“河北邯郸沙口村高玉修的风筝，批发优惠”。使我相中这风筝的，恰是这行小字。它那表面的商业味道终究没能遮住农民高玉修骨子里的那点儿拙朴。他这种口语一般直来直去的句子让我决定，我就要这个仙女。

③傍晚之前该是放风筝的好时光，太阳明亮而不刺眼，风也柔韧并且充满并不野蛮的力。我举着我的仙女，在日渐松软的土地上小跑着将她送上天空。近处有放风筝的邻人鼓励似的督促我：“放线呀快放线呀，多好的风啊……”

④我要说我的仙女实在是充满了灵气：她那么快就够着了上边的风。高处的风比低处的风平德，只要够着上边的风，地便能保持住身体的平稳。

⑤我关照空中的仙女，快速而小心地松着手中的线，一时间只觉得世上再也没有比这风筝仙女更像仙女的东西了：她那一脸的村气忽然被高远的蓝天幻化成了不可企及的神秘，她那简陋的衣裙忽然被风舞得格外绚、飘逸，她的态势忽然就呈现一种悠悠的韵致。放眼四望，天空下飞着黑的燕子褐的苍鹰，花的蝴蝶银的巨龙……为什么这些纸扎的玩意儿一旦逃离了人手，便会比真的还要逼真？就好比天上的风给了它们人间所不解的自在的灵魂，又仿佛只有在天上，它们才会找到独属自己的活生生的呼吸。

⑥有些时候，也会出现一些不同寻常的放风筝人：一辆“奥迪”开过来了，吱地停在地边。车上下来两三个衣着时髦的男女，拥着一位手戴钻戒的青年。青年本是风筝的主人，却乐于两手空空——自有人跟在身后专为他捧着风筝。那风筝是条巨大而华贵的蜈蚣，听说由山东滩坊特意订制而来；(A)那线拐也远非我手中这通俗的杨木棍插成，那是一种结构复杂的器械，滑轮和丝线都闪着“高贵”的银光。“钻戒”站在地边打量天上，一脸的不屑。他从兜里摸出烟来，立刻有人为他点燃了打火机。好不气派的一支队伍，尖在把我们给“震”。

⑦然后那蜈蚣缓缓地迎风而起了，确是不同凡响的好看。四周爆发出一片叫好声。我却有点为"钻戒”感到遗憾，因为他不曾碰那蜈蚣，也不曾碰一碰风筝线。(B)随员替他将蜈蚣放上蓝天之后，他才扔掉香烟，从他们手中接过线盒拎住。他不是一个舵手，而是一个被大人娇纵的孩童。

⑧在这时我想起单位里一个爱放风筝的司机。他告诉我说，小时候在乡下的家里，他自己会糊风筝却买不起线，他用母亲拆被子拆下来的碎棉线代替风线。他把那些线一段段接起来，接头太多，也不结实。有一次他的风筝正在天上飞着，线断了，风筝随风飘去，他就在乡村大道上跑着追风筝。为了那个风筝，他一口气跑了七八里地。

⑨我知道我开始走神儿，我的风筝线就在这时断掉了，仙女摇摆着身子朝远处飘去。天色已暗，我开始追赶我的仙女，越过脚下的袋肥，越过无数条垄沟和哇背，越过土路上交错的车辙，也越过“钻戒”们不以为然的仲色。当色苍茫、人声渐稀时，我终于爬上一座猪圈，在图顶找到歪躺在上边的仙女。我觉得这“仙女”本是我失散已久的一个朋友，这朋友有名有姓，地理应姓高，与邯郸沙口村那个叫做高玉修的衣民是一家人。

⑩大而圆的月亮突然沉甸甸地悬在了天空，在一轮满月的照耀下，我思考究竟什么叫做放风筝。我不知道。但是，有了风筝的断线，有了仙女的失踪，有了我追逐那仙女的奔跑，有了我的失而复得，我方才明白，欢乐本是靠我自己的双脚，靠我自己货真价实的奔跑到达心中的；连接地上人类和天上仙女之间那平和心境的，其实也不是市场上出售的风筝线。

 (有删改)

    借鉴以上学习范文所得，请你帮小语同学修改他的参赛演讲稿。

亲爱的老师、同学们：

    大家好!

    相信很多同学应该认识我，在大家枯(zào)无味的学习生活中，我扮演更多的通常是个谐星的角色。可是，大家没想到吧，我这看似狂野，实则狂野的外表下，隐藏着一颗憧憬着上台演讲，渴望着大放异彩的心。接下来，就让我来跟大家分享关于青春的看法。……青春是一次个人意识的新觉醒，是进入成人世界的必经之路。我们会重新思考“____你是谁？世界从哪里来？”的哲学问题，它让我们更深入地认识自己，认识世界。

青春是自由。《____》中曾说：“‘摆脱不开’便是人生悲剧的起源。畏首畏尾，徘徊歧路，心境既多苦痛，而事业不能成就。”而青春意味着摆脱一切阻碍生命成长的束缚与羁绊，(A)向外界繁琐复杂的人情事故宣战，向内心自我中心的欲望恶念宣战，大胆追寻心底最赤诚的挚爱。

青春是梦想。①有时心间被一片不知名的乌云笼罩，②但乌云背后总有一束光在前方闪耀、③虽然有时走入崎岖不平的泥泞之地，④那便是冲破层层阴暗的梦想之光。就如《平凡的世界》中(丙)那位少年，他抱着出去看一看，哪怕身边充满劝阻，他始终坚持阅读的习惯，他始终凝望着梦想的方向。

青春是奋斗。“夫函车之兽，介而离山，则不免于网罟之患；吞舟之鱼，砀而失水，则蚁能苦之。故鸟兽不厌高，鱼鳖不厌深。”青春之苗唯有在努力中才能滋生发芽，青春之花唯有在拼搏中才会明艳闪耀，青春之树唯有在坚忍中才可枝繁叶茂。(B)用自己的汗水和努力，在平凡的生活中创造不平凡的价值，引爆生命原子的力量，体验生命超越带来的次次震憾!

    时光惟(mù)已缓缓拉开，愿我们都拥有一个无悔的青春，用热情和勇气去书写属于自己的精彩篇章!

    未来可及，拼尽全力!

    谢谢大家!

越来越多的孩子意识到，只有在心中深植劳动的种子，真正挥洒劳动的汗水，懂得物力维艰的道理（   ）拥有自立自强的精神，才能在思想、品格上获得长久的滋养。

各学校自2022年秋季劳动课程“独立成课”以来，劳动换挡升级，劳动教育被边缘化的现象得以改换。劳动是成长的必修课，上好这堂课，依然有不少问题需要我们思考和回答，劳动课是“一课”，更是“一育”，只有全面理解课程内涵，才能真正明白劳动的价值。要想从课程中获得成长，就应该处理好劳动与教育的关系。____要在农事劳动中，树立亲近自然、保护环境的自觉；要在家务锻炼中，感悟如何为家人和朋友带去爱和幸福。寓育于劳，避免为劳而劳、流于形式，劳动课程才能取得润物无声的实效。

①“天眼”有世界级的超大口径，采集的是来自宇宙的海量信息，而它的大脑，是曙光超级计算机。

②说得通俗一点，从侧面看，“天眼”要比普通的锅式天线更深一些。

③这只“大眼睛”的反射面是由4450块面板拼成的，与普通锅式天线相比，它的反射面是个球面。

④它打破了射电望远镜的百米极限，这个巨大的反射面摊开来足有30个足球场那么大，真真一口名副其实的“大锅”。