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1. (2024高二下·常平期中) 中国首例“设计试管婴儿”的父母均为地中海贫血基因的携带者。此前，二人曾育有一女，此女患有重度地中海贫血。为了生一个健康的孩子，用孩子的脐带血帮助姐姐进行造血干细胞移植，设计了这个婴儿。下列有关叙述错误的是（　　）

A . “设计试管婴儿”和“试管婴儿”均为有性生殖 B . “设计试管婴儿”往往需要对胚胎进行遗传学诊断 C . “设计试管婴儿”应用了体细胞核移植、早期胚胎培养、胚胎移植等技术 D . “设计试管婴儿”与“试管婴儿”都要进行胚胎选择，但两者选择的目的不同

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1. (2024·佛山模拟) 2018年3月，世界上最后一头雄性北方白犀牛死亡，该物种仅剩下两头雌性。在此之前，研究人员设法保存了北方白犀牛的精子。可以利用现代生物技术人工繁育北方白犀牛。人工繁育北方白犀牛的过程不涉及的操作是（）

A . 人工授精 B . 动物体细胞融合 C . 胚胎移植 D . 体细胞核移植

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1. (2024高二下·高州期中) 下列关于生物科学技术的有关叙述，正确的是（）

A . “试管婴儿”和“设计试管婴儿”在我国都是被法律明文禁止的 B . 用秋水仙素处理幼苗得到多倍体植株的过程没有用到植物组织培养技术 C . 植物组织培养根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能发生突变和基因重组 D . 动物细胞融合技术与植物体细胞杂交技术都能形成杂种细胞和杂种个体

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1. (2024高二下·深圳月考) 爱德华兹因体外受精技术获得2010年诺贝尔生理学或医学奖，被誉为“试管婴儿之父”。下列相关说法错误的是（）

A . 收集的精子需诱导获能后才能用于体外受精 B . 采集来的初级卵母细胞可以直接用于体外受精 C . 早期胚胎植入子宫后需对母体进行妊娠检查 D . 试管婴儿技术解决了某些不孕夫妇的生育问题

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1. (2024高二下·信宜月考) 20世纪90年代，有一名19岁的姑娘患了白血病，需要进行骨髓移植。然而，她亲人的骨髓配型并不适合她，在骨髓库中也找不到合适配型的骨髓。她的父母通过“设计试管婴儿”生下了一个配型适合她的婴儿。在婴儿出生2个月后，医生就抽取婴儿骨髓中的造血干细胞移植给她，她得救了。下图是培育“试管婴儿”的主要过程。下列叙述错误的是（）

A . “设计试管婴儿”需在③时进行遗传学诊断 B . 该婴儿能健康成长，她的造血干细胞也可能挽救其他贫血病患者 C . “试管婴儿”与“设计试管婴儿”均需要符合国家相关规定 D . “设计试管婴儿”的技术不属于“治疗性克隆”，“试管婴儿”与“设计试管婴儿”均属有性生殖

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1. (2024高二下·威远月考) 试管苗、试管婴儿和克隆羊均属于生物工程的杰出成果，下面叙述正确的是（）

A . 都属于无性生殖，完全保持母本性状 B . 都充分体现了体细胞的全能性 C . 均需在细胞水平进行操作 D . 都不会发生基因重组

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1. (2024高二下·仁寿期中) 线粒体置换技术是将妈妈携带突变线粒体的卵子细胞核移植到去核的健康线粒体捐赠者卵胞浆中获得的重构卵母细胞，与携带者丈夫精子进行受精，从而获得重构胚胎也就是通常说的“三亲胚胎”，也被称为“第四代试管婴儿”。下列有关说法错误的是（　　）

A . 重构卵母细胞需培养成熟才可以与获能精子受精 B . 第四代试管婴儿的DNA来自携带者与其丈夫 C . 第四代试管婴儿可避免线粒体疾病 D . 第四代试管婴儿的培育还需要经历早期胚胎培养和胚胎移植等技术

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1. (2024高三下·广西壮族自治区模拟) 生物兴趣小组的同学们在对胚胎工程技术进行讨论时发表了以下观点，其中正确的是（）

A . 甲同学：通过胚胎分割和胚胎移植技术可实现跨物种的基因交流 B . 乙同学：使用显微操作可将桑葚胚中的内细胞团均分，以防止影响胚胎发育 C . 丙同学：将不同的三个胚胎移植入同一代孕母体可获得性状不同的三胞胎 D . 丁同学：将精子和卵母细胞的体外受精后转移至试管中培养直至获得试管婴儿

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1. (2024高三下·广西壮族自治区模拟) 了解安全用药常识，对保障身体健康具有重要意义。下列相关叙述中正确的是（）

A . 抗生素是处方药，滥用抗生素容易导致病菌抗药性增强 B . 接种流感疫苗后，在流感流行时期不需要戴口罩进行防护 C . 有的糖尿病患者需要通过口服胰岛素来控制血糖 D . 给器官移植患者使用免疫促进剂能提高移植器官的成活率

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1. (2024高三·广东模拟) 排斥反应是移植器官携带的异体抗原所引起的受者体内发生的免疫反应，有体液免疫反应和细胞免疫反应两种，其机制、病理及临床表现均不同。下列说法错误的是（）

A . 器官移植的成败，主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近 B . 利用自体干细胞培养相应的器官进行移植，可减轻免疫排斥反应 C . 移植来的异体组织细胞主要是由细胞毒性T细胞发动攻击 D . HLA是指人类白细胞表面的一组与别人不同的蛋白质

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