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道题
1. 下列图案中,可以看作是由图案自身的一部分经平移后得到的是( )
A .
B .
C .
D .
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+ 选题
1.
(2024八上·松原期末)
如图是
正方形网格,其中已有3个小方格涂成了黑色.现在要从其余13个白色小方格中选出一个涂成黑色,使整个涂成黑色的图形成为轴对称图形,在下面每个网格中画出符合要求的图形(画出三种即可).
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+ 选题
1. 在4×4的方格中,选择6个小方格涂上阴影,请仔细观察图1中的六个图案的对称性,按要求回答问题.
(1) 请在六个图案中,选出三个具有相同对称性的图案.选出的三个图案是
(填序号).它们都是
图形(填“中心对称”或“轴对称”).
(2) 请在图2中,将1个小方格涂上阴影,使整个4×4的方格也具有与(1)中所选图案相同的对称性.
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+ 选题
1.
(2023八上·禹城月考)
下面图形分别是绿色食品标志、节水、质量安全和循环回收,其中是轴对称图形的是( )
A .
B .
C .
D .
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+ 选题
1.
(2023八上·蕲春期中)
如图是由两个阴影的小正方形组成的图形,请你在空白网格中补画一个阴影的小正方形,使补画后的三个阴影图形为轴对称图形,共有
种画法.
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+ 选题
1. 如图,在3×3的正方形网格中,有三格被涂黑,若在剩下的6个空白小方格中涂黑其中1个,使所得的图形是轴对称图形,则可选的那个小方格的位置有
种.
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+ 选题
1.
(2023九上·江北期中)
如图,正三角形网格中,已知两个小正三角形被涂黑.
(1) 再将图①中其余小三角形涂黑一个,使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形(画出两种不同的涂法);
(2) 再将图②中其余小三角形涂黑两个,使整个被涂黑的图案构成一个中心对称图形.
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+ 选题
1.
(2023八上·前郭尔罗斯月考)
如何设计与制作风筝呢?请同学们阅读“勤学小组”的项目实施过程,帮助他们解决项目实施过程中遇到的问题。
项目主题:设计与制作风筝.
项目实施:
(1) 任务一:了解风筝:“勤学小组”的同学查阅了有关风筝的历史,种类,结构,制作等方面的资料,同时还收集到如图的风筝图案,请你帮助他们从中选出不是轴对称图形的风筝图案
(2) 任务二:设计风筝:设计风筝时主要进行风筝面与风筝骨架的设计.“勤学小组”的同学设计好了风筝面,接下来在正方形网格中进行风筝骨架的设计,请你帮助他们以直线l为对称轴画出风筝骨架的另一半.
(3) 任务三:制作风筝:传统风筝的技艺概括起来四个字:扎、糊、绘、放,简称“四艺”.“勒学小组”的同学准备用竹条扎制如图所示的风筝骨架,已知AD⊥BC于点D, BD=CD,AB=60cm,则竹条AC的长为
cm.
(4) 任务四:放飞风筝:同学们拿着自己设计与制作的风筝进行了试飞,并根据试飞结果对风筝进行了修改完善.
项目反思:同学们对项目学习的整个过程进行反思,并编写了“简易风筝制作说明书”。请你写出一条在项目实施的过程中用到的数学知识
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+ 选题
1.
(2023八上·临海期中)
在棋盘中建立如图的直角坐标系,三颗棋子
A
,
O
,
B
的位置如图1,它们分别是(-1,1),(0,0)和(1,0).
(1) 如图2,添加棋子
C
, 使
A
,
O
,
B
,
C
四颗棋子组成一个轴对称图形,请在图中画出该图形的对称轴;
(2) 要在其他格点位置添加一颗棋子
P
, 使
A
,
O
,
B
,
P
四颗棋子组成一个轴对称图形,请直接写出棋子
P
的
所有可能
位置的坐标.
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1.
(2022八上·鄞州期中)
如图,在6×6的网格中已经涂黑了三个小正方形,请按下列要求画图.
(1) 在图1中涂黑一块小正方形,使涂黑的四个小正方形组成一个轴对称图形.
(2) 在图2中涂黑两块小正方形,使涂黑的五个小正方形组成一个轴对称图形.
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