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1. 茎中起保护作用的是()。

A . 木质部 B . 形成层 C . 髓 D . 树皮

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1. (2023七上·杭州期中) “植物输液”是近年在果树栽培中常用的一种方法，输液时针头应插入树木的（）

A . 保护组织 B . 输导组织 C . 机械组织 D . 分生组织

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1. 在杭州市余杭区仁和街道新桥村有一棵千年树龄的古银杏树，它的“树心”已经朽烂，变成了一棵“空心树”。可是，这棵古树在当地政府和村民的保护下还是枝繁叶茂、生命力旺盛。由此推断，朽烂掉的“树心”是这棵树的（）

A . 全部韧皮 B . 全部木质部 C . 部分韧皮部 D . 部分木质部

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1. 茎：茎由树皮、、木质部、等组成。树皮具有保护作用，其中韧皮部中有输导。有机物在叶中形成后，在茎的树皮中由上而下地运输。木质部中有输导。水分和无机盐在茎中央的导管中自下而上地向枝端运输。

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1. 请用所学的知识回答问题。
1. （1）大树的茎能长粗是因为茎中有，木质茎的加粗往往会使木质部出现。
3. （2）苔藓植物不能长得很高，原因是苔藓植物的茎中没有组织。
5. （3）经常使用化学肥料会导致土壤板结，从而影响作物的产量，土壤板结导致减产的原因是，解决土壤板结的有效措施是。
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1. 如图是“环剥枝条与树瘤形成”的示意图，下列描述不正确的是（）

A . 树瘤位于环剥处的上方 B . 有机物的运输方向是叶→茎→根 C . 环剥能形成枝瘤，说明环剥能促进树木产生有机物 D . 环剥时切口要窄，有利于形成层分裂细胞尽快愈合伤口

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1. 某校学习小组在野外考察时，绘制出如图的树桩年轮特征示意图。根据示意图，下列说法正确的是（）

A . 靠乙一侧气温高，生长快 B . 靠乙一侧降水少，生长快 C . 靠乙一侧为树干向阳面，生长快 D . 靠甲一侧光照强于靠乙一侧

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1. (2024八下·浙江期末) 生物体的结构与其功能相适应，以下叙述不正确的是（）

A . 叶肉细胞中大量的叶绿体与其制造有机物的功能相适应 B . 叶表皮分布着大量的气孔与其散失水分的功能相适应 C . 植物茎中具有形成层与其使茎长高的功能相适应 D . 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管与其气体交换的功能相适应

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1. 某同学探究“茎运输水和无机盐的部位在哪”这一问题时提出了假设，根据假设设计并做了如下实验。根据实验回答问题。

步骤一：取粗细大小相似、叶片数相同的同种木本植物枝条3根，将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面，再分别按如表所示的3种处理方法处理；

步骤二：处理好后，将每组枝条插入一瓶盛有稀释红墨水的烧杯中，并置于适宜的环境中；

步骤三：经过10~30分钟后取出枝条，用刀片横切各枝条的中上部，用放大镜观察横切面的染色部位，并将实验现象记录在表中。(B组枝条只将剥去树皮的木质部部分浸入液体中)

组别	处理方法	实验现象
A	带叶枝条(不做处理)	横切枝条中上部的韧皮部和木质部都变红
B	剥去下半部树皮的带叶枝条	横切枝条中上部的韧皮部和木质部都变红
C	除去木质部和髓的带叶枝条，只留下树皮	树皮(或韧皮部)不变红

（1）上述实验基于的假设是。
（2）通过实验中看到的现象，可以说明。
（3）若将 B组枝条纵切，用放大镜观察纵切面的染色部位，观察到越靠近枝条的顶端，红颜色变得越来越浅，就可以进一步证明。

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1. 在探究“植物体水分的散失”时，小金同学设计了如下实验：如图所示，取A、B、C三个量筒，放在室内阴凉处。 A中不放植物，B、C中各放一个生长状态相同的天竺葵枝条，B去掉所有叶片，C保留所有叶片，每天上午8时，向量筒加水至100 毫升。晚上8时记录液面的刻度，连续5天。测得数据如下表所示。请分析数据并回答问题。
组别
液面刻度(毫升)
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
A
99.5
99.5
99
99.7
99.3
B
94
96
90
97
92
C
60
62
50
64
60
1. （1）在五天中，每个量筒每天散失水分的量是不一样的，由此推断气温最高的是第天。
3. （2）在探究天竺葵的茎是否散失水分时，应选取的实验组别是。
5. （3）量筒C第五天通过叶片散失的水分是毫升。
7. （4）如果要根据上述数据得出实验结论，应分别计算 A、B、C三个量筒五天测量数据的，然后进行比较。
9. （5）根据对上述数据的分析，可得出的结论是。
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组别	液面刻度(毫升)
组别	第一天	第二天	第三天	第四天	第五天
A	99.5	99.5	99	99.7	99.3
B	94	96	90	97	92
C	60	62	50	64	60