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  • 1. 下列事实中,能够说明集气瓶里的气体是CO2而不是N2的是( )
    A . 将集气瓶放在桌上,瓶中气体是无色的 B . 闻集气瓶中的气体,没有气味 C . 将燃着的木条伸入集气瓶口,木条熄灭 D . 向集气瓶中倒入澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊
  • 1. 图甲是利用数字化仪器测定CO2含量的探究实验。

    1. (1) 按照图A所示连接实验装置,检查该装置气密性时,某同学先将导管放入水中,再向里推动注射器,观察到 ,说明装置气密性良好。
    2. (2) 用装置A制取CO2气体,并分别用排水法和排空气法收集两锥形瓶气体备用,其中用排空气法收集时,应选用装置 (填“B”或“C”)。
    3. (3) 采用图D装置,将注射器中等量、等浓度的氢氧化钠溶液分别注人用排水法和排空气法收集的CO2气体的锥形瓶内(NaOH溶液均过量),得到图乙所示的压强随时间变化的图象。该实验说明(填“排水法”或“排空气法”)收集到CO2的含量较高,请结合图象说明你的理由:
  • 1. (2024·浙江期末) 如图是实验室制备气体的常见装置,请回答下列问题:

    1. (1) 实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶相对较纯净的氧气,选用的制取装置是(填字母),反应的化学方程式为
    2. (2) 若要制取并收集干燥的CO2 , 所选装置正确的连接顺序是
    3. (3) Cl2是一种密度比空气大、能溶于水的气体,实验室制取Cl2的化学方程式为:MnO2+4HCI(浓)  MnCl2+Cl2 ↑+2H2O。下列对制取气体的分析,正确的是____(可多选)。
  • 1. (2024·浙江期末) 如图所示为实验室常见的一些装置,关于装置的选择和使用错误的是( )

    A . 甲装置既可以作为制取氧气的发生装置,也可以作为制取二氧化碳的发生装置 B . 乙装置可作为利用干燥的高锰酸钾制取氧气的发生装置 C . 丙装置测量氧气体积时,瓶内装满水,气体从b端进入,另一端与量筒相连 D . 若盐酸和石灰石足量,选择甲、丙两种装置,导管c接导管a可以收集到一瓶CO2
  • 1. (2024·浙江期末) 如图,集气瓶中充满二氧化碳,大烧杯中燃着两支高低不同的蜡烛,实验时打开止水夹,移开玻璃片。下列说法正确的是( )

    A . 将观察到高处的蜡烛先熄灭 B . 不移开玻璃片,实验现象更明显 C . 蜡烛会熄灭,是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点 D . 去掉烧杯中的一支蜡烛,也能得出同样的实验结论
  • 1. (2024·浙江期末) 某同学设计了如图所示的实验,用来探究二氧化碳的有关性质。请回答下列问题:

    1. (1) 实验1中,将干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是,该反应的化学方程式是
    2. (2) 实验2是在实验1的基础上改进的创新实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到④号棉球先变色,据此得出二氧化碳的另一条性质(物理性质)是
  • 1. (2024·浙江期末) 图甲是实验室制取气体的常见装置,请据图回答下列问题:

    1. (1) 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若要控制产生氧气的速率,应选择的发生装置是
    2. (2) 用加热高锰酸钾和排水法制取氧气的实验中,下列操作不正确的是____(可多选)。
    3. (3) 若选用图乙装置收集CO2 , 则气体从(填“a”或“b”)端通入。
  • 1. 如图是实验室制取并收集二氧化碳的主要操作,其中不正确的是( )
    A . 检查气密性 B . 加入石灰石 C . 产生二氧化碳 D . 收集二氧化碳
  • 1. 下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是( )
    A . 通常情况下二氧化碳密度大于空气,故能用向上排空气法收集 B . 二氧化碳能溶于水,一般不用排水法收集 C . 在发生装置中加入块状石灰石和硫酸 D . 碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热
  • 1. 小辉自制了如下实验室制取CO2的发生装置,其中不能“随开随用、随关随停”的是( )
    A . B . C . D .
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