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1. (2024·安源模拟) 端午节当天，小明带了四个粽子（除味道不同外，其它均相同），其中两个是大枣味的，另外两个是火腿味的，准备按数量平均分给小红和小刚两个好朋友．
1. （1）小刚拿到的两个粽子都为大枣味是事件；（填“必然”、“不可能”“随机”）
3. （2）请你用树状图或列表的方法，求小红拿到的两个粽子刚好是同一味道的概率．
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1. (2024九下·江汉模拟) 掷一枚质地均匀的骰子，骰子的六个面上分别刻有 $\text{[math]}$ 到 $\text{[math]}$ 的点数．则下列事件中是随机事件的是（）

A . 出现的点数大于 $\text{[math]}$ B . 出现的点数是 $\text{[math]}$ C . 出现的点数是 $\text{[math]}$ D . 出现的点数小于 $\text{[math]}$

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1. (2024九下·武汉模拟) 成语是中国语言文化的缩影，有着深厚丰富的文化底蕴，学习成语，运用成语，了解成语当中所包含的语言文化现象，是我们学习语言、学习中国传统文化必不可少的一个环节和目的．下列成语所描述的事件中，属于随机事件的是（）

A . 画饼充饥 B . 不期而遇 C . 水涨船高 D . 水中捞月

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1. (2024九下·崇礼模拟) 一个不透明盒子里，共装有10个白球，5个红球，5个黄球，这些球仅颜色不同．小明从中任取一球，下列说法错误的是（）

A . 摸到白球的可能性最大 B . 摸到红球和黄球的可能性相同 C . 摸到白球的可能性为 $\text{[math]}$ D . 摸到白球、红球、黄球的可能性都为 $\text{[math]}$

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1. (2024九下·硚口模拟) 不透明的袋子中有2个黑球，2个白球，这些球除颜色外无其他差别，随机摸出3个球．下列事件是随机事件的是（）

A . 摸出的3个球颜色相同 B . 摸出的3个球中至少有1个黑球 C . 摸出的3个球颜色不同 D . 摸出的3个球中有2个白球

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1. (2024九下·诸城模拟) 下列说法正确的是（　　）

A . 某种彩票的中奖机会是 $\text{[math]}$ ，则买 $\text{[math]}$ 张这种彩票一定会中奖 B . 为了解一批炮弹的杀伤力，采用普查的调查方式比较合适 C . “若 $\text{[math]}$ 是非零实数，则 $\text{[math]}$ ”是随机事件 D . “同时抛掷两枚质地均匀的骰子，向上一面的点数之和为 $\text{[math]}$ ”是确定事件

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1. (2024九下·南皮模拟) 为喜迎国庆，某校团委准备从本校嘉嘉和琪琪两名同学中，挑选一名优秀的朗诵者参加比赛，他们对嘉嘉和琪琪进行了五次测试（满分为10分），把他们的成绩绘制成如下统计图．根据图中信息，下列说法正确的是（）

A . 嘉嘉的成绩越来越好，如果再朗读一次，一定还会得10分 B . 嘉嘉的第三次成绩与第二次成绩相比，提高 $\text{[math]}$ C . 琪琪的成绩比嘉嘉的成绩稳定 D . 两人的成绩稳定性一样

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1. (2024七下·济南月考) 如图，现有一个圆形转盘被平均分成6等份，分别标有2、3、4、5、6、7这六个数字，转动转盘，当转盘停止时，指针指向的数字即为转出的数字，求：
（1）转到数字1是　　；转到数字5是　　；（从“随机事件”、“必然事件”、“不可能事件”选一个填入）
（2）转动转盘，转出的数字大于3的概率是　　；
（3）现有两张分别写有2和3的卡片，随机转动转盘，转盘停止后记下转出的数字，与两张卡片上的数字分别作为三条线段的长度．这三条线段能构成三角形的概率是　　．

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1. (2024九下·内蒙古自治区模拟) 某班数学教师给七（1）班学生推荐《数学密码》、《数学家的故事》、《原来数学》三本数学课外读物，小明和小聪商量做一个数学游戏，将这三本书的书名写在形状与质地完全相同且不透明的三张卡片上，并将这三张卡片倒扣在桌面上，第一步：由小明在这三本书中随机抽取一本；第二步：由小聪在剩下的两本书中随机抽取一本，
1. （1）小明抽到的《生活中的数学》是__________事件；（填“必然”、“不可能”或“随机”）
3. （2）请用画树状图法或列表法，求小明抽中《原来数学》、小聪抽中《数学家的故事》的概率．
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1. (2024九下·青山模拟) 事件①：射击运动员射击一次，命中靶心；事件②：随意翻到一本书的某页，这页的页码是奇数．则下列表述正确的是（）．

A . 事件①是必然事件，事件②是随机事件 B . 事件①是随机事件，事件②是必然事件 C . 事件①和②都是随机事件 D . 事件①和②都是必然事件

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