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  • 1. (2024八下·南海期中) 如图,已知为等腰直角三角形,FAB延长线上一点,点EBC上,且 . 求证:是等腰直角三角形.

  • 1. (2024八下·南海期中) 综合与实践探究

    【问题背景】学习三角形旋转之后,八1班各学习小组打算用两个大小不同的等腰直角三角形通过、旋转变换设计本组的logo,小鸣在设计logo的过程中发现两个三角形在旋转过程中,某些边和角存在一定的关系。因此他和同学一起对这个问题进行了数学探究。

    已知都是等腰直角三角形,且

    1. (1) 【初步探究】小鸣将绕点A在平面内自由旋转,连接BDCE后,他发现这两条线段存在着一定的数量关系,如图1,请探究线段BDCE的数量关系,并说明理由。
    2. (2) 【深入探究】若 , 在旋转过程中,当点D、点EBC的中点O三点共线时,如图2,请探究线段BDDOOE的数量关系,并说明理由。
    3. (3) 【应用探究】如图2,在(2)的条件下,若 , 则(直接写出结果)
    4. (4) 【拓展探究】如图3, , 则(直接写出结果)
  • 1. (2024八下·南海期中) 如图,三座商场分别坐落在A、B、C所在位置,现要规划一个地铁站,使得该地铁站到三座商场的距离相等,该地铁站应建在( )

    A . 三角形三条中线的交点 B . 三角形三条高所在直线的交点 C . 三角形三个内角的角平分线的交点 D . 三角形三条边的垂直平分线的交点
  • 1. (2024八下·南海期中) 阅读理解

    阅读下面的材料:把一个分式写成两个分式的和叫作把这个分式表示成“部分分式”.例:将分式表示成部分分式.解:设 , 将等式右边通分,得 , 依据题意,得 , 解得 , 所以 . 请你运用上面所学到的方法,解决下面的问题:

    1. (1) AB为常数),则
    2. (2) 一个容器装有1L水,按照如下要求把水倒出:第1次倒出 , 第2次倒出的水量是 , 第3次倒出的水量是 , 第4次倒出的水量是⋯第n次倒出的水量是…按照这种倒水的方法,请说明这,1L的水是否能倒完?如果能,多少次才能倒完?如果不能,请说明理由;
    3. (3) 按照(2)的条件,现在重新开始实验,按照如下要求把水倒出:第1次倒出 , 第2次倒出的水量是 , 第3次倒出的水量是 , 第4次倒出的水量是 , 请问经过多少次操作后,杯内剩余水量能否变成原来水量的?试说明理由.
  • 1. (2024八下·南海期中) 如图①是一把园林剪刀,把它抽象为图②,其中 , 若剪刀张开的角为40°,则的度数是(    )

    A . 40° B . 50° C . 60° D . 70°
  • 1. (2024八下·南海期中) 为了节能减排,国家积极倡导使用新能源汽车,新能源汽车发展也取得了巨大成就.下列新能源汽车的车标既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )
    A . B . C . D .
  • 1. (2024八下·南海期中) 若关于x的分式方程 有增根,则a的值为
  • 1. (2024八下·南海期中) 开学初,小芳和小亮去学校商店购买学习用品,已知每支钢笔的价格比每本笔记本的价格少2元,小芳用30元钱购买钢笔的数量是小亮用25元钱购买笔记本数量的2倍.
    1. (1) 求每支钢笔和每支笔记本的价格:
    2. (2) 一模后,班主任再次购买上述价格的钢笔和笔记本共50件作为奖品,奖励给一模中表现突出和进步的同学,总费用不超过200元.请问至少要买多少支钢笔?
  • 1. (2024·苏州模拟) 若一组数据1,3,x,5,8的众数为8,则这组数据的中位数为 .
  • 1. (2024·苏州模拟) 某小组在一次“在线测试”中做对的题数分别是10,8,6,9,8,7,8,对于这组数据,下列判断中错误的是(    )
    A . 众数是8 B . 中位数是8 C . 平均数是8 D . 方差是8
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