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1. (2024·邵阳模拟) 2024年，湖南长沙作为春晚分会场之一，除夕夜的烟花、灯光秀装点了湘江两岸，让全国观众眼前一亮，其中都蕴含着丰富的声学、光学知识，下列理解正确的是（）

A . 站在江对岸的人们会同时看到绚烂的烟花和听到响声，所以光和声音的传播速度是一样的 B . 烟花爆炸的声音是振动产生的 C . 岸边的灯在江面上的倒影是光的折射现象 D . 燃放完烟花后会看到浓烟飞散，这是分子的无规则运动

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1. (2024·安仁模拟) 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被多次弹起，这说明了．如图乙所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：．如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明可以传声．如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，会发现，并由此推理可知：．

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1. (2024九下·衡阳月考) 下列有关声现象的说法不正确的是（）

A . 图甲中音叉发声时，小球会不断跳动，说明声音是由物体振动产生的 B . 图乙中的倒车雷达利用超声波传递信息 C . 图丙中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的 D . 图丁中用力击鼓可以增大声音的响度

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1. (2024·石家庄模拟) 听音棒是检查机器、设备故障，阀门漏水漏气，煤矿井下透水声的理想工具，它可以较准确地判断问题部位。听音棒有不锈钢材质、铜合金防爆材质。如图所示，是工人在用听音棒检测设备。关于“用听音棒检测设备”，下列说法正确的是( )

A . 可以通过声音检测设备，说明声音可以传递能量 B . 用听音棒检测设备，说明空气可以传声 C . 用不锈钢材质、铜合金防爆材质听音棒听到的声音音色不同 D . 如果设备有故障，声音在听音棒中传播的速度会变大

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1. (2024·邯郸模拟) 2023年9月我国第四次太空授课，其中宇航员展示了在微重力环境下，蜡烛燃烧产生的球形火焰现象，与如图（地球上点燃的蜡烛）对比；关于太空授课，下列说法正确的是（　　）

A . 声与电磁波的传播都需要介质 B . 地球上的同学可以边听宇航员讲解边看直播，说明电磁波与声的传播速度相同 C . 听声音就能知道是哪位宇航员在讲话，是通过音色判断的 D . 图书馆带上耳机手机观看直播，是在人耳处控制噪音的

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1. (2024·竞秀模拟) 如图所示，是小明用纸盒、橡皮筋和铅笔制作的乐器。下列说法中正确的是（　　）

A . 拨动橡皮筋，橡皮筋嗡嗡作响，说明声音是由物体的振动产生的 B . 改变两铅笔之间的距离，用相同的力再次拨动橡皮筋，发出声音的响度不同 C . 若在晚上弹奏，妈妈正在休息，对妈妈来讲，弹奏声是乐音 D . 如果把这个乐器拿到月球上拨动，我们能听到橡皮筋发出的声音

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1. (2024·遵义模拟) 古诗词是中华传统文化的瑰宝之一，许多诗词都蕴含着物理知识。下列诗句中有关声现象分析正确的是（　　）

A . “忽闻岸上踏歌声”说明声音能在空气中传播 B . “转轴拨弦三两声”中“转轴”是为改变音色 C . “不敢高声语”中“高”指的是声音的音调高 D . “夜半钟声到客船”是根据响度来辨别出钟声

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1. (2024·云南模拟) 如图所示，小丽在跳绳时听到“呜……呜……”声，这是绳子引起周围空气而产生的；绳子转动越快，声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）越高。

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1. (2024·洪雅模拟) 古筝是通过演奏者拨动琴弦，使琴弦而发声的．演奏时，分别拨动长度、粗细不同的琴弦，古筝就能发出（填“音调”“响度”或“音色”）不同的声音．

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1. (2024九下·南宁开学考) 小宇组装了如图甲所示的装置进行实验探究。
1. （1）在图甲中，闭合开关，观察到铝棒ab向右运动，说明通电导体在__中会受到力的作用，利用此原理可制成(选填“电磁铁”“电暖器”或“电动机”)；断开开关，把电源正、负极对调后接入电路，闭合开关，观察到ab向左运动。以上过程，说明通电导体的受力运动方向与方向有关。该实验中铝棒ab运动的过程涉及的能量转化为：将电能转化为能。
3. （2）实验后，小宇了解到扬声器的原理与该实验类似，于是如图乙，把扬声器连接到在干电池上(电流足够大)，发现扬声器不能持续发声，分析后得知，如果想要线圈在磁场受力带动锥形纸盒来回振动，产生声音，则需要给线圈通入(选填“变化的电流”或“恒定的电流”)。
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