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  • 1. (2024九下·玉溪月考) 下图是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是(  )

      

    A . 甲图中,当空气被不断抽出后,铃声逐渐减弱,说明只有空气才能传声 B . 乙图中,当钢尺振动的频率越高时,其响度一定越大 C . 丙图中,当小球接触到音叉时被弹开得越高,则音叉的音调越高 D . 丁图中,靠近发声的扬声器的蜡焰不停摆动,说明声波能传递能量
  • 1. (2023九下·麒麟月考)  2022年2月6日我国女足战胜韩国获得亚洲杯冠军。比赛中,啦啦队击鼓助威,鼓声通过 传到运动员的耳中,运动员奋起一脚,足球破门顶到球网,使球网发生形变的施力物体是
  • 1. (2023九下·麒麟月考)  下列说法不正确的是(  )
    A . 人能听见次声波,动物则不能 B . B超可以检查胎儿是否发育正常,说明声波可以传递信息 C . 声音是由物体的振动产生的 D . 超声波可以击碎肾结石,说明声波可以传递能量
  • 1. (2024·云南模拟)  在探究声音的传播时,对课本的实验进行改进,如图。

    1. (1) 为了避免声音通过底部固体传出,利用磁悬浮装置使发声体悬浮于空中,A磁体上端为N极,则B磁体下端为极;
    2. (2) 将内部充有少量空气的气球口系紧,并悬挂于玻璃罩内壁,实验过程发现气球体积变大,说明罩内气压变
    3. (3) 罩内空气不断减少,最后几乎听不到声音了,但发声体上方的轻质小球照旧跳动,说明发声体仍在
    4. (4) 本实验无法抽成绝对真空,需在实验的基础上,进一步推理得出:真空传声。
  • 1. (2024九下·巧家月考) 如图所示的现象中,分析正确的是( )

    A . 图甲,弹奏古筝时,手在不同位置按弦,目的是改变发出声音的响度 B . 图乙,发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动 C . 图丙,医生用B超检查胎儿的发育情况,说明声音可以传递信息 D . 图丁,摩托车上装有消声器,是为了在传播过程中阻断噪声的传播
  • 1. (2024·西山模拟)  我们生活在一个充满声音的世界中,有关图所示的声现象描述正确的是(    )

    A . 图甲:敲打鼓面时泡沫小球跳动,说明发声体在振动 B . 图乙:抽气过程中,听到电铃发出的声音响度不变 C . 图丙:只改变拨动尺子的力度,听见声音的音调不同 D . 图丁:泡沫小球被弹开,说明声音可以传递信息
  • 1. (2024·红河模拟) “生活处处有物理”,下列生活现象与物理知识对应正确的是(  )
    A .
    漫天飞舞的雪花,说明分子在不停地运动
    B .
    冰山一角,说明冰的密度大于水的密度
    C .
    蛙鸣叫时下颚出现气囊,说明有声音必有振动
    D .
    充气糕点从平原带到高原后撑破了,说明高原气压较高
  • 1. (2024·黔南模拟) 燃放烟花爆竹虽然能增添节日的气氛,但其燃放会引起周围空气而产生噪声,形成噪声污染;同时由于分子永不停息地做无规则,使附近的人们闻到浓烈刺鼻的火药味,形成大气污染.
  • 1. (2024九下·自贡月考) 关于声现象,下列说法错误的是(  )
    A . “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,鸟叫声是通过空气传入人耳的 B . “柴门闻犬吠,风雪夜归人”,这说明声音可以传递信息 C . “不敢高声语,恐惊天上人”,诗句中的“高”是指声音的音调高 D . “蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”,诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的
  • 1. (2024九下·龙马潭模拟)  2022年10月,全国多地发生剧烈振动并伴随巨大声响,而地震局根据监测没有发生地震,大家纷纷猜测是由于飞机飞行产生的音爆。音爆是指飞机超音速飞行时,飞机所发出的声音的波无法跑在飞机前方,所以就全部叠在机身后方,形成了圆锥形状的音锥。当这种波传到地面时,我们就听到所有累积起来的声音,在听觉上,这就是一声轰然巨响的音爆。关于音爆,下列说法正确的是(  )

    A . 产生音爆说明声音具有能量 B . 音爆是由机翼振动产生的 C . 发生音爆时,声音的音调很高 D . 发生音爆时,飞机驾驶员也能听到
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