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1. (2024九下·崇阳月考) 课后服务社团活动中，“创新”兴趣小组在“测定小灯泡的电功率”的实验中先用如图甲所示的器材进行实验，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V（正常发光时电阻约为12Ω）。
1. （1）为能顺利完成该实验，下列不同规格的滑动变阻器应选用____（选填字母）；
3. （2）电路连接完成后，闭合开关，发现电压表示数接近电源电压，电流表无示数，小灯泡不亮。那么出现该故障的原因是；
5. （3）故障排除后重新连接电路，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向端移动（选填“左”或“右”）；
7. （4）通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示，则小灯泡的额定功率为W；
9. （5）实验结束后，某同学设计了如图丁所示的电路来测量额定电压为6V的小灯泡的额定功率。已知电源电压为18V，定值电阻R的阻值为20Ω。实验步骤如下：
  ①开关S、S₁闭合，S₂断开，调节滑动变阻器R'的滑片，使小灯泡正常发光；
  ②保持滑片位置不动，开关S、S₂闭合，S₁断开，此时电压表的示数为8V；
  ③再将滑动变阻器的滑片移至最右端，此时电压表的示数为14V；
  ④小灯泡的额定功率P_额⁼W。
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1. (2024·湖北模拟) 如图是明珠设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图。已知定值电阻 $\text{[math]}$ ，滑动变阻器R，电源电压为18V，小灯泡的额定电压为6V。
1. （1）闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应滑到最；
3. （2）明珠正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮，小明分析后确定是灯泡的故障。若电流表没有示数，电压表有示数且接近电源电压，可以判断灯泡；若电流表有示数，电压表几乎没有示数，可以判断灯泡；
5. （3）明珠排除电路故障后，进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的指针如图所示，则小灯泡的额定功率为W。
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1. (2024九下·新宁月考) 图甲是“测量小灯泡功率”实验电路，电源电压3V，小灯泡的额定电压为2.5V。
1. （1）连接电路时，图中导线a端应与电压表上标有数字“”（选填“3”或“15”）的接线柱相连；
3. （2）闭合开关前，应将滑片P置于端（选填“A”或“B”）；
5. （3）若要测量灯泡的额定功率，应移动滑片P，使电压表的示数为V时，记下电流表的示数；
7. （4）根据实验数据画出I﹣U图象，如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W。
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1. (2024九下·衡阳期中) 莉莉在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选择了额定电压为2.5V的小灯泡，电源电压保持6V变，滑动变阻器规格为“30Ω 1A”，连接电路如图甲所示。
1. （1）电路连接时，莉莉需要开关；
3. （2）连接好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，同时发现电流表有示数，电压表无示数，则电路中存在的故障可能是；
5. （3）排除故障后，调节滑动变阻器滑片，当电压表示数如图乙所示时，想使小灯泡正常发光，则应将滑片向（选填“左”或“右”）移动一些；
7. （4）完成了上述的实验后，莉莉还想测另一只额定电压为U₁的小灯泡正常发光时的电功率，但发现电流表损坏了。莉莉利用阻值已知的定值电阻R₀ ，设计了如图丙所示的电路，并操作如下：
  ①依据电路图连接好电路，只闭合开关S、S₁ ，调节滑动变阻器，使电压表的示数为U₁；
  ②（选填“向右调节滑片”“向左调节滑片”或“保持滑片位置不变”），只闭合开关，读出电压表示数为U₂；
  ③小灯泡的额定功率P=（用U₁、U₂和R₀表示）。
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1. (2024·开远模拟) 在“测量小灯泡电功率”的实验中，待测小灯泡上标注的功率模糊不清，只能看清标有 $\text{[math]}$ 字样，所用电源为2节新干电池。
1. （1）图甲所示为小亮同学连接的实物图的一部分，请你用笔画线代替导线，完成实物电路的连接，要求：①滑片P向右移动时；电流表示数变大；②连线不能交叉；
3. （2）连接好电路后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，电流表也有示数，但两表示数均很小，导致这一现象的原因可能是____；
5. （3）小灯泡能够发光后，移动滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，示数为 $\text{[math]}$ ，要测量小灯泡正常发光时的电功率，应将滑动变阻器的滑片向(选填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”)端移动。
7. （4）移动滑动变阻器的滑片P并记录了多组数据，作出了如图丙所示的小灯泡的 $\text{[math]}$ 图像，由图像可计算出小灯泡正常发光时的电功率为W，电阻为 $\text{[math]}$ ，此时滑动变阻器接入电路的阻值为 $\text{[math]}$ ；
9. （5）小灯泡的 $\text{[math]}$ 图像是一条曲线，说明灯丝的电阻是会变化的，这说明是影响灯丝电阻大小的因素。
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1. (2024·仙桃模拟) 如图甲所示，小明在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器的规格为“20Ω 2A”，电源电压为4.5V。

（1）小明连接的电路存在一处错误，请指出；

（2）改正错误后，小明进行了三次实验，将收集的部分数据记录在下面表格中。其中第1次实验电流表的示数如图乙所示，读数为A，此时小灯泡的电功率为W。分析三次实验的数据可知，灯泡的亮度是由决定的。

实验次数	1	2	3	4
小灯泡（二极管）两端的电压U/V	1.2	2.5	3.0	4.0
通过灯丝（二极管）的电流I/A		0.3	0.32	0.02
灯泡（二极管）的电功率P/W		0.75	0.96	0.08
亮度	暗	正常发光	亮	刺眼的强光

（3）小明想知道为什么家里都用LED灯而不用白炽灯，于是用发光二极管进行了第4次实验，如表所示。分析可知，LED灯的能转化为能的效率比白炽灯高。

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1. (2024九下·梁子湖期中) 课后服务活动中，校兴趣小组在“测定小灯泡的电功率"的实验中先用如图甲所示的器材进行实验，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V(正常发光时电阻约为12Ω)。
1. （1）为能顺利完成该实验，下列不同规格的滑动变阻器应选用____ (选填字母)：
3. （2）连接电路过程中，开关处于 (选填“断开”、“闭合”)状态，电路连接完成后，闭合开关，发现电压表示数接近电源电压，电流表无示数，小灯泡不亮。那么出现该故障的原因是.
5. （3）故障排除后重新连接电路，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向端移动(选填"左”或"右")；
7. （4）通过小灯泡的电流随它两端电压的变化如图丙所示，则小灯泡的额定功率为W：
9. （5）实验结束后，某同学设计了如图丁所示的电路来测量额定电压为6V的小灯泡的额定功率。已知电源电压①为18V，定值电阻R的阻值为20Ω。实验步骤如下：
  ①开关S、S₁闭合， S₂断开，调节滑动变阻器R'的滑片，使小灯泡正常发光；
  ②保持滑片位置不动，开关S、S₂闭合， S₁断开，此时电压表的示数为 8V；
  ③再将滑动变阻器的滑片移至最 (选填“左”、“右”)端，此时电压表的示数为14V；
  ④小灯泡的额定功率P= W。
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1. (2024·福田模拟) 如图所示，同学们利用小灯泡设计并完成了两个电学实验：探究串联电路电压的特点和测量小灯泡的电功率。
1. （1）如图甲测A与B之间的电压后，小明保持电压表的B连接点不动，只拆电压表的A连接点并接到C点上，测量 $\text{[math]}$ 两端电压。你认为小明的办法是（选填“正确”或“错误”）的，理由是；
3. （2）如图甲连接好电路闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，电压表接B、C两点时的示数如图乙所示，则 $\text{[math]}$ V．小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。小华同学评价小明的做法是不妥的，改进方法是；
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  2.4
  
  3.6
5. （3）用图丙所示电路测量小灯泡的电功率，电源电压未知但恒定不变，滑动变阻器规格是“20Ω，1.5A”，小灯泡额定电压为2.0V
  ①把滑片置于最右端，闭合开关；
  ②移动滑片P，当电压表示数为2.0V时，小灯泡正常发光，电流表示数如图丁所示，为A，则小灯泡的额定功率为W。
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1. (2024·孝感模拟) 有一个小灯泡，其正常发光时的电阻约为10Ω，额定电压为3.8V，测定该小灯泡的额定电流，电源电压为6V。
1. （1）请用笔画线代替导线将电路（如图甲）连接完整（滑动变阻器的滑片右滑时灯泡变亮）；
3. （2）电路连接好后闭合开关，，当观察到时，读取电流表的示数（如图乙），则小灯泡的额定电流为 A，额定功率为 W；
5. （3）同组的小丽认为用以上方法确定小灯泡的额定电压不够准确，导致额定电流的测量也不够准确，于是她保持学生电源的输出电压不变两端，用开关试触确认电路安全后，重复小明的操作V时，读取电流表的示数，再计算额定功率。
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1. (2024·龙岗模拟) 在“测量小灯泡的额定功率”实验中，小潘选用的小灯泡L的额定电压为2.5V。
甲乙丙丁
1. （1）小潘设计了如图甲所示的电路图，连接好电路后，闭合开关S，发现电流表的指针向左偏转，如图乙所示，其原因是；
3. （2）排除故障后，闭合开关S，移动滑动变阻器R的滑片P到某一位置时，电压表示数如图丙所示，读数为V，要测量小灯泡L的额定功率，滑片P应向（选填“左”或“右”）移动，使电压表示数为2.5V，此时电流表示数为0.24A，则小灯泡L的额定功率为W；
5. （3）实验结束后，小潘认为没有电流表也能测出小灯泡的额定功率。于是他找来了另一个电源（电压恒为8V）、一个额定电压为6V的小灯泡 $\text{[math]}$ 和一个阻值为20Ω的定值电阻 $\text{[math]}$ 等器材，设计了如图丁所示的电路，并完成了实验。实验过程如下：
  ①断开开关 $\text{[math]}$ ，闭合开关S、 $\text{[math]}$ ，移动滑动变阻器R的滑片P，使电压表的示数为V，小灯泡 $\text{[math]}$ 正常发光；
  ②断开开关 $\text{[math]}$ ，闭合开关S、 $\text{[math]}$ ，滑动变阻器R的滑片P（选填“向左移”“向右移”或“位置保持不变”），读出电压表的示数为1.6V；
  ③小灯泡 $\text{[math]}$ 的额定功率为W。
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