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1. (2024·合川模拟) 如图所示，超超在做“测量小灯泡的电功率”的实验中，使用电源电压6V恒定不变，小灯泡的额定电压为2.5V，电流表量程为“0~0.6A”，电压表量程为“0~3V”（灯泡正常工作时灯丝电阻约为8Ω）。
1. （1）请用笔画线代替导线将图甲的电路连接完整（要求滑动变阻器滑片向左移动时灯泡变暗）；
3. （2）现有规格为“10Ω 2A”、“20Ω 1A”和“50Ω 0.2A”的三个滑动变阻器，超超应在其中选择规格为的滑动变阻器接入电路；
5. （3）闭合开关前，应将滑片移到端（选填“A”或“B”）；
7. （4）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可是：____；
9. （5）排除故障，再次闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W；
11. （6）完成测量小灯泡的电功率实验后，同组的欣欣同学把该电路的灯泡换成了定值电阻，电源换成了未知电压的新电源，使用规格为“40Ω 1A”的滑动变阻器，电路其它部分均不改变，继续探究电流与电阻的关系，可供选择的4个定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω和20Ω；
  ①将5Ω电阻连入电路，立即闭合开关，此时电流表的示数 $\text{[math]}$ 为0.1A，将滑动变阻器移到适当位置，此时电流表的示数变化量 $\text{[math]}$ ，记录数据；
  ②断开开关，将5Ω电阻换成10Ω电阻接入电路，正确操作后，读出电流表示数 $\text{[math]}$ 为A，记录数据，此时变阻器接入电路中的电阻是Ω；
  ③若要顺利完成以上4组实验，则电压表示数的控制范围是V。
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1. (2024·威信模拟) 在“测量小灯泡电功率”的实验中，待测小灯泡上标注的功率模糊不清，只能看清标有2.5V字样，所用电源为2节新干电池。
1. （1）图甲所示为小亮同学连接的实物图的一部分，请你用笔画线代替导线，完成实物电路的连接，要求：①滑片P向右移动时，电流表示数变大；②连线不能交叉；
3. （2）连接好电路后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，电流表也有示数，但两表示数均很小，导致这一现象的原因可能是____；
5. （3）小灯泡能够发光后，移动滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，示数为V，要测量小灯泡正常发光时的电功率，应将滑动变阻器的滑片向（选填“A”或“B”）端移动。
7. （4）移动滑动变阻器的滑片P并记录了多组数据，作出了如图丙所示的小灯泡的 $\text{[math]}$ 图像，由图像可计算出小灯泡正常发光时的电功率为W，电阻为Ω，此时滑动变阻器接入电路的阻值为Ω；
9. （5）小灯泡的 $\text{[math]}$ 图像是一条曲线，说明灯丝的电阻是会变化的，实验结束后，小亮摸了摸小灯泡发现灯泡的温度升高了，这说明是影响灯丝电阻大小的因素。
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1. (2024·红河模拟) 在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为3V恒定不变。
1. （1）小明按照电路图进行连接，当他刚把最后一根导线连接好，小灯泡就立刻发光了。这是由于在连接电路时没有断开开关，这种违规操作，可能会导致元器件。另外，连接电路前还要将滑动变阻器置于最大阻值处，其作用是使电路中的电流；
3. （2）小明按规范要求重新连接好电路，闭合开关后，在滑片P向左滑动的过程中，小灯泡的功率（选填“变大”“变小”或“不变”），小灯泡的亮度（选填“变亮”“变暗”或“不变”）；
5. （3）当滑动变阻器滑片P滑到最右端时，电压表、电流表的示数如图2所示，则此时小灯泡两端的电压和通过的电流分别是V和A。小灯泡的功率是W；
7. （4）若还想测量小灯泡两端电压为0.5V时的功率，那么他需要换最大阻值（选填“更大”或“更小”）的滑动变阻器。
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1. (2023·腾冲模拟) 某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电源（电压约为6V左右）、电流表（0~0.6A、0~3A）（0~3V、0~15V），开关各一只，导线若干₁（5Ω，0.5A）、R₂（10Ω，0.5A）。
1. （1）请你说出在这个实验中，滑动变阻器所起作用是：。本实验中电压表应选用挡，滑动变阻器应选用；（R₁/R₂）
3. （2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，请根据现象指出故障的可能原因：；
  ①连接好电路，闭合开关后，看到电压表指针如图1偏转；
  ②灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数。取下灯泡，两表的示数不变。
5. （3）排除故障后，调节滑动变阻器，发现电压表的0~15V量程已坏，设计了另一种实验方案。（电阻R的阻值已知，电源电压未知）
  ①电路如图2所示，连接好电路；
  ②开关S拨到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I₁；
  ③开关S拨到位置2，滑片位置不动，读出电流表示数I_2.
  先算出灯泡的电阻和R两端电压，再根据P₀= $\text{[math]}$ ，计算灯泡的额定功率。他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，他们认为要准确测出灯泡额定功率只需将上述步骤（填序号）改为；灯泡额定功率的表达式为。
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1. (2024·黔东南模拟) 小华做“测定小灯泡电功率的实验”，小灯泡的额定为2.5V，电源电压恒为3V，按图甲连接电路进行实验。
1. （1）请帮小华把电路补充完整，要求滑片向右移动时，灯泡变亮；；
3. （2）小华正确连接电路后，闭合开关，但发现灯泡几乎不亮，于是立刻举手要求老师更换灯泡，其实小华做法欠妥，正确的做法应该先
5. （3）测量灯泡额定功率时，闭合开关，缓慢移动滑片，直至电压表示数为 V时停止移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率是 W，若此时只将原来灯泡换成“2.5V 1W”的另一灯泡，那么该灯泡的实际功率 1W。（选填“>”、“<”或“=”）
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1. (2024九下·自贡月考) 在“测量小灯泡的电功率”实验中。同学们用电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路（小灯泡的灯丝电阻约为10Ω）。
1. （1）请你在图甲的实物电路中。用笔画线代替导线。将电流表正确接入电路（连线不得交叉）；
3. （2）若电流表正确接入图甲电路中，闭合开关前，某同学发现电路有一处错误，这错误是。改正错误后。闭合开关，将滑动变阻器滑片向右移动时，电流表示数变大。则滑动变阻器接入电路的是（选填“左半段”或“右半段”）；
5. （3）测量过程中，当电压表的示数为V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示。则小灯泡的额定功率为W；
7. （4）实验过程中。若将电压表和电流表互换位置，闭合开关后，小灯泡（选填“亮”或“不亮”），这时电压表的示数约为V。
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1. (2024·威远模拟) 小明用“伏安法”测量定值电阻 $\text{[math]}$ 的阻值，实验室提供的实验器材有：
A.待测电阻 $\text{[math]}$ 阻值约为 $\text{[math]}$ ；
B.学生电源 $\text{[math]}$ 电压恒为 $\text{[math]}$ ；
C.电压表一个 $\text{[math]}$ 量程 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ；
D.电流表一个 $\text{[math]}$ 量程 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ；
E.滑动变阻器 $\text{[math]}$ 规格为“ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ ；
F.滑动变阻器 $\text{[math]}$ 规格为“ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ ；
G.滑动变阻器 $\text{[math]}$ 规格为“ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ ；
H.开关和导线若干。则：
1. （1）该实验的原理是。
3. （2）图甲中已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线，将电路连接完整。要求滑片 $\text{[math]}$ 向右滑，电流表示数变大。
  连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于造成的。
5. （3）调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图乙所示的图象，测得该电阻的阻值 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，如果只连接一次电路，实验便能顺利完成，小明应选择的滑动变阻器为 $\text{[math]}$ 填器材前面的字母 $\text{[math]}$ 。
7. （4）完成上述实验后，小明还想测量一个额定电压为 $\text{[math]}$ 的小灯泡的额定电功率，可是在连接电路时，发现电流表已损坏，老师又给小明一个电压表。小明就利用刚才已测得的定值电阻 $\text{[math]}$ ，重新设计电路并测出了小灯泡的额定功率。请你把小明设计的电路图画在方框内。
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1. (2024·内江模拟) 在测量小灯泡电功率的实验中，提供的器材有：电源、标有“3.8V”的小灯泡、滑动变阻器R、电阻箱R₁、电流表、电压表、开关及导线若干。
1. （1）小虎按图甲电路图连接电路（如图甲），闭合开关。灯泡不亮，此时电压表示数为0.1V，电流表示数为0.04A，灯泡不亮的原因是；移动变阻器滑片P，发现两表示数均不变，则电路连接时存在的问题是；
3. （2）实验中，电流表出了故障，同组的小明设计了图乙所示的电路。
  ①正确连接电路后，将电阻箱阻值调到；
  ②闭合开关S₁ ，将开关S₂拨至“2”位置，当电阻箱的旋钮调至图丙位置时，灯泡恰好正常发光，则电阻箱接入电路的阻值R₀为 $\text{[math]}$ ；
  ③再将开关S₂拨至“1”位置，此时电压表示数为8V，则灯泡额定功率P_L为 $\text{[math]}$ 。
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1. (2024九下·眉山模拟) 小明所在的物理实验小组，利用图甲所示的电路测量额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的电阻，电源电压由三节新干电池组成。
1. （1）图甲中小明将一根导线连接错误，请你在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确；
3. （2）小明将电路改接正确后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是 $\text{[math]}$ ；
5. （3）小明测量了小灯泡在不同电压下的电流，并绘制了如图丙A所示的图像，根据图像可知灯泡的电流与电压并不成正比原因是：。
7. （4）一同学根据电压表和电流表的示数绘制成了如图丙B图像，发现电压增大，电流减小，如果不改正电路连接，他应调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为，读出电流表的示数，从而完成这次实验；
9. （5）小中也想测灯泡的额定功率，老师给他一个额定电流为0.3A的小灯泡和一个阻值为 $\text{[math]}$ 的定值电阻 $\text{[math]}$ ，电源电压未知。小中设计的电路如图所示，请将以下实验步骤补充完整。
  ①闭合开关S、 $\text{[math]}$ ，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数为A；
  ②保持滑片P的位置不变，断开开关 $\text{[math]}$ ，闭合开关 $\text{[math]}$ ，电流表示数为0.2A；将滑动变阻器的滑片P移到最左端，电流表的示数为0.3A，则电源电压为V；
  ③小灯泡的额定功率： $\text{[math]}$ W。
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1. (2024·湖北模拟) 如图是明珠设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图。已知定值电阻 $\text{[math]}$ ，滑动变阻器R，电源电压为18V，小灯泡的额定电压为6V。
1. （1）闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应滑到最；
3. （2）明珠正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮，小明分析后确定是灯泡的故障。若电流表没有示数，电压表有示数且接近电源电压，可以判断灯泡；若电流表有示数，电压表几乎没有示数，可以判断灯泡；
5. （3）明珠排除电路故障后，进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的指针如图所示，则小灯泡的额定功率为W。
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