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1. (2024高二下·长沙开学考) 果实在成熟过程中受到多种激素调节，脱落酸能促进果实成熟相关基因的表达，参与果实发育和成熟过程的调控；而许多果实在成熟的过程中，总是伴随着IAA含量的下降。为研究生长素（IAA）和脱落酸（ABA）在草莓果实发育至成熟过程中的作用，科研人员做了相关实验。
1. （1） ABA和IAA等激素对植物体生命活动起着作用。少量的生长素即可对植物的生长发育有显著影响，但是植物体还要源源不断合成生长素的原因是。
3. （2）科研人员对草莓果实发育至成熟过程中果实内IAA和ABA的含量进行检测，结果如下图甲所示。果实发育初期，正在发育的中有IAA合成，促进草莓果实由小绿变成大绿。果实由大绿到全红的过程中，两种激素含量分别发生的变化是，从而使果实逐渐成熟。
5. （3）为了进一步研究 ABA和IAA在草莓果实成熟过程中的相互作用，用大绿果期的草莓进行实验，结果如图乙所示。
  ①据图乙分析，IAA抑制果实成熟，理由是与对照组相比，IAA处理组。两种激素在草莓果实成熟过程中是关系。
  ② 结合图乙和图丙推测，果实成熟后期， ABA能够通过，使果实由纯白变为全红。
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1. (2024高二下·雅安开学考) 棉花的产量受顶端优势的影响非常明显，为了获得优质高产的棉花，研究者对棉花植株生长过程中植物激素的分布进行了研究。请回答下列问题。
1. （1）图1所示棉花植株①～④四个部位中，生长素浓度最高的部位是（填数字），其生长素来源是（填数字）。在研究中发现，生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素在棉花植株中的运输方式是。
3. （2）图2为去掉棉花植株顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，激素甲代表的是，较高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是（填“促进”或“抑制”）。
5. （3）研究发现，细胞分裂素能抑制与衰老有关的一些水解酶的合成，延缓叶绿素和蛋白质的降解速度，从而抑制离体叶片和花卉的衰老，延长保绿保鲜的时间。在生产中常利用细胞分裂素类似物（如6-BA）作保鲜剂。请完成验证6-BA有延缓玫瑰花衰老作用的部分实验，已知玫瑰花花瓣变黄是衰老的典型特征。
  实验步骤：
  ①选取同种的生长发育状况相同的玫瑰花若干支，随机平均分为甲、乙两组。
  ②在培养甲组玫瑰花的花瓶内加入适量、适宜浓度的6-BA溶液，培养乙组玫瑰花的花瓶内加入。
  ③
  实验结果预测：。
  结论：6-BA有延缓玫瑰花衰老的作用。
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1. (2024高二下·成都开学考) 为探究生长素对某植物芽生长的影响，以清水为对照，用不同浓度的生长素溶液对该植物进行喷施处理，获得芽生长1 cm所需时间，结果如图所示。下列分析正确的是（）

A . e点表示生长素对芽的生长既不促进也不抑制 B . b、d两点生长素对芽生长的抑制作用一致 C . ce段表示生长素对芽的抑制作用逐渐增强 D . 具有顶端优势的植物侧芽生长素浓度应小于e点对应的浓度

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1. (2024高二下·成都开学考) 植物生命活动的正常进行离不开多种激素的调节作用。下图1是植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。图2所示为不同浓度生长素对顶芽和根部生长的影响。回答下列问题：
1. （1）图1中植物激素甲、乙、丙分别是、、。
3. （2）生长素类似物NAA与植物激素比较，具有的优点是（答出2点即可）。利用NAA探索促进扦插枝条生根的最适浓度的实验中，用浸泡法处理插条时，需要放在遮荫和空气湿度较高的地方进行处理，原因是。
5. （3）图2中曲线代表不同浓度生长素对顶芽生长的影响。植物生长发育的调控，是由、激素调控和共同完成的。
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1. (2024高三下·长沙月考) 某实验小组进行了下列实验：①用³H标记的 IAA 分别处理图中1 或3，在d区段都检测到放射性IAA；②用³H标记的色氨酸处理1，d区段检测到放射性IAA，用³H标记的色氨酸处理3，d区段检测不到放射性IAA；③³H标记的IAA处理2，发现d区段检测到放射性IAA。下列叙述不正确的是（）

A . 实验①和②对照，自变量是用于处理的标记物 B . 实验①②中的因变量是d区是否分布有标记的IAA C . 实验①③可说明IAA在图中茎部的运输为极性运输 D . 实验②可说明色氨酸可转变为IAA，该过程不能发生在子房细胞中

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1. (2024高二下·永州开学考) 光敏色素是植物接收光信号的分子，具有非活化态（Pr）和活化态（Pfr）两种形式。在农业生产中，作物密植或高低作物间作有时会导致荫蔽胁迫，下图为某种光敏色素和几种重要植物激素响应荫蔽胁迫的信号传递系统示意图。下列说法错误的是（）
注：“＋”表示促进，“-”表示抑制。

A . 幼苗下胚轴伸长由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成 B . 自然光被高位植物滤过后，其中红光/远红光的比值会下降 C . 荫蔽胁迫引发低位植物的茎秆等出现明显伸长，不利于植物适应环境变化 D . 图中四种植物激素在调控下胚轴及茎秆的伸长方面表现为协同作用

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1. (2024高二下·永州开学考) 《齐民要术》中记载了种小麦的“闷麦法”。我国北方农民将吸胀萌动的冬小麦种子闷在罐中，放在0-5℃温度下 40-50天，然后用于春季播种，以保证播种的麦苗能正常开花，加速育种进程。也可对种子进行人工处理后适当晚播，避免春季“倒春寒”对春小麦的低温伤害。回答下列问题：
1. （1）一般情况下，小麦发芽期间，内源激素（答出1种）和细胞分裂素含量较多，（答出1种）含量较少。
3. （2）有些植物在生长期需要经历一段时期的低温之后才能开花的现象称为春化作用。将经过春化处理的植物甲枝条嫁接到未进行春化处理的同种植物上，也可诱导未进行春化处理的植株开花，其原因可能是。
5. （3）许多植物在经历低温之后，还需经过长日照诱导才能开花。为了验证作物A的开花与春化作用和长日照有关，某同学将作物A的种子平均分成两组，一组进行处理、另一组进行常温处理，种子萌发后在适宜的条件下种植。将上述每组作物再平均分成两组，一组进行处理，另一组进行处理，观察并记录作物A的开花情况。预期结果为只有经过低温和长日照共同处理的实验组植株才能正常开花。
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1. (2024高三下·湖南月考) 植物采取不同的策略度过冬天：最为常见的是落叶过冬，其叶柄下部组织内会产生离层细胞，使叶片快速脱落。此外，甜菜合成大量的糖类，马铃薯将主要的营养物质贮存在地下块茎等。下列叙述错误的是（）

A . 植物在生物膜中增加不饱和脂肪酸的形成，增加细胞的流动性，避免冻害 B . 甜菜通过降低自由水含量，提高细胞液浓度，降低冰点从而提高抗寒力 C . 零上低温、干燥无氧贮存马铃薯和甜菜，可降低呼吸，延长贮存期 D . 乙烯、脱落酸等多种激素参与离层的形成，说明植物生命活动是由多种激素相互作用共同调节的

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1. (2024高三下·湖南月考) 经常受到接触性刺激的植物常表现为叶色深绿、茎秆粗壮、对病虫害抗性增强、生长发育迟缓等现象，形成了接触性形态。研究发现，拟南芥受到接触性刺激后乙烯和茉莉酸两种激素的含量增加，调节机制如图1，下列叙述正确的是（）

A . 与相同时期的正常植株相比，接触性形态建成的植株是图2中的甲 B . 形成接触性形态植株时，通过乙烯和茉莉酸两条途径调控，使赤霉素含量相对稳定在较高水平 C . 茉莉酸由植物体内特定腺体分泌，作用于特定靶器官或靶细胞 D . 农业中常见的稻田养鸭模式有利于水稻形成接触性形态，从而提高水稻产量

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1. (2024高二下·仁寿开学考) 下列关于植物激素、植物生长调节剂、光敏色素的叙述，正确的是（）

A . 植物幼嫩细胞对生长素的敏感性低于衰老细胞 B . 生长素主要促进细胞质的分裂，细胞分裂素主要促进细胞核的分裂 C . 植物生长调节剂与植物激素有类似效应，分子结构相同 D . 光敏色素在分生组织细胞中的含量较丰富，受到光照后结构会发生变化

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