高中生物学-手动组卷-二一组卷网

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1. (2024高二下·浙江月考) 取某种植物茎的一块组织进行培养，过程如下图，其中①～④代表4个不同的培养过程。下列叙述正确的是（）

A . 过程①是脱分化过程，细胞只生长不分裂 B . 由过程②到过程③不一定需要更换培养基 C . 过程④幼苗在移入土壤前，需降低湿度、温度进行锻炼 D . 图示形成新植株的培养过程属于体细胞胚发生途径

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1. (2024高二下·浙江月考) 向MS培养基中加入不同配比的植物激素后，可用于不同目的的植物组织培养。下列哪项培养基的激素配比最适合用于菊花丛状苗生根（）

A . 仅有生长素 B . 仅有细胞分裂素 C . 生长素较多，细胞分裂素较少 D . 细胞分裂素较多，生长素较少

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1. (2024高二下·东莞月考) 幽门螺杆菌（Hp）是急慢性胃炎和消化道溃疡的主要致病因子，能分解对热不稳定的尿素。研究人员从带菌者胃黏膜样本中分离出该类细菌，并进行大量培养。所利用的培养基成分如下表。回答下列问题：
成分
葡萄糖
蛋白胨
KH₂PO₄
Na₂HPO₄
尿素
琼脂
H₂O
含量
10.0 g
5.0 g
1.4 g
2.1 g
1.0 g
15.0 g
定容至1 L
1. （1）实验室中对培养基进行灭菌常用的方法是；分析培养基的成分可知，上述培养基（填“能”或“不能”）用于分离Hp，理由是。
3. （2）向培养基中添加酚红指示剂，利用颜色变化可实现对分离的Hp的初步鉴定，该实验原理是，使培养基的碱性增强，从而使酚红指示剂变红。使用后的培养基，在废弃前一定要进行处理，以免污染环境。
5. （3）若要对选择培养后的Hp进行计数，采用法（填接种方法）统计活菌的数目，结果往往比实际值偏小，原因是。
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1. (2024高二下·东莞月考) 如图表示构建重组质粒和筛选含人胰岛素原基因的细菌的过程，其中I和II表示抗性基因，①—⑦表示过程，其它数字表示菌落。下列有关叙述正确的是（）
（注：⑦过程表示用灭菌绒布从含氨苄青霉素培养基中蘸取菌种，再按到含四环素培养基中培养）

A . ①②只能用同一种限制性核酸内切酶进行切割 B . I表示抗氨苄青霉素基因，II表示抗四环素基因 C . 3、5菌落是筛选出的含有人胰岛素原基因的细菌 D . 该基因工程成功的标志是细菌合成具有生物活性的胰岛素

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1. (2024高二下·东莞月考) 紫花苜蓿是一种重要的牧草。某研究团队拟将耐盐基因HAL1导入紫花苜蓿中培育耐盐牧草，具体实验流程如图所示。下列叙述错误的是（）

A . 耐盐基因HAL1应插入T－DNA片段外，以防止破坏T－DNA B . 常采用Ca²^＋处理农杆菌，使农杆菌细胞成为感受态细胞 C . 为确认转基因苜蓿是否培育成功，需对苜蓿植株进行耐盐检测 D . 将农杆菌与苜蓿愈伤组织一起培养一段时间后，往往需要添加适量抗生素抑制农杆菌生长

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1. (2024高二下·东莞月考) 为探究细菌对四种抗生素的敏感程度，将含不同抗生素的滤纸片放置在涂满细菌的培养基平板上、观察并比较滤纸片周围形成的透明抑菌的大小，结果如图所示。下列叙述正确的是（）

A . 细菌对抗生素Ⅱ的敏感性大于对抗生素Ⅰ的敏感性 B . 使用抗生素后，Ⅳ的抑菌圈中的A菌产生了抗药性突变 C . 无法判断A菌落的细菌和B菌落的细菌对抗生素Ⅳ的抗性大小 D . 从各抑菌圈的边缘选择菌种重复该实验，各抑菌圈的直径变大

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1. (2024高二下·东莞月考) 下列关于制作果酒以及腌制泡菜的叙述，正确的是（）

A . 使葡萄糖转化为乙醇所需的各种酶都存在于细胞质基质和线粒体中 B . 腌制泡菜时，每间隔一段时间就应将坛盖打开以放出所产生的 CO₂ C . 制作果酒时适当加大接种量可以提高发酵速率，抑制杂菌生长繁殖 D . 腌制泡菜过程中经发酵会产生多种酸，其中含量最高的酸是亚硝酸

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1. (2024高二下·东莞月考) 紫草富含一种红色的次生代谢产物——紫草宁，具有抗菌、消炎的功效。科研人员利用紫草新生的营养芽进行培养获得愈伤组织，再使用液体培养基进行细胞悬浮培养，以获得更多的紫草宁。下列叙述正确的是（）

A . 对紫草新生的营养芽进行彻底灭菌后可作为外植体 B . 愈伤组织是由不同结构和功能的一团薄壁细胞组成 C . 为获得愈伤组织，培养时需要加入细胞融合诱导剂 D . 在进行细胞悬浮培养的过程中，需要通入无菌空气

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1. (2024高二下·惠阳月考) 酸奶是以牛奶为主要原料，经乳酸菌发酵制成的一种营养丰富的饮品，现对酸奶中的乳酸菌进行筛选、分离，步骤如下：
牛奶→酸奶→稀释10倍→涂布MRS琼脂培养基→36±1℃、厌氧下培养→挑取单个菌落→接种于MRS琼脂平板→菌种鉴定→接种于MRS液体培养基→菌种保藏
下列有关叙述正确的是（）

A . 发酵前需对牛奶用高压蒸汽灭菌法进行消毒 B . 将菌种接种至MRS液体培养基的目的是扩大培养，增加菌种数目 C . 涂布接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落 D . 乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸的场所是线粒体基质

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1. (2024高二下·惠阳月考) 如图为实验室培养和纯化酵母菌过程中的部分操作步骤，下列说法正确的是（）

A . ①步骤使用的培养基是已经调节过pH并干热灭菌的培养基 B . ②③④步骤操作时只需要在接种前和划线结束后灼烧灭菌，无需在酒精灯火焰附近进行 C . ④步骤操作时，不能将第1区和第5区的划线相连 D . 图中步骤①结束后需倒置平板，④结束后放入培养箱中培养时无需倒置

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成分	葡萄糖	蛋白胨	KH₂PO₄	Na₂HPO₄	尿素	琼脂	H₂O
含量	10.0 g	5.0 g	1.4 g	2.1 g	1.0 g	15.0 g	定容至1 L