材料一 随着中国经济体制改革的深入，传统干部人事制度的问题日益显现出来。1987年，党的十三大正式提出，对干部实行科学地分类，建立和推行国家公务员制度。1989年，国家公务员制度开始在审计署、海关总署等六个部门进行试点。同时，政府派遣了大批人员考察包括公务员制度在内的西方的政治制度。1993年8月，国务院颁布了《国家公务员暂行条例》。2005年，《中华人民共和国公务员法》的颁布标志着公务员制度进入全面成熟的阶段。《公务员法》规定，公务员制度贯彻中国共产党的干部路线和方针，坚持党管干部的原则。公务员的任用，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩。

——摘编自解舒晴《中美两国公务员制度比较研究》

材料二 1855年2月，英国首相帕默斯顿颁布了文官制度改革的第一个正式法令“关于录用王国政府文官的枢密院命令”。文官选拔面向社会公开报名，对考试、审查合格者须发合格证书，分配到用人部门，经过短期的试用之后再正式任命。从1855年颁布院令后的九个月里，被提名应试的文官候选人1078人，经过考试淘汰了309人。1870年以后，由于公开竞争考试制度的实施，进一步提高了文官质量。英国文官选拔最初重视通才，后来重视专家和技术人员的作用。法律规定文官不得为议员，不能参加党派政治活动。

——摘自程西筠《由恩赐官职到择优录士——十九世纪中叶英国文官制度的改革》

材料一

宋代统治者为鼓励读书人参加科举考试，不仅取消了家庭出身和门第限制，做到了“英雄不问出处”，甚至连恶霸、黥吏的子弟及以屠杀为业者都准许应考。宋代录取的人数众多，达到36 131人，加上各科等总数则达到11万余人。宋代创新制度，在考卷管理上实行糊名、誊录制，以杜绝考官“容私之弊”。王安石出任宰相期间，对科举考试内容进行了全面改革，更侧重考生的能力见解及实际应用，体现出宋代科举制服务于解决当时积贫积弱的社会积弊问题。宋代以文立国，殿试是由皇帝亲自主持，在参与殿试后不需要再进行吏部考试，可以直接上任。宋太祖还规定在考试及第之后所有人只能成为天子门生，不可对他人称师门。 南宋后还需皇帝宣布登科进士的名次，并赐宴，后各个朝代纷纷效仿，成为定制。

—摘编自张希娟《宋代科举制度的发展及特点分析》

材料二

纵观整个民国时期，只有南京国民政府制定公布的公务员考试法规数量众多，可以说是民国文官考试法规的集大成者。1928年，国民政府颁布《国民政府组织法》规定“考试院为国民政府最高考试机关，掌理考选铨叙事宜”，明确地把考试权独立行使。1929年颁布的《考试法》中取消了妇女不得参加考试的规定，大量出身卑微的女性进入了公务员行列。考试内容与现代科学相关联，更注重考生对知识的实际运用能力。但事实上南京国民政府为将公务员队伍牢牢控制在国民党手中，加强国民党专制统治，此外亦通过“甄别审查”及“从政考试”的途径，为党员进入政府公务员系统提供便利。在实践中面试权之行使缺乏有力的法律约束，因此实际任用的效果也不理想。

—摘编自张峰翠《南京国民政府时期公务员考试制度述论》

根据材料一并结合所学知识，概括宋代科举制度发展的主要表现。

16-19世纪上半期三大洲重大历史事件简表（部分）

从上表中任选三个事件，自拟论题，并结合所学知识予以阐释。（要求：明确写出所提取的事件，论题明确，事件要有关联性，史论结合。）