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1. (2023·嘉兴模拟) 小马手工制作小板凳时发现加工木榫的效率和尺寸精度不高。于是构思了机械加工直角榫的方案，方案示意图如图a所示。电动机启动后带动铣刀高速转动，同时移动木料完成榫头的加工。请完成以下任务：
1. （1）小马在制定设计方案过程中需要做的工作是（）（多选）；
3. （2）小马对机械自动加工木榫提出了以下设计要求：
  A .直角加工能够一次成形；
  
  B .可以加工不同尺寸的直角榫；
  
  C .选用硬度高的铣刀，切削性能好；
  
  D .铣刀的转速与木料的移动速度相匹配；
  
  E .为了操作安全，应设置隔离防护置。
  
  以上设计要求中主要是为了提高木榫加工效率的是（多选）；
5. （3）根据设计要求和木材的特性，铣刀的材料应选用（）（单选）；
7. （4）机械加工如图b所示的燕尾榫，形状合适的铣刀是（）（单选）。
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1. (2023高一下·余姚期中) 小明为班级设计并制作了一个雨具架，经历了以下过程：①对方案的原型进行优化；②利用所选材料制作雨具架；③收集雨具架的造型、尺寸等参考信息；④明确雨具架的设计要求；⑤根据雨具架的功能和使用环境提出结构、材料与连接方式的多种设想；⑥对制作完成的雨具架进行技术试验；⑦画出设计草图；⑧编写说明书。按照设计的一般过程，合理的操作步骤是（）

A . ③④⑤⑦①⑥②⑧ B . ④③⑤⑦②⑥①⑧ C . ④③⑤⑦①⑥②⑧ D . ④⑤③⑦②⑥①⑧

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1. (2023高二下·杭州期中) 小明为了给妈妈一个惊喜，准备用家中装修剩余的木料制作一个风车花架。他先上网收集了相关资料，经过分析比较，选择了如图所示的风车花架做模板。
1. （1）小明在设计期间经历了以下几个环节：
  ①测试花架的稳定性及承重性性能
  
  ②在购物网站中收集所售花架款式、连接方式、承重等信息，并进行设计分析
  
  ③明确解决问题的限制条件和花架的设计要求
  
  ④绘制构思草图
  
  ⑤绘制图样
  
  ⑥筛选出一个最优方案
  
  ⑦制作花架。
  
  以下顺序的合理是（）；
3. （2）小明在设计花架时，不需要考虑的是（A .花盆的材质；B .花盆的大小；C .花盆的重量）
5. （3）小明需要在一块木板中截取一段木料作为花架支撑杆，以下截取方式合理的是（）
7. （4）小明要将风车安装在花架上并实现转动的功能，以下适合的连接件是（）
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1. (2023高二下·宁波期中) 小明发现下雨时教室门口的雨伞总是杂乱堆放在地面上，由此小明想设计一个能够悬挂雨伞的装置，在设计过程中，小明从材料、结构、功能等多个方面进行分析，根据设计的一般过程，可推测小明同学接下来要进行的设计步骤是（）

A . 收集信息 B . 方案构思 C . 设计分析 D . 方案筛选

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1. (2023高二下·宁波期中) 小明在使用家里的手动榨汁机时，发现榨汁比较费力，而且榨汁时间不好把控，为此小明想设计一款自动榨汁机。如图所示是一款自动榨汁机，带显示屏、多模式切换、一键开关机以及预约等多种控制。请根据图片及其描述完成以下任务：
1. （1）下列分析中不正确的是（A .设计该自动榨汁机时涉及材料学、加工工艺、力学、电学等方面的知识，体现了技术的综合性；B .实现多种模式切换、一键开关等功能，体现了技术的目的性；C . 自动榨汁机工作过程中不需要人参与即可完成榨汁，体现了技术具有发展人的价值）
3. （2）设计时，一键开关机实现了人机关系的目标（A .健康；B .高效；C .舒适；D .安全）；显示屏能显示正在运行的工作模式和工作时间，主要考虑了（A .信息的交互；B .生理需求和心理需求；C .动态的人和静态的人；D .普通人群和特殊人群）
5. （3）在构思方案时，小明分别分析显示屏、底座、控制电路、手柄等能够实现的方法，再将这些方法重新组合，这种构思方法属于（A .仿生法；B .形态分析法；C .设问法；D .联想法）
7. （4）小明在制作该榨汁机模型前，一般不需要做的是（多选）
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1. (2023高二下·温州期中) 小白在做老师上课的电控技术演示实验时发现，学生演示或老师自己操作的时候，既要拿着表身，又要抓着两个表笔，很难顺畅进行。为了更好的操作演示，决定用学校3d打印机设计一个连接件解决这个问题，学校每个教室的黑板都是金属板。请帮助小白完成以下相关任务：

图 a

图 b
1. （1）明确问题后，小白确定了如下的设计要求：
  ①装置能很好的放置如图a所示的万用表（背部光滑，外形尺寸为165×112×49mm，重0.4千克）；
  
  ②装置能方便装在铁质黑板外表面的任何位置，不破坏黑板；
  
  ③读数和操作都能正常进行；
  
  ④必须用图b所示强磁铁（尺寸40×15×5mm，要求失去磁性后可更换），主要材料是3d打印机使用的abs塑料，如有其他螺丝等连接件可以根据需要自选；
  
  请你根据小白确定的设计要求设计一个装置，画出设计草图（必要时可用文字补充说明）；
3. （2）在你的设计草图上标注主要尺寸。
5. （3）设计装置时可以不考虑的是（）
7. （4）设计过程中，不合理的做法是（）
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1. (2023高二下·余姚月考) 如图所示是一款实木升降课桌，可以根据需要实现桌面高度升降和仰角调节。请根据示意图及描述完成以下任务：
1. （1）下列分析中不正确的是（）；
3. （2）在桌脚底面安装了橡胶脚垫主要是从（）的角度考虑；
5. （3）构思设计方案时，将课桌分为桌脚、桌腿、桌面、摇把等几部分，每部分单独构思多种方案后，再把各个部分构思方案重新排列组合，形成最终的设计方案，该构思方法属于（）；
7. （4）初步完成设计方案之后，利用 CAD 软件完成课桌的图样绘制，此时属于设计的（）阶段；
9. （5）课桌组装过程中，最不可能用到的连接件是（）；
11. （6）下列对于该课桌木材表面处理的方法不合理的（）
13. （7）下列桌腿木纹最合适的是（）
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1. (2023高一下·余姚月考) 小明发现自己长期伏案学习时，颈椎和腰部时常感到酸痛，于是想设计一款站立式办公桌，桌面高度可升降，当长时间坐着学习时，可以升高桌面，站着学习一会儿，缓解疲劳，提高学习效率，维护身体健康。下列关于其设计过程描述，正确的是（）

A . 小明去收集市面上销售的站立式办公桌设计，处于明确问题阶段 B . 小明通过分析收集到的信息发现，选择合适的材料和结构对于站立式办公桌的设计有重要影响，此时小明处于设计分析阶段 C . 制作好站立式办公桌原型后，就要进行说明书的编写 D . 在进行方案呈现时，通常用三视图表达

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1. (2023高三下·浙江月考) 如图所示是小明构思的钢制滚柱自动分选控制系统示意图，其工作过程：PLC 控制气缸使推杆运动，推动滚柱至测量位置，传感器测量头下移压住滚柱进行直径测量；PLC 根据测定的直径值控制相应容器的电磁翻板开启，并使限位挡板下移，电机轴驱动推杆推动滚柱落入容器中。请根据示意图和描述，完成以下任务：
1. （1）小明构思出该系统的方案，为完成该装置的设计，根据设计的一般过程，小明接下来还需要完成 →→；
  A．通过查阅图书资料、浏览互联网等方式收集有关信息；
  
  B．优化设计方案；
  
  C．询问调查是否需要设计该系统；
  
  D．进行设计分析；
  
  E．绘制图样并制作模型或原型；
  
  F．编写该系统的使用说明书。
3. （2）设计该系统时，既要考虑钢制滚柱自动分选的准确度又要考虑所采用各种设备的成本，这体现了系统分析的（单选）（）；
5. （3）为实现电机（单向转动一圈）驱动推杆推动滚柱落入容器后带动推杆返回，小明重新设计推杆机构，并构思下列几种电机驱动推杆的方案，其中合适的是（单选）；（）
7. （4）要保证不同直径大小的滚柱能顺利落入相应的容器内，合理的措施是（多选）（）
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1. (2023高二下·浙江月考) 春节期间，小明参与消费券抢购活动，发现自己手速不够，抢不到消费券。为了解决手速慢的问题，小明准备设计一款抢券神器，利用电容笔如图a代替手指点击手机屏幕。已知电容笔直径为10mm，笔尖部分直径1.4mm，电机轴如图b所示。装置设计要求如下：

图 a

图 b

(a)电机单向转动能实现电容笔连续快速点击手机屏幕；

(b)在点击过程中装置平稳可靠；

(c)采用减速电机驱动；

(d)不可破坏电容笔结构；

(e)材料自选。

请完成以下任务：
1. （1）设计过程中,不合理的做法是（A . 在充分收集信息后，设计分析完成方案构思；B .方案构思后，采用计算机辅助仿真，渲染后制作三维设计图；C . 用软件进行装置的运行仿真，验证装置能否完成点击动作）；
3. （2）在设计过程中，小明制作了各种模型来帮助构思，改进方案，其中一个模型的作用是为了研究该装置的各种性能和人机关系，你认为他做的模型是（A . 概念模型；B .草模；C . 结构模型；D . 功能模型)；
5. （3）画出该装置机械部分的设计草图(如有涉及到的桌面等，可用线条表示，电机可用方框表示），简要说明方案的工作过程；
7. （4）在草图上标注主要尺寸；
9. （5）制作完成后，小明对该装置进行技术试验，其中不合理的是（）
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