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1. (2023高三上·浙江开学考) 小明在擦黑板的时候体会到擦黑板的不容易，于是小明想利用所学的知识设计一个能实现自动擦黑板的装置，让装置能代替人来移动黑板擦。黑板的尺寸如图a所示，黑板擦如图b所示的尺寸为150mm（长）×60mm（宽）×30mm（高）。设计要求如下：

a．开启后，能让黑板擦自动将整块黑板清理一遍；

b．在移动过程中装置运动平稳可靠；

c．装置安装在黑板木质边沿上

d．电机驱动，电机数量不限。

请完成以下任务：
1. （1）在头脑中构思符合设计要求的多个方案，画出其中最优方案的设计草图（装置安装涉及到的黑板边沿可用线条表示，电机可用方框表示）,简要说明方案的工作过程；
3. （2）在草图上标注主要尺寸；
5. （3）设计过程中，不合理的做法是（多选）
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1. (2023高三上·浙江月考) 如图 a 所示的衣柜，右侧柜体没有分层，翻找衣服不方便，于是小明想设计一款衣柜分层置物架。请完成以下任务：
1. （1）小明通过购物平台了解是否有类似的分层置物架较好地解决了该问题，这属于设计的一般过程的哪个阶段？（单选）；
3. （2）小明设计的分层置物架由托架和隔板两部分组成，效果如图 b 所示。托架主要由若干圆钢管组成，隔板的下部采用卡扣式设计，轻轻一按，即可卡住圆钢管。隔板的选材要求结实质轻、易于成型、价格低廉，适合做隔板的材料是（单选）；
5. （3）小明对隔板模型进行了测试，接下来要做的是（单选）；
7. （4）小明希望托架的长度可伸缩，且调至所需长度后能锁紧，如图 c 所示是托架的结构图，下列连接件中便于锁紧圆钢管与构件 1 的是（单选）。
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1. (2023高一上·吉林开学考) 反思总结“设计过程”这一主题的学习过程，思考并完成下列任务。任务：解释“设计的一般过程”

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1. (2023高一下·太原期末) 某通用技术小组的同学在通用技术实践课上准备制作如图所示的三棒鲁班锁。
1. （1）如图所示三视图所对应的棒体为棒。
3. （2）通用技术实践室提供的工具有：①划针②划规③铅笔④墨斗⑤凿子⑥锯子⑦木锉⑧砂纸⑨台钻⑩样冲⑪直尺⑫木锤等，同学们在加工该鲁班锁时，不需要的工具是。（填写对应序号即可）
5. （3）选好工具，对照鲁班锁各棒的三视图，同学们发现还不能进行加工，原因是什么？
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1. (2023高一下·马鞍山期末) 小明发现汤勺使用后，汤放在锅内容易滑到锅底；汤勺放到锅外，一般要用碗、碟等来放置，且汤汁容易滴到餐桌或灶台上。请完成下列任务：

（1）小明发现汤勺放置的问题之后，开始进入明确问题环节，下列活动中不属于该环节的是 ______ （单选，填字母）；

（2）明确问题后，小明决定设计并制作一个汤勺放置装置，确定了如下的设计要求：

①装置能方便装在如图 a 所示的锅的边沿上；

②如图b所示的汤勺能可靠地放在装置上，取放方便，且汤汁不易滴到餐桌或灶台上；

③不对锅和汤勺进行改动。

根据设计要求，他设计了三个方案，并向家人征求意见，得到的评价结果如下表所示（分数越高表示评价越好）。

方案	评价指标
方案	放置可靠程度	使用便利程度	清洗方便程度	美观程度	加工难易程度
方案1	8	8	9	7	容易
方案2	5	7	8	8	容易
方案3	7	9	7	9	较难

根据评价结果综合分析，较优的方案是 ______ （单选，填字母）；

（3）请你根据小明确定的设计要求设计一个汤勺放置装置（材料自选），画出设计草图（必要时可用文字补充说明）；
（4）在你的设计草图上标注主要尺寸。

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1. (2023高二下·浙江月考) 小明发现学校的工作人员经常需要把大捆的学习资料（图a）搬上推车（图b），非常费力和辛苦。小明准备设计一个具有起重功能的装置，辅助工作人员将重物提起。已知推车底板离地高度为100mm，大捆资料形状如图所示，大小为600mm×400mm×300mm（长×宽×高）。
装置设计要求如下：

A.用电机驱动，能将整捆资料提起足够高度；

B.提起资料的过程中装置运动平稳可靠；

C.能承载质量为80kg的资料；

D.能同时叠放两捆资料。

请你完成以下任务：
1. （1）在头脑中构思符合设计要求的多个方案，画出其中最优方案的设计草图（采用电机驱动，电机可用方框表示），简要说明方案的工作过程；
3. （2）在草图上标注主要尺寸；
5. （3）设计过程中，下列不合理的做法是（单选）；
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1. (2023高二下·浙江期中) 小明发现教室内的椅子（图 a）高度调节需要用到螺丝刀（图 b），很不方便，准备将其设计成电动调节椅子。现有椅面的高度调节范围为 360-440mm，椅面大小为 380mm×375mm（长×宽）。设计要求如下：
（a）在原有椅子的基础上进行改进，但不能改变立柱形状；

（b）椅面的高度调节范围为 360-440mm，高度调节后能可靠固定；

（c）使用的电机及连接装置等都放在立柱内部，利用现有的孔连接设计的连接件；

（d）使用时结构稳固可靠，能承重 120KG 的学生（不包括调节时）；

（e）其它材料可自选。

请回答以下问题：
1. （1）在制定设计方案阶段，小明需要做的工作不包含（A ．技术试验；B ．查找资料；C ．方案筛选）
3. （2）画出设计草图（只需画一个立柱的结构设计），必要时可用文字说明；
5. （3）在设计草图上标注主要尺寸；
7. （4）模型制作后，小明准备对改进的椅子进行技术试验，下列试验步骤中不合理的是（）
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1. (2023高二下·浙江期中) 为科学、规范地开展校园防控流感工作，学校在洗手间安放了洗手液，每次使用均需用手按压如图a所示的压头。为了避免交叉感染，小明决定制作一个洗手液自动挤出装置。当装置检测到手靠近出口，能自动把压头压下，挤出洗手液。瓶子直径Φ90mm，高度130mm，往下下压压头15mm，能正常出液，压头在弹簧作用下，自动复原。小明已准备了一个底座（如图b）、电机（如图c），请你帮小明设计该装置的传动结构，设计要求如下：

①用小型减速电机驱动，通过电机的转动实现压头的升降；

②装置检测（检测装置无需设计）到手靠近，压头完成一次按压，出液一次；

③电机通过4×M4mm的孔安装在合适位置；

④材料自选。

请完成以下任务：
1. （1）画出设计草图（重点表达你的设计，涉及到的部分可以用简单线条表示，电机及支架画一个方块代表即可），简要说明方案的工作过程；
3. （2）在设计草图上标注主要尺寸；
5. （3）从设计的一般过程来看，完成设计草图，确定设计方案后，接下来要做的工作是（在 “ A .设计分析；B .模型加工；C .性能的测试及优化； D .技术图样的绘制”中选择合适的一项，将序号填入横线处）；
7. （4）为了检验该传动装置安装后有无达到设计要求，下列测试不合理的是（在下面选项中选出一项，将序号填写在横线处）。
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1. (2023高三下·模拟) 如图a所示是小明家客厅茶几，小明在使用无线充电功能时，发现充电区域位置固定，使用不方便。小明准备重新设计无线充电功能。其中台板下方有300mm深的空间。请你帮助小明设计该装置的机械部分，设计要求如下：

a.手机放在台板上的位置被识别后，装置能将装在台板下方的图b所示无线充电模块自动移动到手机下方，无线充电模块高50mm；

b.在移动过程中装置运动平稳可靠；

c.无线充电模块能移动到800mm×500mm的区域的任意位置；

d.装置安装在茶几的木质侧板的内侧；

e.电机驱动，电机数量不限。

请完成以下任务：
1. （1）构思符合设计要求的多个方案，画出其中最优方案的设计草图（装置安装涉及到的茶几侧板用线条表示，电机可用方框表示）﹔
3. （2）在草图上标注主要尺寸；
5. （3）设计过程中，不合理的做法是（多选）______。
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1. (2023·台州模拟) 小明准备在书房的墙壁上安装置物架用于放置照片和摆件，小明首先上网收集相关资料，经过分析比较准备选择如图所示的产品，该产品用塑料膨胀螺丝安装在墙壁上，制作简单，成本低。小明使用的过程中发现该产品的支架无法折叠，不能满足灵活利用墙面空间的需求，于是决定自己设计一种可 90°折叠的壁装支架，连接置物板和墙面。请完成以下任务：
1. （1）小明设计支架时发现折叠功能的实现需要考虑结构简单、重复使用等诸多约束条件，这阶段属于设计哪个环节（）
3. （2）小明对收集到的信息进行分析，提出了以下设计要求
  A .折叠操作要方便； B .边角包边打磨； C .能适用木制墙壁和水泥墙壁；
  
  D .有足够的强度和刚度承载摆件； E .成本尽可能低； F.不用时置物板可以折叠
  
  其中与人机关系要实现的目标相关的有（多选）；
5. （3）小明设计的以下四个方案中，能实现设计要求的是（）；
7. （4）小明在通用技术实践室用厚度为 2mm 的钢板加工如图构件，以下说法正确的是（）
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