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  • 1. (2024九下·衡阳开学考) 阅读下面的词,完成下列题目。

    破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

    辛弃疾

    醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

    1. (1) 对本词的理解和分析,错误的一项是( )
    2. (2) 请赏析“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”
  • 1. (2024九下·红安月考) 阅读下面文言文,完成下面小题。

    【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请(A)。故余虽愚,卒获有所闻。

    当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享……以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

    (节选自《送东阳马生序》)

    【乙】任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻。每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵削荆为笔刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则燃麻蒿以照。观书有合意处,书其衣,以记其事。同学者悦其勤学,常以净衣易之。临终诫曰:“夫人好学,虽死若存;不学者虽存,谓之行尸走肉(B)!”

    (节选自《拾遗记》)

    【注释】①笈:书箱。②庵:茅草小屋。③荆:一种有刺的灌木。④蒿:野草。

    1. (1) 请参照表格提示的方法,解释下列表格中加点字。

      词语

      方法提示

      解释

      色愈恭,礼愈

      语境推测法

      笈不远险阻

      成语推断法:笈从师

      观书有合意处,其衣

      结构推断法

      常以净衣

      迁移课内字词:寡人欲以五百里之地安陵

    2. (2) 请将“耳”“焉”还原到文中括号内。

      A( ) B( )

    3. (3) 请为乙文中画横线的句子断句(用“/”标示,限两处)

      编 茅 为 庵 削 荆 为 笔 刻 树 汁 为 墨

    4. (4) 请翻译甲文中画横线的句子。

      以是人多以书假余,余因得遍观群书。

    5. (5) 甲文段中作者宋濂写同舍生有什么用意,请简要谈谈?
    6. (6) 甲乙文段中的宋濂和任末有什么相同的品质?请结合甲、乙两文具体分析。
  • 1. (2024九下·巧家月考) 阅读下面这首宋词,完成问题。

    江城子·密州出猎

    苏轼

    老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

    酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

    1. (1) 对这首词赏析有误的一项是( )
    2. (2) 范仲淹《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里”,与本词“酒酣胸胆尚开张”都提到了“酒”这一意象。请简要说明两位作者分别借“酒”表达了怎样的情感。
  • 1. 阅读下面这首词,回答下列小题。

    浣溪沙

    (宋)张孝祥①

    霜日明霄水蘸②空,鸣鞘③声里绣旗红。澹④烟衰草有无中。

    万里中原烽火北,一尊浊酒戍楼东。酒阑挥泪向悲风。

    【注释】①张孝祥(1132-1169):南宋著名词人、书法家。②蘸:沾染。③鞘(shāo):马鞭。

    ④澹(dàn):恬静安然的样子。

    1. (1) 请描绘上片一、二句的画面。
    2. (2) 这首词与辛弃疾的《南乡子 登京口北固亭有怀》在表达的情感上有何相同之处?
  • 1. (2024·长安模拟) 阅读下面的宋词,完成下题

    江城子·密州出猎

    [宋]苏轼

    老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

    酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨! 持节云中,何日遣冯唐? 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

    1. (1) 有人认为“千骑卷平冈”中“卷”字用的传神,请简要分析。
    2. (2) 结合本词,说说苏轼是一个什么样的人。
  • 1. (2024九下·石阡月考) 请根据自己的阅读积累,补全表格中的内容。

  • 1. (2024九下·石阡月考) 根据所给信息默写相应内容。
    1. (1) ,万古惟留楚客悲。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
    2. (2) 醉里挑灯看剑,。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
    3. (3) ,微霜,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》)
    4. (4) 俗子胸襟谁识我?。(秋瑾《满江红》)
    5. (5) 人生自古谁无死?。(文天祥《过零丁洋》)
    6. (6) ,山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》)
    7. (7) 范仲淹《渔家傲·秋思》中"。”两句表达了戍边将士们虽思乡心切,但战事未平,功名未立,归家无期的复杂心理。
    8. (8) 在未来的人生旅途中,当"富贵功名"和"义”发生矛盾时,或当追求"富贵功名"要以损害道义为代价时,我们可以用孟子《鱼我所欲也》中"!"两句来反躬自问,警诫自己。
  • 1. (2024·珠海模拟) 阅读下面的文字,完成各题。

    【甲】

    ①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,获有所闻。

    ②当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。富逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则神敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?

    (选自《送东阳马生序》)

    1. (1) 解释文中加点词语的意思。

      书以观 致:

      礼愈 至:

      绮绣 被:

    2. (2) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

      ①故余虽愚,获有所闻。

      ②寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

    3. (3) 【乙】

      范缜,字子真,南乡舞阳人也。缜少孤贫,事母孝谨。年未弱冠,闻沛国刘瓛聚众讲说,始往从之。卓越不群而勤学,瓛甚奇之,亲为之冠。门下积年去来归家恒芒布衣徒王路。瓛门多车马贵溯,缜在其门,聊无耻愧。既长,博通经术,尤精《三礼》。性质直好危,言高论不为士友所安。唯与外弟萧琛相善,琛名曰口辩,每服缜简诣。

      (选自《梁书·范缜传》)

      【注】①刘瓛 (hún):南朝人,通博五经,世推为大儒。②芒(juē):草鞋。③徒:步行。



      下列句子中加点字的用法和意义,不同的一项是( )
    4. (4) 请用“/”给文中画线的句子断句。

      在门下积年去来归家恒芒布衣徒行于路

    5. (5) 宋濂与范缜都称得上是真正的“为学者”。结合两文内容,说说“为学者”都具有哪些共同的特点。
  • 1. (2024九下·郴州月考) 古诗文默写
    1. (1) ,人不寐,将军白发征夫泪。(《渔家傲·秋思》范仲淹)
    2. (2) 一抹晚烟荒戍垒,。(《浣溪沙》纳兰性德)
    3. (3) 文天祥《过零丁洋》中巧妙地运用了地名与情感的双关,写出了形势的险恶和境遇的悲苦的句子是“。”
  • 1. (2024九下·石林月考) 阅读下面这首诗歌,完成问题。

    渔家傲  秋思

    范仲淹

    塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声边角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

    1. (1) 请你谈谈对“千嶂里,长烟落日孤城闭。”的感悟。
    2. (2) 请你谈谈对“人不寐,将军白发征夫泪”这句话的理解。
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