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  • 1. (2024高一下·杭州期中)  建立模型是生物科学研究的常用方法,人们抓住对象的本质特征,将复杂、微观的现象变得直观、易懂。模型的类型有多种,包括概念模型、物理模型、数学模型等。
    1. (1) 请完善下面的需氧呼吸概念模型(提示:①②③为场所,甲乙是物质)

    2. (2) 在减数分裂物理模型的制作活动中,某同学准备了如图所示的8条橡皮泥来模拟含有两对同源染色体的细胞进行减数分裂过程。

      ①用橡皮泥的来表示染色体的来源(父方或母方),将a和用铁丝扎起来,代表一条已复制好的染色体。

      ②将两对已复制的同源染色体配对,并放在赤道面上,这是模拟时期。减数分裂结束后,图中可与d同在一个配子中的是

      ③若8条橡皮泥等长等粗,则可以通过改变来模拟两对同源染色体。

  • 1. (2024高一下·杭州期中)  阅读材料, 回答下列小题

    研究发现,ATP是生命活动的直接能源物质,其结构与功能相适应。ATP主要来自于细胞呼吸,细胞呼吸的本质就是糖等有机物的氧化分解。

    1. (1) . 如图是ATP的结构示意图,其中①、②、③表示化学键。下列有关叙述正确的是(    )

    2. (2) . 下列有关厌氧呼吸的叙述正确的是(    )
  • 1. (2024高一下·杭州期中)  农业中的俗语谚语是古代劳动者的智慧结晶,下列谚语体现的生物学原理,错误的是( )
    A . 锄土出肥——锄土有利于作物吸收土壤中的有机肥 B . 种麦不过霜降关——温度影响酶活性,低温条件下酶活性降低 C . 缺肥黄,多肥倒——无机盐与叶绿素合成有关,但浓度过高导致细胞失水 D . 要想白菜不烂,经常翻垛倒换——翻垛增加O2 , 减少厌氧呼吸产物堆积的危害
  • 1. (2023高一下·上磺期中)  目前我国果蔬主产区普遍使用大型封闭式气调冷藏库(充入氮气替换部分空气),延长了果蔬保鲜时间、增加了农民收益。下列叙述错误的是(    )
    A . 气调冷藏库环境减缓了果蔬中营养成分和风味物质的分解 B . 气调冷藏库提供了低温低湿低氧的环境,有利于果蔬保鲜 C . 气调冷藏库中,需氧呼吸中第三阶段受到抑制,第一、二阶段正常进行 D . 气调冷藏库中的低温可以降低细胞溶胶和线粒体中酶的活性
  • 1. (2024高一下·赣州期中) 某同学利用光合作用和细胞呼吸的原理提供了一些大棚蔬菜种植及保鲜的建议,下列建议恰当的是( )
    A . 应用绿色的透明薄膜覆盖大棚 B . 连续阴雨天时应升高大棚温度 C . 合理使用农家肥能提高蔬菜产量 D . 蔬菜应置于干燥低氧环境下保鲜
  • 1. (2023高一下·上磺期中)  将水果放在密封地窖中,可以保存较长时间,地窖中影响水果代谢的原因是(    )
    A . 温度恒定,水果抗虫害能力强 B . 温度适宜,水果光合作用旺盛 C . 黑暗无光,不易引起早熟 D . CO2浓度增加,抑制水果的呼吸作用
  • 1. (2024高二下·赣州期中) 啤酒的发酵过程分为主发酵和后发酵两个阶段。酸啤酒受很多爱好者追捧,其独特的涩味并非来自其精致的配料,而是来自更为常见的泡菜、醋和天然酵母面包中不起眼的微生物。向麦汁中加入这些不起眼的微生物进行发酵即可制成酸啤酒。下列相关叙述正确的是(    )
    A . 酸啤酒制作过程中可先向麦汁中加入醋酸菌、酵母菌后再加入乳酸菌 B . 酵母菌的繁殖主要在主发酵阶段完成,代谢物的生成主要在后发酵阶段完成 C . 醋酸菌发酵产生的物质不影响酵母菌发酵产生酒精 D . 制作酸啤酒的过程中产生的CO2均来自酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸
  • 1. (2024·贵州模拟)  为探究温度、O2浓度对采收后苹果贮存的影响,经实验研究,结果如下图所示。

    回答下列问题:

    1. (1) 采收后的苹果仍在进行细胞呼吸。在O2充足的条件下,O2参与反应的场所是,该阶段的产物有
    2. (2) 据图分析,贮存苹果的适宜条件是,依据是
    3. (3) 由图可知,O2浓度在20%~30%范围内,影响CO2相对生成量的环境因素是,CO2相对生成量不同的原因是
  • 1. (2024高一下·江北期中) 下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是(  )
    A . 制作酸奶过程中乳酸菌可产生大量的丙酮酸和CO2 B . 酵母菌的乙醇发酵过程中通入O2会影响乙醇的生成量 C . 梨果肉细胞无氧呼吸释放的能量一部分用于合成ATP D . 人体剧烈运动会导致骨骼肌细胞产生较多的乳酸
  • 1. (2024高三下·昆明模拟) 收获的新鲜种子不易储存,将种子风干后置于一定温度条件下可延长其储存时间。下列叙述错误的是(    )
    A . 种子在风干过程中有机物总量逐渐减少 B . 种子风干后结合水与自由水的比值增大 C . 种子风干后呼吸作用强度减弱 D . 种子风干后应在酶的最适温度下储存
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