（1）甲图是测量小石头质量时，小石头已经放入天平左托盘的指针情况，此时为了让天平水平平衡，应该向右调节（选填“平衡螺母”或“游码”）；

（2）乙图可得石头质量为；

（3）丙图量筒的示数测得石块的体积是；

（4）若先用排水法测石头的体积再测石头质量，则测得的石头密度（选填“大于”“小于”“等于”）真实值。

（1）将天平放在上，把游码移至标尺左端的零刻度线处，指针位置如图甲所示，接下来小亮的操作应是，直至横梁在水平位置平衡；

（2）继续进行实验，记录数据并计算豆浆的密度。

A．往烧杯中倒入适量豆浆，用调节好的天平测烧杯和豆浆的总质量，往右盘中添加砝码，放入最小砝码后，指针位置仍然如图甲所示，接下来小亮的操作是，测出了烧杯和豆浆的总质量为116g；

B．把烧杯中的部分豆浆倒入量筒，如图乙所示，读出量筒中豆浆的体积为；

C．如图丙所示，将装有剩余豆浆的烧杯放在天平的左盘，测得质量为g；

D．计算出豆浆的密度。

（1）把天平放在水平桌面上，先，再调节平衡螺母使天平横梁平衡；

（2）用调节好的天平测量花岗石的质量，天平平衡时所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则花岗石的质量为g；

（3）将玻璃杯中装满水，将花岗石浸没在水中。测出溢出水的质量为20g，则花岗石的体积为（已知）；

（4）测出花岗石的密度是。

（1）小洛将天平放置在水平桌面上，图甲是她在调节天平平衡时的情景，请你指出她在操作上的错误之处：；改正错误后，指针静止时如图乙所示。此时应。直至天平横梁水平平衡。

（2）将盛有香油的烧杯放在天平左盘中，在右盘中加入砝码，并移动游码，使天平平衡，砝码和游码的位置如图丙所示，为g，把烧杯中部分香油倒入量筒中如图丁所示。其体积为mL。测得烧杯和剩余香油的质量为41.6g。由以上数据，小洛计算得出香油的密度为kg/m³。

（3）小洛在把烧杯中的香油倒入量筒中时，有几滴香油滴到了桌面上，她分析这将导致所测香油密度值（选填“偏大”或“偏小”）。

（4）放学回家后，丹丹用家里的电子秤也测量出了香油的密度，请你帮她把测量步骤补充完整：

A.用电子秤测出空杯子的质量为m₀；

B.倒入适量水，测出杯子和水的质量为m₁ ， 并在水面位置做好标记；

C.将水倒出擦干杯子后，，测出杯子和香油的质量为m₂。

则香油的密度为（用m₀、m₁、m₂和ρ表示）。

（1）星宇将天平放在水平台上，把游码放在标尺处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向（选填“右”或“左”）调。

（2）星宇用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为g，酱油的密度为kg/m³。

（3）星宇用这种方法测出的酱油体积会，密度会（选填“偏大”或“偏小”）。

（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华用烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。

①调节好天平，用天平测出空烧杯质量为m₀。

②往烧杯中，用天平测出烧杯和水的总质量为m₁。

③倒出烧杯中的水，往烧杯中装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m₂。

④则酱油的密度表达式：ρ_酱油＝。（已知ρ_水）

①把天平放在水平桌面上，游码移到零刻度后，发现指针偏向零刻度线的右侧，将平衡螺母向左调节，直到横梁水平平衡；

②用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则小石块的质量为g；

③如图乙所示：

a．往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记；

b．取出小石块，测得烧杯和水的总质量为107.2g；

c．往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为132g；

d．计算出小石块的体积为；

（2）用密度公式计算出小石块的密度为。此次实验操作测得的石块密度值偏（填“大”或“小”）。

（1）把天平放在桌面上，将游码移到标尺的零刻度线处．指针偏向如图甲所示的位置，此时应向（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平横梁平衡。

（2）将适量的牛奶倒入烧杯中，用天平测得烧杯和牛奶的总质量为；

（3）将烧杯中部分牛奶倒入量筒，如图乙所示。再测出烧杯和剩余牛奶的质量，如图丙所示，则烧杯和剩余牛奶的质量是g，牛奶的体积为 ， 牛奶的密度为。

（4）若操作第（3）步时，不慎将少量牛奶附着在量筒内壁上，测得的牛奶密度将会（选填“偏大”“偏小”或“不变”），理由是。