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当前位置: 初中物理 / 物质 / 质量与密度 / 液体密度的测量
  • 1. 豆浆是非常具有中华民族特色的一种饮品,其营养丰富,易于消化吸收。小亮想知道豆浆的密度,于是利用天平和量筒对豆浆的密度进行了测量。实验步骤如下:

    (1)将天平放在上,把游码移至标尺左端的零刻度线处,指针位置如图甲所示,接下来小亮的操作应是,直至横梁在水平位置平衡;

    (2)继续进行实验,记录数据并计算豆浆的密度。

    A.往烧杯中倒入适量豆浆,用调节好的天平测烧杯和豆浆的总质量,往右盘中添加砝码,放入最小砝码后,指针位置仍然如图甲所示,接下来小亮的操作是,测出了烧杯和豆浆的总质量为116g;

    B.把烧杯中的部分豆浆倒入量筒,如图乙所示,读出量筒中豆浆的体积为

    C.如图丙所示,将装有剩余豆浆的烧杯放在天平的左盘,测得质量为g;

    D.计算出豆浆的密度

基础巩固 换一批
  • 1. 小明想知道家里洗衣液的密度,于是与小华一起用天平和量筒进行测量。

    (1)调节天平平衡后,他们进行了以下实验:

    ①用天平测出烧杯的质量为37g;

    ②往烧杯中倒入适量的洗衣液,测出烧杯和洗衣液的总质量如图甲所示;

    ③将烧杯中的洗衣液倒入量筒中,洗衣液的体积如图乙所示;

    (2)实验测得洗衣液的密度是{#blank#}1{#/blank#}kg/m3

    (3)要精确地测量洗衣液的密度,步骤 (1)的实验顺序排列合理是{#blank#}2{#/blank#}。(只写①②③的序号)

  • 2. 小东用天平、量筒和烧杯测量盐水的密度:

    (1)以下是主要的实验步骤,请补充完整。

    ①在烧杯中加入适量的盐水,用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量m1

    ②将烧杯中的部分盐水倒入量筒中,并测出量筒中盐水的体积V。

    ③{#blank#}1{#/blank#}的总质量m2

    ④计算出盐水的密度ρ盐水

    (2)画出实验数据记录表格。

    (3)实验中m1、V的测量数值分别如图甲、乙所示,m2=20g,则盐水的体积V={#blank#}2{#/blank#}cm3,盐水的密度ρ盐水={#blank#}3{#/blank#}kg/m3

  • 3. 某同学通过下述实验步骤测量牛奶的密度:

    (1)调节天平横梁时,指针偏向分度盘中央红线的左侧,此时应向 {#blank#}1{#/blank#}调节平衡螺母,才能使天平平衡.

    (2)他按甲、乙、丙的顺序进行实验.根据图中数据可知:杯中牛奶的质量为 {#blank#}2{#/blank#}g;牛奶密度为{#blank#}3{#/blank#}kg/m3

    (3)为了更加准确地测量牛奶的密度,你认为图中合理的实验顺序为 {#blank#}4{#/blank#},这样调整的好处是+ {#blank#}5{#/blank#}.