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  • 1. 课内阅读。

    蜜蜂(节选)

    一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

    1. (1) “我”为什么要这样做?按照选段内容连一连,并给这四句话排序。

      ①叫小女儿在蜂窝旁等着 便于观察

      ②捉自家草料棚的蜜蜂 与其他蜜蜂区分

      ③在蜜蜂身上做白色记号 路远使实验更准确

      ④在四公里外放飞蜜蜂 掌握蜜蜂飞回来的时间

      正确的实验经过(写序号):

    2. (2) 写出下列词语的近义词。

      减少—— 寻找——

    3. (3) 选段中通过实验过程表现出“我”____的科学精神。(填序号)
    4. (4) 从文中加点词“几乎”“大概”,你体会到什么?
  • 1. 课外阅读。

    _____

    在日常生活中,你只要稍微留意就会发现许多很有趣味的科学。如果你不信的话,那就请看——

    糟糕!生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了,这种情况在日常生活中常常碰到。那该怎么办呢?别急,你只要拿起鸡蛋的一头儿,在桌上一转,如果它能直着“身子”在桌上滴溜溜地转上几圈,那它就是熟鸡蛋,否则就是生鸡蛋。你把全部鸡蛋一个一个地转上一遍后,就可以把生鸡蛋和熟鸡蛋分开了。这是为什么呢?因为熟鸡蛋的蛋白、蛋黄和蛋壳形成一个整体,所以它能旋转;而那些生鸡蛋,内部像小孩子闹矛盾一样,不团结,则不能旋转。你看,这不就是很有趣的科学吗? 

    在夏天,人们都喜欢穿浅色衣服,而到了冬天,人们又多喜欢穿深色衣服了。这是为什么呢?难道里面也有科学?当然有。浅色衣服所含的白色素较多,而白色素可以把所得到的热量散发出去,因此浅色衣服穿起来凉快。而深色衣服呢,里面含有较多能够吸热的黑色素,穿起来比浅色衣服暖和。所以,人们喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看,在这平凡的小事中,也有科学呢!

    背着一个大书包,肩部真疼。有什么办法使肩部不疼呢?当然有。这就是加大书包带的面积,即加大受力面积。因为压力一定时, 如果加大受力面积,就可以减小压强。压强减小了,肩部自然就不会感到那么疼了。你看,这件事不是很平常吗?但它里面也有科学。

    这样的例子在日常生活中并不少。比如说腈纶衣服能“放电”,鸡蛋放在醋里会变软,箱子里的樟脑丸失踪,等等,不胜枚举。还有许多未被发现的科学,正等待你们去发现,去探索呢!

    (有删改)

    1. (1) 短文中一共举了个例子来说明日常生活中的科学。
    2. (2) 第3自然段主要写的是(    )。(填序号)
    3. (3) 下列选项中,比较适合作为短文题目的是(    )。(填序号)
    4. (4) 如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋?在文中用横线画出相关语句。
    5. (5) 背着大书包,要减轻肩部疼痛的办法是
  • 1. 写近义词。

    大概——

    绽开——

    艳丽——

  • 1. 题目:神奇的小实验

    提示:你做过什么小实验?它有哪些神奇之处呢?写的时候用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式,把经过写清楚;还可以写一写做实验时的心情、实验中的有趣发现等。

    要求:①内容具体,过程清晰;②语句通顺,不写错别字。

  • 1. 为加点的字选择正确的读音。
    1. (1) 我们领略秋风的(jìn jìng) 吹——树枝颤动,树叶飘落。
    2. (2) 这两个成语的意思(chā chà) 别很大,别用错 了。
    3. (3) 看你打扮成这(mú mó)样,我几乎认不出来了 。
  • 1. 选择恰当的成语,填在各题的横线上。

    近朱者赤

    耳听为虛

    不入虎穴

    水来土掩

    眼见为实

    兵来将挡

    近墨者黑

    焉得虎子

    1. (1) 妈妈告诉我一句谚语:“。”她平时教导我要与品行端正、积极乐观的人做朋友。
    2. (2) 耳听不如眼见,亲眼见到的才可能是真实可信的,这就是我们常说的“ “。
    3. (3) 依我看这件事用不着发愁,俗话说:“。”到时候自有解决的办法。
    4. (4) 做事要有“”的精神,这样才可能成功。
  • 1. 5月16 日下午放学后,三年级(5)班的小明把一根蓝 色的跳绳落在操场上了,请你帮他写一份寻物启事。
  • 1. 读拼音,写词语。

    níng jìng

    qì guān

    xùn sù

    chéng xiàn

    wēi wǔ

    mó xíng 

    guāng máng

    xiōng měng

  • 1. 你最喜爱的动物是什么?它有什么特点?它爱吃什么?它是怎么玩耍的?它如何和你嬉戏?请以“我最喜爱的动物”为题,完成一篇习作。
  • 1. 课外阅读。

    险峻的黄山

    没想到,我居然有机会跟妈妈一起去游览黄山,这多么令人兴奋啊!

    一进黄山,最先映入眼帘的,就是那飞流直泻的瀑布,像一条银白色的绸带,从半天里挂下来,夹带着哗哗的水声,急流奔腾,气势雄伟,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。瀑布顺着山沟流到了我的脚边,成了温顺柔和的叮咚泉水。

    向上望,黄山真高啊!高到望不到顶头,一个个山峰直插云端。黄山真奇啊!有的像仙人背篓,有的像猴子观海,有的像猪八戒吃西.....黄山真险啊!登天都峰的山路几乎是直上直下,非得拉着铁索,使足力气才能爬上去。最危险的要算“鲫鱼背”了,它好似在两个山顶间架起的一座天桥,海拔1 800多米,两面悬空。稍不小心,就会摔下万丈深渊。

    黄山的云海真美啊!近看,像一层浓雾,把那些奇峰异景遮得无影无踪,大风一吹,雾气飘走,一个一个的奇妙景象又都展现在眼前;远看,朵朵白云像一对对白色蝴蝶,围绕着山峦,翩翩起舞;登高看,像一片望不到边的海洋,把一座座山峰淹没在里面,只露出一个个山尖,仿佛是大海里的小岛,在云里时隐时现。

    黄山啊,我深深地爱上了你,我希望有机会再一次来欣赏你雄伟壮丽的丰姿。

    1. (1) 用横线画出短文中的一个排比句。
    2. (2) 作者先后描写了黄山的三种景物
    3. (3)
    4. (4) 文中第3自然段的“……”表示还有许多有趣、奇特的山石,试着写三个。

      有的像 , 有的像 , 有的像

    5. (5) 作者欣赏美丽的云海的顺序是(    )。
    6. (6) 短文表达了作者对黄山的之情。
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