①教学相长，亦师亦友 ②老师是学生精神成长引路人
③学生不必再尊重老师 ④学生在学习中不再需要老师
①教师承担着教书育人的伟大使命 ②教师是人类文明的唯一传承者
③尊师重教是中华民族的传统美德 ④老师是我们学习的指导者、成长的引路人
序号 | 行为 | 微点评 |
① | 临近中考，同学们的学习劲头越来越足，竞争意识也越来越强。李明有一道题不会做便向张晖请教，张晖说：“我们是好朋友但也是竞争对手，你自己看参考书吧。” | 美好集体是充满活力的。集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。 |
② | 王超回到家立马拿起手机，准备完成今天道德与法治老师布置的任务：收集当天的时事新闻热点。结果妈妈误以为他在玩手机，唠叨了他几句。王超不予理会，继续查自己的资料。 | 如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 |
③ | 在“中学生成长手册”中，班主任对许涛同学进入九年级的表现进行阶段性评价：你是一个勤奋好学、关心集体、热爱劳动的好学生，但有时对自己要求不严。继续努力哟！ | 他人评价是我们认识自己的一面镜子。老师的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 |
④ | 我觉得历史老师上课风趣幽默，而英语老师上课单调枯燥，我听不进去。 | 尊重老师是中华民族的优良传统，无论什么风格的老师都应该受到尊重。 |
①源于千百年来师者的优良传统 ②为新时代教师队伍建设指明方向
③强调以尊师重道构建良好师生关系 ④有利于建设教育强国，推进教育高质量发展
①小明提出的解题方法，让老师深受启发
②小林围绕老师提出的问题，大胆表达见解
③面对老师的批评，小林当即为自己辩解
④小强上课爱插嘴，还喜欢帮助老师挑毛病
①承担教书育人的使命②教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一
③亦师亦友的师生关系④有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”习近平总书记指出的“三个共享”，点明了凝聚人民力量的基础。
【科技强国，筑梦未来】
2023年“拉索”记录“宇宙烟花”爆发全程；中国天眼看到“时空的涟漪”；介入式脑机接口试验成功，科幻情节或将不再遥远；“九章三号”再度刷新“神机”世界纪录……一系列突破性、标志性科技成果令人振奋！
【一带一路成就梦想】
2023年是“一带一路”倡议提出十周年。过去十年的成功与未来越发蓬勃的发展趋势，催生出越来越多的岗位需求，为职业教育进一步做强提供了新机遇。
我的人生规划 | ①将来我想从事的职业：。 ②选择这一职业的理由：。 ③我为此要做 |
语文老师：“床前明月光，写完作业心不慌。” 历史老师：“洛阳亲友如相问，就说我在等作业。” 道法老师：“心动不如行动，就差你的主动。” |
①小锦：抵制老师的摧残行为，做作业是学生的事情
②小乐：老师严抓作业，才能建立起良好的师生关系
③小华：能提高完成作业积极性，让学生更加主动自律
④小海：老师风格不尽相同，我们应尊重、走近和接纳
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