序号 | 行为 | 微点评 |
① | 临近中考,同学们的学习劲头越来越足,竞争意识也越来越强。李明有一道题不会做便向张晖请教,张晖说:“我们是好朋友但也是竞争对手,你自己看参考书吧。” | 美好集体是充满活力的。集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现。 |
② | 王超回到家立马拿起手机,准备完成今天道德与法治老师布置的任务:收集当天的时事新闻热点。结果妈妈误以为他在玩手机,唠叨了他几句。王超不予理会,继续查自己的资料。 | 如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 |
③ | 在“中学生成长手册”中,班主任对许涛同学进入九年级的表现进行阶段性评价:你是一个勤奋好学、关心集体、热爱劳动的好学生,但有时对自己要求不严。继续努力哟! | 他人评价是我们认识自己的一面镜子。老师的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 |
④ | 我觉得历史老师上课风趣幽默,而英语老师上课单调枯燥,我听不进去。 | 尊重老师是中华民族的优良传统,无论什么风格的老师都应该受到尊重。 |