充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置:手动组卷 /初中历史 /按章节
最新上传 最多使用
  • 1. (2024·昆明模拟) “改革建立了以天皇为中心的新政府,废除了封建大名领国制和武士身份制度,最终实现了中央政权的和平过渡和制度构建,平稳推动了日本的近代国家转型。”材料评价的是(    )
    A . 大化改新 B . 彼得一世改革 C . 明治维新 D . 美国内战
  • 1. (2024·富顺模拟) 人类社会的发展离不开杰出人物的推动作用,请阅读材料,回答问题。

    材料一:【伟人与科技】后人为了纪念这位伟大发明家,把功率的单位定为“瓦特”(简称“瓦”,符号W)。

    材料二:【伟人与理论】“让统治阶级在共产主义革命面前发抖,无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。”

    ——《共产党宣言》

    材料三:【伟人与统一】林肯在1858年的一次演说中说:“分裂之家不能持久……一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”

    1. (1) 材料一中“伟大的发明家”是谁,写出他在第一次工业革命中的成就,并从积极、消极两方面分析该成就的使用对世界产生了怎样的影响?

      发明家:

      成就:

      积极影响:

      消极影响:

    2. (2) 材料二中《共产党宣言》发表于哪一年,它标志着哪一理论的诞生?结合所学,说明工业革命与材料二所反映的理论之间的内在联系。

      年份:

      理论:

      内在联系:

    3. (3) 根据材料三,你认为,林肯作为总统,他在内战中的最大贡献是什么,并指出林肯颁布的哪两部文件为联邦政府赢得战争起到了巨大作用?

      贡献:

      文件:

    4. (4) 从上述材料中任选一位人物,谈谈你从中学到了哪些高贵品质

      高贵品质:

  • 1. (2024·富顺模拟) 日本大臣木户孝允提出:“立国之本,惟于用人,而期望人才千载相继而无穷者,惟在教育而已。”下列明治维新措施与该思想相应的是( )
    A . 提倡“文明开化” B . 实行征兵制 C . 废除全国所有藩国 D . 允许土地买卖
  • 1. (2024·富顺模拟) 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述,历史评价是指对历史现象或事件进行态度与价值的评判表达。下列属于历史评价的是( )
    A . 林肯领导北方取得美国内战的胜利 B . 1864年,北方军队围攻南部同盟首都“里士满” C . 亚历山大二世颁布废除农奴制法令 D . 美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命
  • 1. (2024·富顺模拟) 综观世界近代历史,凡走上资本主义发展道路的国家主要有两种方式:一是革命,二是改革。使俄国走上资本主义发展道路的历史事件是( )
    A . 彼得一世改革 B . 日本明治维新 C . 亚历山大二世改革 D . 十月革命
  • 1. (2024·富顺模拟) 根据下图所示的大事年表,选择两个或两个以上相互关联的事件,结合所学自定一个观点,并加以阐述说明。要求:观点正确,事论结合,条理清楚,字数100-150字。

    时间

    事件

    18世纪60年代

    第一次工业革命

    19世纪50年代

    《共产党宣言》发表

    1861年

    俄国农奴制改革

    1861年

    美国内战爆发

    1868年

    日本明治维新

    1871年3月

    巴黎公社成立

    1946年3月

    丘吉尔“铁幕演说”

    1947年3月

    杜鲁门主义出台

    1947年6月

    马歇尔计划

    1949年4月

    北大西洋公约组织成立

    1949年9-10月

    德国分裂为“西德”、“东德”

  • 1. (2024·富顺模拟) 历史学家刘宗绪指出:到19世纪五六十年代,由早期资产阶级革命建立起来的资本主义制度,经过200多年的发展,已经在世界范围内确立起来。由此分析,这个时期美国、俄国、日本的资产阶级革命成改革( )
    A . 使三国走上了资本主义道路 B . 促进了资本主义世界体系的形成 C . 推动了国际工人运动的蓬勃发展 D . 保留了大量封建农奴制残余
  • 1. (2024·雅安模拟) 制作年代尺是历史学习的重要方法之一。如下图年代尺反映了( )

    A . 美国独立战争的原因 B . 美国南北战争的过程 C . 英国资产阶级革命历程 D . 日本明治维新的结果
  • 1. (2024·威远模拟) 美国电影《与魔鬼共骑》讲述了美国内战期间,美国南部的密苏里州和堪萨斯州边界的青年游击队员参加南方军队与北方军队作战,最终认清内战形势的故事。影片中的“魔鬼”指的是( )
    A . 欧洲的奴隶贩子 B . 南部的种植园奴隶主 C . 非洲的黑人奴隶 D . 北方的工业资本家
  • 1. (2024·威远模拟) 阅读下列材料,回答问题

    世界进入近代史以后,英、美、法、俄、日五国以不同方式相继走上了资本主义发展道路,其中,俄国与日本采取的是改革方式,美国进行了第二次资产阶级革命。

    1. (1) 1861年亚历山大二世签署了什么法令标志着俄国农奴制改革开始?该改革对俄国的发展起到了什么作用?
    2. (2) 日本进行的是什么改革?说出该改革在政治方面是怎样做的?
    3. (3) 谁领导了使美国维护了统一的美国第二次资产阶级革命(美国内战)?他领导的政府颁布了什么文献调动了黑人奴隶的革命积极性?
上一页 2 3 4 5 6 下一页 共772页