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1. 填量词。
秋的声音，在每一叶子里，在每一小花上。在每一汗水里，在每一饱满的谷粒里。

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1. 照样子填空。
例：（一排排）大雁
笑脸叮咛白云
例：（一颗）谷粒
小花汗水叶子

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1. 比一比，再组词。
抖饱振
斗抱震

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1. 请根据情境填上恰当的拟声词。
秋雨泉水
小鸟锣鼓

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1. 下列对“秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去”这一诗句理解正确的是（）

A . 秋的声音来去匆匆，非常短暂。 B . 秋的声音从很远的地方来，到很远的地方去。 C . 秋的声音不知道从哪儿来，到哪儿去。 D . 秋天是美好的，短暂的，我们要珍惜美好的秋天。

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1. 下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）

A . 这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着…… B . 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。 C . 他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 D . 秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里。

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1. 文中写了____种声音，分别是____发出的。（）

A . 4；大树、蟋蟀、大雁、秋风 B . 3；叶子、小花、汗水 C . 2；大树、蟋蟀

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1. “秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。”这句话的意思是（）

A . 不知道秋的声音从哪来，到哪去。 B . 秋天很短暂，我们要珍惜美好的秋天。 C . 秋的声音来去匆忙，非常短暂。

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1. 阅读并回答问题
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“唰唰”，
是黄叶道别的话音。
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“㘗㘗”
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
1. （1）请你找出文中表示声音的词语。
3. （2）写出近义词
  道别- 振动-
5. （3）请你根据诗的内容填空
  第一、二两小节诗主要写了和的声音，是从方面来写秋的声音，表达出作者对秋天的之情。
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1. 照样子写词语。
1. （1）千山万水：千万千万
3. （2）一紧一松：一一一一
5. （3）越飞越高：越越越越
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