初中语文-手动组卷-二一组卷网

试题同步套题

同步备课资源

最新上传最多使用

+ 选择本页全部试题共计--道题

1. (2024八下·东川期中) 名篇名句默写。
1. （1）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》））
3. （2）蒹葭苍苍，。（《诗经·蒹葭》）
5. （3），娇儿恶卧踏里裂。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
7. （4）卖炭得钱何所营？。（白居易《卖炭翁》）
9. （5）《小石潭记》中，柳宗元用比喻的修辞手法，突出溪水蜿蜒曲折、时隐时现特点的句子是“，”。
11. （6）韩愈在《马说》中揭示千里马悲惨遭遇的句子是“，”。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. 子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。’”请结合《关雎》具体诗句，说说你对“思无邪”的理解。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 下列对《蒹葭》赏析不恰当的一项是( )

A . 此诗以男女恋爱为题材，表现的是主人公追求恋人的热烈感情。 B . “蒹葭苍苍，白露为霜”采用的是《诗经》中常用的“赋”的手法，点明故事发生的季节在深秋，为诗歌创设了一个萧瑟的意境。 C . “溯洄从之”和“溯游从之”是通过连续匆匆的寻求行动，表现了主人公内心的焦急和痴迷。 D . 此诗没有直接抒情，没有叙述这位恋人对心上人如何思念，而是通过行动含蓄表现内心的情感。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 《诗经》多采用重章叠句的形式。请结合《关雎》中的诗句，简析重章叠句的表达效果。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024八下·永定期中) 阅读下面的古诗，完成问题。
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
1. （1）下面对《关雎》一诗赏析不正确的一项是（）
3. （2）这首诗主要运用了什么艺术手法?请举例分析其表达效果。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024八下·廉江月考) 请写出“蒹葭苍苍，白露为霜”“蒹葭萋萋，白露未晞”“蒹葭采采，白露未已”在《蒹葭》一诗中的作用。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024八下·从江月考) 根据所给信息默写相应内容
①微君之躬，？((式微》)
② ，如三月兮！(《子衿))
③无为在歧路，。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
④，端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
⑤兼葭萋萋，。(《兼葭》)
⑥，脑畔上还响着脚步声。(贺敬之《回延安》)
⑦《关雎》中以雎鸠鸟和鸣起兴，引出男女倾慕之情的诗句是：，。
⑧置身于青草碧透、花瓣纷飞的美景中，我们会情不自禁地想到陶渊明《桃花源记》中的名句：，。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 下列诗句没有运用起兴手法的一项是（）

A . 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 B . 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 C . 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 D . 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2023陕西渭滨期中，21—22)阅读下面的诗歌，完成诗后题目。
关雎
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
1. （1）诗中的女子，为何会让君子“寤寐思服”?请用自己的话概括。
3. （2）本诗起句运用“兴”的手法托物寄意。请从学过的其他诗文中选取一例，并加以简析。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. 【学科素养】【新独家原创】学习了《<诗经>二首》之后，班级开展“诵读《诗经》”综合实践活动，请你积极参与并完成下面题目。
1. （1）【语言运用】请为本次活动设计一个开场白。
3. （2）【思维能力】《诗经》中的许多诗句已经演化成名言警句，下面是习近平主席引用过的名句，你从中得到了哪些启示?
  诗句：靡不有初，鲜克有终。
  释义：做事无不有个好开端，但很少有人能坚持到底。
5. （3）【文化自信】无论是古人还是今人，都喜欢借鉴《诗经》取名字。请根据下面的诗句说出历史上以此取名字的人物及其身份。
  “祝祭于祊，祀事孔明。”(《诗经·小雅·楚茨》)
  “孔明”：完备周详，庄重而有条不紊。
7. （4）【文化自信】下面是语文老师为本次活动写的一副对联。不过老师只写出了上联，请你写出下联。
  上联：徜徉文海赏心悦目
  下联：
答案解析收藏纠错 + 选题

1 2 3 4 5 下一页共23页

小学

初中

高中

公司介绍

服务介绍

帮助中心

400-637-9991