推动宪法实施的举措 | 意义 | |
① | 学校开展宪法诵读活动 | 学习宪法内容，做到法无授权不可为 |
② | 国家公务人员就职时进行宪法宣誓 | 增强国家机关工作人员的宪法意识 |
③ | 参观五四宪法历史资料陈列馆 | 完善宪法内容，捍卫宪法尊严 |
④ | 全国人大常委会开展合宪性审查工作 | 维护宪法的最高法律地位和根本法权威 |
①提高国民素质，促进人的全面发展
②激励自主创新，推动建设创新强国
③尊重知识产权，运用法律维护权益
④弘扬创新精神，营造创新的舆论氛围
中华人民共和国主席令 第二十号 《中华人民共和国保守国家秘密法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第八次会议于2024年2月27日修订通过，现予公布，自2024年5月1日起施行。 中华人民共和国主席习近平 2024年2月27日 |
①公民的一项基本政治权利——选举权和被选举权
②既是公民的基本权利，也是公民的基本义务——劳动和依法纳税
③政治自由——言论、出版、集会、结社、游行、示威自由
④公民最基本、最重要的权利——人格尊严权和物质帮助权
人民当家作主，不仅需要完善的国家制度予以保证，而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。为了增强学生的国家认同，加深对国家机关的理解，某校开启了项目化活动。九年级（1）班确定项目如下：
任务：对当地行政机关的工作进行深度调研。 要求：全班学生分成三个小组完成调研并形成调研方案；半个月后，对调研方案进行评选；强调活动中的合作与探究。 |
假如你是九年级（1）班一组的一名学生，请你与同伴一起完成下列任务。
【初识机关】
“凡事预则立，不预则废。”在活动之前，学生小王搜集到一些资料，加深学生对行政机关的了解。
（1）下列是小王整理出的一些行政机关的图片，请你指出这些行政机关在县一级的名称。（答出两个即可）
【跟岗调研】
同学们接受政府办公室人员的安排，对政府的工作会议进行实地调研，记录如下：
调研 记录 | 会议讨论内容： （1）办好优质教育。对县里3所公办幼儿园进行升级改造；对15所乡村学校补齐信息化短板。 （2）护好全民健康。改善就医硬环境、增强诊疗软实力，提升区域性医疗服务水平。开展妇女“两癌”筛查、40~69岁上消化道癌高危人群内镜检查等活动。 （3）兜好民生底线。完善零工市场服务体系，确保城镇就业。紧盯“一老一幼”重点群体，让老年人能安享晚年、幼儿能享童年之乐。 要求： （1）分管三项任务的副县长责任到人，制定实施计划，确定实现时间和检验保准。 （2）对于任务的完成，要邀请专家进行专题研究部署，贯彻落实、跟踪督办，并以书面形式定期向县人大常委会报告。 |
（2）看到这次政府会议的讨论内容，小晋感慨：怪不得我们的政府叫人民政府。请你对小晋的感慨进行诠释。
看到“以书面形式定期向县人大常委会报告”这一会议要求，小齐认为，县政府是县人大的下属单位，接受县人大的领导。
（3）你认同小齐的看法吗?请说出自己的理由。
【提升素养】
半个月过去了，各组都完成了自己的调研报告，并提交学校。在活动总结反思会议上，同学们都表示自己在活动中受益匪浅，并学到了很多在课堂上学不到的东西。
（4）请你就“课堂上学不到的东西”与大家分享交流。（一点即可）
某班级以“全面推进依法治国”开展大单元教学，请你参与并解决问题。
环节一漫画解读
（1）老师出示了两幅漫画，请你把这一环节的主题补充完整。
主题：加强________，推进依法治国
环节二案例分析
为让学生看到“法治的有效落地”，老师出示了一则法治新闻：
太原一网民史某在网上发布大量“辱华”言论，自称受父辈庇护，近日入职国税系统。太原市公安局第一时间开展调查取证，并依法对该男子进行刑事拘留。
（2）这一案例除了体现我国全面推进依法治国外，还能说明哪些内容?请你与同学们交流。
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