【善用法律，远离欺凌】阅读材料，回答问题。
2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。某校九年级（10）班开展“预防校园欺凌，你我共同行动”的探究活动，由ABC三个学习小组分工合作完成汇报。请你协助他们完成任务：
A组：查找校园欺凌行为可能违反的法律法规。 ①____；②____等。 |
（1）请你帮助A组写出两部相关法律法规的名称。
B组：概述保护未成年人和预防校园欺凌的重要意义。
从珍爱生命的角度看，这有利于①。
（2）结合所学知识，请你把B组同学发言的主要内容补充完整。
C组：倡议未成年人携手行动，对校园欺凌说“不”。
倡议书 ……预防校园欺凌，需要你我共同行动。 面对校园欺凌现象，我们要 ① ② 让我们拒绝校园欺凌，远离校园暴力，做文明守法的中学生! |
（3）请你运用“善用法律”的知识，协助C组完成倡议书。
2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。某校九年级（1）班以“弘扬爱国精神，共筑盛世中华”为主题开展了探究活动。
【知法明理】
法条链接 第一条 为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。 |
【用法护航】
法条链接 第十七条 未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育，支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动，引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。 |
【守法笃行】
法条链接 第六条 爱国主义教育的主要内容是： …… （四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化； （五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志； （六）祖国的壮美河山河历史文化遗产 …… |
这种做法（ ）
①体现了对未成年人的特殊保护②符合学校保护的具体要求
③是坚持政府保护的具体表现④侵犯了未成年人的隐私权
①学习法律，迫不得已时就要适当地违法②依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯
③胆大心细，抛物时要看清楚是否有行人经过④珍视生命，不做危害他人生命安全的事
序号 | 举措 | 体现的保护 |
① | 某司法机关工作人员在下班路上帮助一名未成年人解决困难 | 司法保护 |
② | 最高人民法院设立专门的少年法庭工作办公室 | 社会保护 |
③ | 小明的妈妈每周严格控制小明的上网时间 | 网络保护 |
④ | 某地公安机关对遭受暴力伤害的未成年被害人实施了必要的心理干预、经济救助等保护措施 | 司法保护 |
2023年，我国颁布了一系列有关未成年人的法律、法规，为我们的成长保驾护航。如：《未成年人网络保护条例》旨在为未成年人的网络安全提供法律保障，《山东省未成年人保护条例》全方位细化未成年人保护的制度措施。
2023年6月1日，最高人民检察院发布的《未成年人检察工作白皮书（2022）》披露，从2020年至2022年检察机关受理审查逮捕、审查起诉未成年犯罪嫌疑人情况看，未成年人犯罪总体呈上升趋势，低龄未成年人犯罪占比上升，未成年人涉嫌帮助信息网络犯罪活动罪明显上升，未成年人毒品犯罪占比继续下降，校园欺凌和暴力犯罪数量持续下降，未成年人重新犯罪率持续下降。
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