充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置: 初中道德与法治 /
  • 1.

    2024年1月1日,《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。某校九年级(1)班以“弘扬爱国精神,共筑盛世中华”为主题开展了探究活动。

    【知法明理】

    (1)爱国主义自古流淌在中华民族血脉之中,是中华儿女最自然、最朴素的情感。当代中国,爱国主义的本质是什么?

    法条链接

    第一条   为了加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神,凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量,根据宪法,制定本法。

    (2)爱国主义教育法第一条的内容体现了教材的哪些观点?(写出一点即可)

    【用法护航】

    法条链接

    第十七条   未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育,支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动,引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。

    (3)把热爱祖国融入家庭教育体现了对未成年人哪一方面的保护?

    【守法笃行】

    法条链接

    第六条   爱国主义教育的主要内容是:

    ……

    (四)中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化;

    (五)国旗、国歌、国徽等国家象征和标志;

    (六)祖国的壮美河山河历史文化遗产

    ……

    (4)爱国不仅仅是一种情感,更是一种行动。在日常生活中,我们如何将上述爱国主义教育的内容转化为具体行动?

基础巩固 换一批
  • 1. 回答民族精神的重要性
  • 2. 请你简要谈谈弘扬和培育民族精神的意义。
  • 3. “听那叮铃铃的下课铃声送来十分钟,来吧,来吧,大家都来轻松轻松,让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天,让紧张的大脑吹进清风!”正如歌词中所唱的那样,曾几何时,课间十分钟活动给同学们紧张的学习生活带来了一定的轻松。现如今在一些学校,由于场地有限、人员密集,学生在玩耍时出现磕碰等意外情况容易引发家长和校方之间的纠纷等问题,一些学校索性对课间十分钟的学生活动进行了“圈养”约束。这种做法引发了社会的广泛讨论。

    结合材料和图片,运用所学知识,请对材料中一些学校对课间十分钟学生活动进行“圈养”的做法,进行辨析。