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  • 1. (2024七下·惠东期中) 异性相吸是心理学上的异性效应。这种效应尤以青少年为甚,有时会被误认为是爱情。其实,爱情是一种高尚的感情。除了欣赏和尊重外,它更需要(    )
    A . 责任和能力 B . 理智和情感 C . 理解和慎重 D . 界限和警惕
  • 1. (2024七下·三水期中) 在初中学习生活中,随着交往范围的扩大,我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是(   )
    A . 同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看参考书,考试时我们可是竞争对手 B . 我和小李是异性好友,我怕别人误解——与小李交往做到言谈得当、举止得体 C . 来不及吃早饭,妈妈没完没了地唠叨——请妈妈学会放手,尊重我的生活规律 D . 我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通,劝诫老师要反省自己
  • 1. (2024七下·三水期中) 七年(1)班召开“男生女生文明交往”的主题班会。下列同学说法正确的是(   )
    A . 婷婷:男女生的生理性别差异是与生俱来的,我们要尽力改变差异 B . 小朱:男女生拥有各自的性别优势,我们要学会接受性别刻板印象 C . 月月:青春萌动是正常现象,但不是真正的爱情,我们应慎重对待 D . 小林:男女生之间的友谊让人敏感,易遭质疑,应与异性保持距离
  • 1. (2024七下·常平期中) 相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。下面对这种情感认识正确的是( )

    ①这是青春成长中的正常现象

    ②这种对异性的欣赏、对美好的向往就是爱情

    ③面对这种情感,我们应该慎重对待,理智处理

    ④珍惜异性之间的友谊,不轻易打破这份真诚的友谊

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 1. (2024七下·赤坎期中) 阅读材料,回答问题。

    材料一:在学校组织的辩论赛上,班级内有两名男生和一名女生参加,女生语言清晰、口齿伶俐、妙语连珠,男生思维敏捷、语言幽默、出口成章、他们配合默契,优势互补,最终摘取了年级辩论赛的桂冠。

    材料二:进入青春期,男女生在生理、心理上都发生了很大的变化,相互之间的交往也变得敏感了。男女生之间的交往变成了热议的话题,小桦对此发表了自己的看法:青春萌动不正常,不能进行异性交往。

    1. (1) 运用男生女生优势互补的知识,谈谈材料一给你的启示。
    2. (2) 运用所学的知识,请你对小桦的观点进行评析。
  • 1. (2024七下·赤坎期中) 让你温暖,纯净中有甜美,平淡中有绵长。形容异性友谊的最高境界,有句比喻最贴切不过,那就是:站在不远不近的地方去欣赏对方。这表明,与异性相处时我们要( )
    A . 内心坦荡 B . 言谈得当 C . 把握分寸 D . 举止得体
  • 1. (2024七下·赤坎期中) 小敏和小华同班且同在一个小区,上下学他们常约着一起走,学习上也互相帮助。但近段时间,班里一些同学避着小敏窃窃私语,关于小敏和小华“青梅竹马”的流言蜚语也在班里传开了。对于班里的流言蜚语,正确的态度是( )
    A . 反对。支持男女同学的正常交往,营造和谐温馨的班级氛围 B . 赞成。流言蜚语一定程度上可以扼制男女同学关系的发展 C . 不管这些,只要自己的学习成绩好就行了 D . “无风不起浪”,直接劝告两位同学不要往来
  • 1. (2024七下·新丰期中) “发乎情,止乎礼。”发乎情,即人的情愿感在男女之间产生;止乎礼,就是受礼节的约束。青春期容易萌发对异性朦胧的情感,对此理解正确的是( )

    ①是青春成长中的正常现象 ②这种情感是真正的爱情

    ③要慎重对待,理智处理 ④要热情开放,相互爱慕

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 1. (2024七下·龙川月考) 刘婷今年刚满15岁,她对自己的相貌逐渐挑剔起来。她发现自己的五官都“不甚理想”:眼睛过小了,而嘴巴又太大……她埋怨父母把不良的基因遗传给了自己,在自己“欣赏”的男生面前更是让自己无“脸”见人,自卑到根本不敢跟这个男生见面。为此,刘婷只能把这份感情放在心里,于是她心中总怀有一阵阵的惆怅……阅读材料回答以下问题:
    1. (1) 青春期我们应该以怎么样的心态对待身体的变化?
    2. (2) 刘婷应该如何正确认识这份“感情”?
  • 1. (2024七下·龙川月考) 初中生晶晶觉得自己可能“喜欢”上了班长。面对生活中出现的朦胧情愫,她内心矛盾,不知道该怎么办。晶晶应采取的正确做法是(    )
    A . 顺其自然,随波逐流 B . 拉开距离,拒绝交往 C . 慎重对待,理智处理 D . 义无反顾,放任情感
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