初中道德与法治-手动组卷-二一组卷网

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1. (2024七下·常宁期中) 青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。演奏好青春的成长曲，我们要（）

A . 在穿着上要赶潮流，展现青春风采 B . 把内心闭锁起来，保护青春秘密 C . 放任青春冲动，享受青春激情 D . 悦纳生理心理变化，克服青春烦恼

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1. (2024七下·常宁期中) 青春期是一个人从少年走向成人的重要时期。下列对青春期的认识，错误的是（    ）
①青春的我们既要追求外在美，也要体现内在美

②青春的我们要以积极的心态悦纳生理变化

③青春期就是烦恼期，这段时间就要在烦恼中度过了

④我们可以采取任何方式调适青春期的矛盾心理

A . ①③ B . ①② C . ③④ D . ②④

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1. (2024七下·娄底期中) 一款又一款的美颜APP受到中学生的喜欢，可是有些中学生却患上了“美颜依赖”，甚至“不开美颜就不拍照”。有人说：“网上的美颜千篇一律，有趣的灵魂却属实难得。”对此认识正确的是（）
①要学会接纳欣赏自己，不必重视他人的评价

②在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养

③改正缺点有利于做更好的自己

④面对新奇的事物，我们要学会独立思考

A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④

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1. (2024七下·南充期中) 七年级学生李华在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图（如图）。请你帮助他依次完成思维导图中的内容（）

A . 生理变化、认知能力发展、悦纳生理变化 B . 思维变化、自我意识增强、关注自己外表 C . 生理变化、内部器官完善、悦纳生理变化 D . 思维变化、认知能力发展、关注自己外表

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1. (2024·郴州模拟) 教育部等 17 部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》，要求中小学校结合相关课程开展心理健康教育。保持心理健康，青少年要（）
①家校配合，时刻关注学生的心理动态
②参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
③敞开心扉，遇到问题时积极寻求帮助
④热爱生活，有人生目标和社会责任感

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

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1. (2024七下·桂林期中) 青春期有三大生理变化，下列不属于生理变化的是（）

A . 身体迅速长高、长壮 B . 运动系统和神经系统等不断成熟 C . 越来越懂事乖巧 D . 生殖器官发育和成熟

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1. (2024七下·邯郸期中) 下面曲线图反映小铭这一天的情绪（    ）
①反应强烈波动大    ②以负面情绪为主
③包括烦恼和担忧    ④体现了青春活力

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

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1. (2024七下·邯郸期中) 青春，带着一份特殊的邀约款款而来、伴随着身体的明显变化，我们开始进入青春期。下面是同龄人小海的青春故事，请完成下面小题。
1. （1）今天是小海12岁的生日，早晨上学前，爸爸妈妈把小海近一年的成长记录读给小海听。从爸爸妈妈的评价中可以看到小海发生的生理变化是（    ）
  小海今年长高了3厘米，喉结也突出了。声音也变了，有“小男子汉”的模样了。
  是啊，身体明显变强壮了，肺活量比去年提升了很多，学校运动会200米的成绩也实现了突破。
  ①身体外形的变化    ②内部器官的完善
  ③竞争意识的增强    ④性机能的成熟
3. （2）小海选择七年级（1）班进行问卷调查，调查结果显示部分学生存在外形“担忧”的情况，认为自己形体的发育与他人不同或不够好看。这印证了（）
  ①青春期的我们，往往更加关注自己的形象
  ②青春期每个人的发育情况各不相同
  ③青春期发育迟缓是身体不健康的表现
  ④青春期的一些正常生理现象有时也会使人烦恼
5. （3）课间，同桌向小海倾诉了青春期带来的烦恼：“我下巴上长了很多胡须，很影响形象，体重也不受控制地猛增，同学们都嘲笑我。”假如你是小海，你会建议同桌（    ）
  ①不因自己的生理变化而自卑    ②正视身体的变化，欣然接受青春的绽放
  ③努力提高品德和文化修养，提升内在美    ④放弃学习，专注减肥，维护自己的形象
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1. (2024七下·邯郸期中) 道德与法治课上，老师在组织《揭开情绪的面纱》一课教学时，开展了有关“情绪波动原因”的问卷调查，下图是数据统计结果。对此理解正确的是（    ）
①人的情绪受多方面因素的影响    ②人际关系是影响情绪的重要原因
③善于激发正面的情绪感受    ④情绪是短暂和相对稳定的

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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1. (2024七下·邯郸期中) 开学后，有些家长发现自己的孩子回到家后喜欢独处，拒绝与人交流，不轻易吐露自己内心的想法，但在学校嘻嘻哈哈，非常开心。这些特点反映出青少年具有（）

A . 闭锁与开放心理 B . 反抗与依赖心理 C . 勇敢与怯懦心理 D . 开朗与内向心理

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