七年级学生李华在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图（如图）。请你帮助他依次完成思维导图中的内容（）

1. 七年级学生李华在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图（如图）。请你帮助他依次完成思维导图中的内容（）

A . 生理变化、认知能力发展、悦纳生理变化 B . 思维变化、自我意识增强、关注自己外表 C . 生理变化、内部器官完善、悦纳生理变化 D . 思维变化、认知能力发展、关注自己外表

基础巩固换一批

1. 以下同学的想法或做法，你认为能体现坦然接纳青春期变化的是（）
①小强常常因为身体长得较胖感到自卑，平时都不敢和同学玩
②小张身材虽然矮小，但他总是开朗地说：“浓缩的都是精华”
③小兰经常想：我没有漂亮的面容、苗条的身材，做什么事都没有信心
④小李学习成绩不太好，但他并没有自卑，积极地参加班级各种文体活动

A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ②④

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2. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体与心理都会发生一定的变化，所有这一切，都是成长的机遇。下列是学生对青春变化的一些“描述”，哪一位学生所说的变化与其他三个人不同（）

A . 小强：在寒假坚持有效锻炼，我身体又高了一截 B . 小凯：你们看下，我喉结突出了，是不是生病了 C . 小丽：假期我参加了冬令营，孤僻的性格有所改观 D . 小美：不知何时，脸上冒出这么多“痘痘”，难看死了

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3. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列表述中属于青春期生理变化的是（）
①“我今年身体长高的很快，长高了6厘米。”
②“我的体重增加很快，今年增重了2公斤。”
③“别再像哄孩子似的了，我要求平等的对话。”
④“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。”

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④

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1. 七年级学生李华在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图（如图）。请你帮助他依次完成思维导图中的内容（ ）

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1. 七年级学生李华在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图（如图）。请你帮助他依次完成思维导图中的内容（）