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  • 1. (2024九下·岳阳模拟) 2023年12月18日,“早餐奶奶”毛师花与世长辞。山区孩子生活不富裕,为了让孩子吃饱点儿,她风雨无阻坚持摆早餐摊,5角钱一份,27年从未涨价。“早餐奶奶”的故事告诉我们(     )
    A . 精诚所至,金石为开 B . 居安思危,戒奢以俭 C . 君子莫大乎与人为善 D . 人而无礼,焉以为德
  • 1. (2024九下·岳阳模拟) 课间十分钟对学生来说十分宝贵,自由奔跑的身影和时时传来的欢声笑语,是校园充满活力的风景。但近些年来,部分中小学生课间十分钟被约束,除喝水和上厕所外,不能走出教室活动,甚至不能随意离开座位。“课间十分钟”变“课间圈养”(     )

    ①影响孩子的身体状况和心理健康

    ②能提高学生成绩,促进学生全面发展

    ③能缓解学生疲劳,确保学生安全

    ④需要教育部对青少年提供政府保护

    A . ②③ B . ①④ C . ②④ D . ①②
  • 1. (2024·连云) 建设美好班集体需要我们每一个人付出行动。符合这种要求的做法有( )

    ①上学迟到赶紧躲起来不被值班老师扣分

    ②主动请缨代表本班参加学校运动会

    ③看到教室里有垃圾随手打扫扔进垃圾桶

    ④看到同桌没写完作业主动替他完成

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 1. (2024·连云) 从他律向自律转变,需要我们常常自我反省,不断增强自控力。有助于增强这种能力的做法是( )

    ①设定体育锻炼小目标并付诸行动

    ②尝试纠正自己的小缺点并自我监控

    ③放学回家先完成作业后熬夜追剧

    ④追求特立独行并形成自己的审美个性

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 1. (2024·重庆市) 情绪,是每个人与生俱来的本能,它如同一把双刃剑,既能激励我们追求更好的生活,也可能使我们陷入困境。学会管理情绪,是我们每个人的必修课。下列情景中,我的情绪管理合理的是(    )

    ①换班主任后我非常难过,长期情绪低落

    ②在学习上感到焦虑时,我会向父母倾诉心中压力

    ③朋友总是抱怨,让我很不开心,我拒绝再当他的“情绪垃圾桶”

    ④在登台表演前感到紧张,我找到一个安静的角落深呼吸,放松心情

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 1. (2024·澄海模拟) 阅读材料,回答问题。

    材料一:《感动中国》是中央电视台打造的一档精神品牌栏目,已经连续举办多年,通过多种投票方式选取年度具有震撼人心、令人感动的人物和团队。爱国创新的科学家,精益求精的大国工匠,德艺双馨的艺术家,坚守初心的文化传承人,爱岗敬业的基层工作者……他们的身上凝聚着时代精神,展现了人性的光辉,其事迹厚重感人,影响广泛深远。

    材料二:感动中国2023年度人物,香港视障歌唱演员萧凯恩,3个月大时,因眼癌摘除眼球。起初学钢琴,很多老师都不相信她能学会。但凯恩没有放弃,她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵,一点一点学会了弹钢琴。学习唱歌时,她也要先把旋律背下来,用千遍的练习熟读歌词。她在黑暗中追逐音乐梦想,20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾,她依旧经常参加义演筹集善款,甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。“天生我材必有用!只要你努力,就可以帮助到有需要的人。”

    1. (1) 结合材料一,分析“感动中国年度人物”让人感动的原因。
    2. (2) 结合材料二,谈谈萧凯恩的事迹给中学生什么启示?
  • 1. (2024·重庆市) 聚焦“小切口”立法,厚植民生底色。阅读下列材料,并回答问题。

    “小切口”立法,聚焦重点是群众普遍关注的热点问题,具有“小快灵”的特点。“小”指的是精准立法,选取小切口;“快”是高效立法,化繁为简:“灵”是形式灵活,力求管用好用。

    近年来,网络餐饮迅猛发展,备受消费者青睐。与此同时,网络餐饮食品安全问题层出不穷,引发社会关注。2023年2月,S市人大常委会组建立法工作专班,共同制定工作方案,推进《S市网络餐饮服务食品安全管理若干规定》(以下简称《规定》)起草、调研和论证修改工作。2023年11月29日,S市所属省人大常委会批准通过《规定》。2024年3月1日,《规定》正式施行,这是国内首部专门规范网络餐饮食品安全的地方性法规。

    《规定》正式施行后,消费者可以在外卖平台上看到商家营业执照及食品经营许可证,可以收到使用封签或者具备封签功能的包装物的外卖等。同时,S市市场监管局开展专项检查行动,对食品安全风险环节进行规范整治,并向社会公众发布网络餐饮黑榜,用实际行动将立法成果转换成治理效能,守护公民“舌尖上的安全”。

    民有所呼,法有所应。S市以网络餐饮“小”切口,破解食品安全“新”问题。“小切口”立法,书写时代法治“大文章”!

    请结合材料,运用法律在我们身边、建设法治中国相关知识,说明“小切口”立法是如何书写时代法治“大文章”的。

  • 1. (2024·南充) 研究认为,焦虑水平与学习效率之间呈倒U型关系(如图)。这启示我们(    )

    A . 焦虑水平越高,学习的效率越高 B . 焦虑水平越低,学习的效率越高 C . 在学习过程中,不能有焦虑情绪 D . 要学会调节情绪,提高学习效率
  • 1. (2024·广安) 【法治中国共同推进】

    材料一:在习近平法治思想指引下,全国人大及其常务委员会积极回应社会关切,强化立法保障。2023年9月1日,无障碍环境建设法正式施行;2023年12月,十四届全国人大常委会第七次会议表决通过新修订的公司法、关于修改慈善法的决定、粮食安全保障法、刑法修正案(十二)等;爱国主义教育法、新修订的海洋环境保护法、新修订的民事诉讼法、新修订的行政复议法、《未成年人网络保护条例》等一批重要法律法规自2024年1月1日起施行。

    材料二:《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行。爱国主义教育法不仅回应了人民对国家的浓浓深情,更是以法治之力保障推动爱国主义教育。

    1. (1) 根据材料一,在这一系列新法新规制定、修改过程中你能获取哪些信息?
    2. (2) 这一系列新法新规的制定和实施对国家、社会、公民有何重要意义?
    3. (3) 请你就学校开展青少年爱国主义教育活动提三条建议。
  • 1. (2024·广安) 【探究感悟成长】在我们成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼,需要我们认真思考和积极面对。以下是同学们的三个生活情境,请你为他们答疑解惑。
    1. (1) 情境一:小东打算放学后去参观博物馆。放学铃声一响,他就起身准备出发。这时,同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题,小东却置之不理,转身离开。

      你认为小东的做法妥当吗?

      理由:

    2. (2) 情境二:考试的时候,小川让我给他递纸条。

      作为小川的好朋友,“我”该怎么做?

      理由:

    3. (3) 情境三:学校要求穿校服。可是,校服的颜色、款式我实在不喜欢。

      我该怎么做?

      理由:

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