初中道德与法治-手动组卷-二一组卷网

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1. (2024七上·萍乡期末) 七年级同学在学习生命主题的相关内容时，收集到一些经典语句，正确的解读是（）

经典语句		解读
①	每个人的生命即使再平凡，也是限量版	生命是永恒的
②	人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已	生命是短暂的
③	每个人的生命是在无数的偶然性中产生的	生命来之不易
④	人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返	生命是有接续的

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

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1. (2024七上·大埔期末) 在历史的长河中，我们每个人不仅仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。下列选项能体现生命有接续的是（）

A . 爸爸告诫我韶华易逝，要珍惜当下 B . 奶奶说死亡是人生不可避免的归宿 C . 张爷爷年过百岁，人们都说他是长寿老人 D . 我的家族已有上千年的历史，家规家训至今流传

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1. (2024七上·高州期末) 季羡林说过“不管还要经过多少艰难曲折和时间，人类总会越变越好的，但是必须经过无数代人的努力……如果人生真有意义和价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”这句话启发我们（）

A . 每个人的生命都来之不易，要热爱生命 B . 在时间的长河中，个人的生命非常短暂 C . 生命的传承仅仅指个体生命的接续 D . 每个人都要在精神上不断继承和创造人类的文明成果

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1. (2024七上·普宁期末) 应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护和民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我们要保持“生命通道”通畅，是因为（）

A . 生命是脆弱的，要自立自强 B . 要保障其他车道的行车速度 C . 生命至上，要保证及时救援 D . 生命是独特的，道路是不同的

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1. (2024七上·揭西期末) 生命好像一场旅行，守住生命，我们可以体验生活的千姿百态.某中学七（1）班同学准备开展以“生命的思考”为主题的实践探究活动，请你一起参与完成。

【探问】

经典语句	体现的生命特点
人生天地间，忽如远行客	①
人生不售来回票。一旦动身，绝不能复返	②
每个人的生命都是在无数的偶然中产生的	③
每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代	④

【行动】

（1）请阅读表格中关于生命的经典语句，结合所学知识，将表格补充完整。
（2）结合图片，你有哪些守护生命的经验与同学们分享？
（3）作为同学代表，请你谈谈如何活出生命的精彩，实现人生价值，让生命更有意义？

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1. (2024七上·江门期末) 2023年11月，在祥云县人民医院，一名男子突发疾病，经抢救仍然无法挽回生命，他的家人决定捐献他全部有用的器官，让他的生命以另一种方式继续绽放。这（）
①体现了生命有接续
②能够为自己赢得名誉和金钱
③是尊重和敬畏生命的表现
④体现了在奉献中实现人生的价值

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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1. (2024七上·紫金期末) 卧冰求鲤、弃官寻母、背着爸爸去上学、“中国好兄弟”割皮救父……从古至今中华民族孝敬父母的传统美德薪火相传，历久弥新。从生命有接续的角度分析，这说明（）

A . 孝敬父母是我们的义务 B . 我们应该用行动表达孝敬之心 C . 每个人的生命在精神上是永恒的 D . 人类的精神文明在不断积累和传承

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1. (2024七上·紫金期末) “在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是决非可有可无的……如果说人生有意义与价值的话，其意义与价值应在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”与此观点相符的是（）
①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命
②我们要明确并承担好自己的责任
③在生命的接续中，只有父母爱承担使命
④在生命的接续中，每个人都有自己的使命

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

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1. (2024七上·紫金期末) “笑傲江湖成绝响，人间再无侠客行。”有网友对金庸的逝世评论说：“金庸走了，但他还在。”对此理解正确的有（）
①生命是短暂的，死亡是人生不可避免的归宿②生命是可逆的，所以金庸还在
③生命是脆弱的，并非大自然的奇迹④精神上的生命可以被接续传承

A . ①④ B . ①③ C . ①②④ D . ①②③

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1. (2024七上·怀化期末) 寓言故事《愚公移山》中，愚公对智叟说：“虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也……”关于生命的接续，理解正确的是（）

A . 每个人生命的接续只体现在身体上接续祖先的生命 B . 生命的接续，使得每个人的生命就是自己的生命 C . 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 D . 一代又一代人的个体生命实现了人类生命的接续

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