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  • 1. (2024·罗平模拟) 每个人都要有适合自己的学习方式,有的属于“猫头鹰”型,晚上学习效率高;有的属于“百灵鸟”型,喜欢早上学习;有的则与小伙伴合作学习效率高,上述事实告诉我们( )

    ①适合自己的学习方式才是最有效的

    ②学习方式是多种多样的

    ③我们应照搬优秀同学的学习方式

    ④学习方式因人而异

    A . ①②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 1. (2024·陆丰模拟) 2022年3月23日,“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。这是一堂精彩的太空科普,航天员生动演示了微重力环境下太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验,同时介绍了他们在空间站的工作生活情况。这旨在(   )

    ①启迪科学智慧,弘扬科学精神   

    ②引领文明新风尚,塑造健全人格

    ③提高创新能力,实现科技自主   

    ④激发民族自豪感,增强国家认同

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 1. (2023七上·汉寿期中) 阅读材料,回答问题。

    小洋进入中学后,学习科目增多了,他感到手忙脚乱。上课时,精力不集中,经常想这想那,有时老师讲到哪儿都不知道。晚上在家复习功课时,心里总是惦记着精彩的电视节目。做作业时,一遇到难题,就马上去问别人。遇到考试,才匆匆忙忙翻开课本看几页,忙到很晚,也理不出头绪。于是慨叹到:初中学习又苦又累,没有一丁点快乐。

    1. (1) 小洋认为“初中学习又苦又累,没有一丁点快乐”,你同意这个说法吗?请简要说明理由。
    2. (2) 结合材料和所学知识,谈谈小洋应该如何学会学习。
  • 1. (2023七上·汉寿期中) 阅读材料,回答问题。

    材料一:世界著名的希腊德尔斐神庙上刻了两行字,其中之一是“认识你自己”;我国优秀的传统文化典籍《孙子兵法·谋攻》有云:“知己知彼,百战不殆”。这些都表明,正确、客观地认识自我非常重要。

    材料二:小魏很勤奋,但因学习不得法,功课一般,他很沮丧。请教老师和同学后,小魏找回信心,改进方法,挖掘潜能,持之以恒,终于取得好成绩,展现出更好的自己。

    1. (1) 阅读材料一,请围绕“认识自我非常重要”这个话题,谈谈你的认识。
    2. (2) 请结合材料二,运用所学知识,谈谈如何才能做更好的自己。
  • 1. (2024·浙江模拟) “学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难追。”这启示我们(   )
    A . 学习是轻而易举的事情 B . 学习需要凭借坚强的意志作出努力 C . 学习就是为了获取技能 D . 每时每刻都能从学习中感受到快乐
  • 1. (2024·广水模拟) 以下内容是某班同学在“我的‘双减’后生活”主题班会上的一些发言。

    放学后,我能做更多感兴趣的事了。可以跟小伙伴一起打篮球、游泳,和以前放学只能写作业相比要开心多了!

    我有了更多的时间。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……不仅体会到父母的辛劳,也让我增强了能力,更加热爱生活。

    我可以在学校完成作业。放学后,我用新学的配音技能向抗险一线的叔叔阿姨致敬,我觉得这是一件有意义的事情!

    他们的发言告诉我们(   )

    ①学习打开了生命之窗,助力自我成长也增益他人

    ②参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情

    ③生活中点点滴滴的学习远比课本中的内容更重要

    ④合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 1. (2024·乌鲁木齐模拟) 青春是生命旅途中一个崭新的起点,青春是人生画卷中最华美的篇章。下面是中学生李阳成长中学习、生活的部分篇章。

    【成长的烦恼】

    烦恼一:现在学习紧张,压力大,有时要学到很晚。妈妈总催我快点写,早点睡,听起来很烦,就会和妈妈发生争吵。”

    烦恼二:我和好朋友小美一起参加歌咏比赛选拔。小美胜出了,我却被淘汰了。我对小美既羡慕又嫉妒,不知道该怎么面对她。”

    烦恼三:我不断地努力,可总是达不到心目中理想自我的要求,总觉得自己不如别人,我该怎么办?”

    【成长的力量】

    3月5日是全国第61个“学雷锋纪念日”、第25个“中国青年志愿者服务日”。李阳所在学校开展了“青春志愿行奉献新时代”学雷锋主题实践活动,老师布置了两个任务让大家完成。

    任务一:摘抄一句雷锋语录推荐给大家,并说明推荐理由。

    李阳摘抄的雷锋语录是:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

    任务二:践行雷锋精神,设计学雷锋主题实践活动。

    活动设计

    活动①义务清理操场志愿活动

    活动②社区垃圾分类桶前值守

    活动③

    活动④

    活动意义

    1. (1) 请任选其中一个烦恼,为李阳摆脱烦恼出谋划策。(从不同角度答出两点即可)
    2. (2) 请说说李阳推荐理由。
    3. (3) 请帮李阳再设计两个相关活动,并说明学校开展践行雷锋精神活动的意义。
  • 1. (2024·特克斯模拟) 观察下列两幅图,从中我们可以发现(   )

    A . 低效学习者对于学习明显缺乏兴趣 B . 高效学习者善于运用合作学习方式 C . 高效学习者懂得合理规划学习时间 D . 低效学习者应挤出更多的学习时间
  • 1. (2024九下·深圳月考) 阅读材料,回答问题。

    材料一 协同配合促善治

    反电信网络诈骗法明确有关部门、单位在反电信网络诈骗工作中要密切协作,实现跨行业、跨地区协同配合、快速联动。淅地方各级政府组织领导反电信网络诈骗工作,开展综合治理。法院依法防范、惩治电信网络诈骗活动。同时,强化宣传教育,建立全方位、广覆盖的反诈宣传教育体系。米电信业务经营者应当依法全面落实电话用户真实身份信息登记制度。银行业金融机构、非银行支付机构等要采取相应风险管理措施,防范银行账户、支付账户等被用于电信网络诈骗活动。

    材料二 某校七年级(1)班开展“品家书,传家风,话亲情”主题班会,请你参与其中。环节一:品读家书,了解家风一封家书,是成长的宝贵财富。以下是不同年代的家书。

    环节二:书写家书,传承家风

    一封家书,是亲情的连结纽带。同学们纷纷写下自己的家书。

    亲爱的孩子:

    亲爱的家人:

    转眼你已是七年级的学生。你的成长历程,在我们脑海中始终这般清晰。我们总想为你遮风挡雨,与你共同面对困难。

    感恩你们陪伴我的成长,你们是我的榜样和成长的引路人。记得有一次:____

    (50字以内)通过这件事,我明白了:____

    孩子,我们一直教导你要勤俭节约、勤学努力,也希望你能珍惜时光,享受学习。加油吧我的少年,去收获属于你的未来!

    爱你的家人

    在以后的生活中,我也会:____

    辜负你们的期望。

    爱您的孩子

    1. (1) 结合材料,谈谈怎样才能真正实现良法善治。
    2. (2) 运用所学知识,请你谈谈三封家书带给你的感悟。
    3. (3) 结合材料和生活实际,请你完成这封回信。
  • 1. (2024九下·惠州月考) 优秀传统文化让我们感受到磅礴的精神力量。对以下名言理解正确的是( )

    序号

    名言

    名言理解

    A

    “孝悌也者,其为仁之本欤”

    孝亲敬长是中国公民的法定权利

    B

    “先生创造学生,学生也创造先生”

    正确对待老师的表扬和批评

    C

    “学而不思则罔,思而不学则殆”

    学习过程中要注重思考,需要学思结合

    D

    “人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已”

    生命是独一无二的,生命是有接续的

    A . A B . B C . C D . D
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