幸福中学九年级（2）班的同学们制作了《回望成长 筑梦未来》毕业纪念册，邀你共同翻阅。
卷首语 亲爱的同学们，这是我们用三年时光编织的美好回忆：初入中学，共同投票选定班徽和班歌；在学校劳动基地里，采收劳动成果，分享劳动的喜悦；班会课上，志趣相投的好友互赠青年节礼物；期末复习时，学习小组互相帮助……让我们共同珍藏这份毕业纪念册，永远怀念这段美好的时光。班主任寄语 当下，我国正全面推进社会主义现代化强国建设，迫切需要大批拔尖创新人才。未来，你们将会成为各行各业的建设者。无论从事何种职业，要敢于做“无人区”里的探索者和“新赛道”上的开拓者，惟愿你们奋扬帆，逐梦不懈。 |
小洋进入中学后，学习科目增多了，他感到手忙脚乱。上课时，精力不集中，经常想这想那，有时老师讲到哪儿都不知道。晚上在家复习功课时，心里总是惦记着精彩的电视节目。做作业时，一遇到难题，就马上去问别人。遇到考试，才匆匆忙忙翻开课本看几页，忙到很晚，也理不出头绪。于是慨叹到：初中学习又苦又累，没有一丁点快乐。
材料一：世界著名的希腊德尔斐神庙上刻了两行字，其中之一是“认识你自己”；我国优秀的传统文化典籍《孙子兵法·谋攻》有云：“知己知彼，百战不殆”。这些都表明，正确、客观地认识自我非常重要。
材料二：小魏很勤奋，但因学习不得法，功课一般，他很沮丧。请教老师和同学后，小魏找回信心，改进方法，挖掘潜能，持之以恒，终于取得好成绩，展现出更好的自己。
放学后，我能做更多感兴趣的事了。可以跟小伙伴一起打篮球、游泳，和以前放学只能写作业相比要开心多了！ | 我有了更多的时间。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……不仅体会到父母的辛劳，也让我增强了能力，更加热爱生活。 | 我可以在学校完成作业。放学后，我用新学的配音技能向抗险一线的叔叔阿姨致敬，我觉得这是一件有意义的事情！ |
他们的发言告诉我们（ ）
①学习打开了生命之窗，助力自我成长也增益他人
②参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情
③生活中点点滴滴的学习远比课本中的内容更重要
④合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展
【成长的烦恼】
烦恼一：现在学习紧张，压力大，有时要学到很晚。妈妈总催我快点写，早点睡，听起来很烦，就会和妈妈发生争吵。” | 烦恼二：我和好朋友小美一起参加歌咏比赛选拔。小美胜出了，我却被淘汰了。我对小美既羡慕又嫉妒，不知道该怎么面对她。” | 烦恼三：我不断地努力，可总是达不到心目中理想自我的要求，总觉得自己不如别人，我该怎么办？” |
【成长的力量】
3月5日是全国第61个“学雷锋纪念日”、第25个“中国青年志愿者服务日”。李阳所在学校开展了“青春志愿行奉献新时代”学雷锋主题实践活动，老师布置了两个任务让大家完成。
任务一：摘抄一句雷锋语录推荐给大家，并说明推荐理由。
李阳摘抄的雷锋语录是：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 |
任务二：践行雷锋精神，设计学雷锋主题实践活动。
活动设计 | 活动①义务清理操场志愿活动 活动②社区垃圾分类桶前值守 活动③ 活动④ |
活动意义 |
理由。
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