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1. (2024八下·鄞州期中) 某班级采用小组学习制，在一次数学单元测试中，第一组成员的测试成绩分别为：96，90，100，80，96，其中得分80的同学有一道题目被老师误判，其实际得分应该为90分，那么该小组的实际成绩与之前成绩相比，下列说法正确的是（）

A . 数据的平均数不变 B . 数据的众数不变 C . 数据的中位数不变 D . 数据的方差不变

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1. (2024·从江模拟) 如图①，②分别是八年级小组7月份和8月份读书册数的统计图，与7月份相比，8月份读书册数的变化情况是( )

A . 中位数变大，方差不变 B . 中位数变小，方差不变 C . 中位数不变，方差变小 D . 中位数不变，方差变大

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1. (2024九下·河池模拟) 对甲、乙、丙、丁四名射击选手选行射击测试，每人射击10次，平均成绩均为 $\text{[math]}$ 环，方差如表所示：则四名选手中成绩最稳定的是（）
选手
甲
乙
丙
丁
方差
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$

A . 甲 B . 乙 C . 两 D . 丁

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1. (2024·南城模拟) 为了解A、B两款品质相近的智能玩具飞机在一次充满电后运行的最长时间，有关人员分别随机调查了A、B两款智能玩具飞机各 $\text{[math]}$ 架，记录下它们运行的最长时间（分钟），并对数据进行整理、描述和分析（运行最长时间用x表示，共分为三组：合格 $\text{[math]}$ ，中等 $\text{[math]}$ ，优等 $\text{[math]}$ ），下面给出了部分信息：

A款智能玩具飞机 $\text{[math]}$ 架一次充满电后运行最长时间是：

$\text{[math]}$

B款智能玩具飞机 $\text{[math]}$ 架一次充满电后运行最长时间属于中等的数据是：

$\text{[math]}$

两款智能玩具飞机运行最长时间统计表，B款智能玩具飞机运行最长时间扇形统计图

类别	A	B
平均数	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
中位数	$\text{[math]}$	b
众数	a	$\text{[math]}$
方差	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

根据以上信息，解答下列问题：

（1）上述图表中 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ；
（2）根据以上数据，你认为哪款智能玩具飞机运行性能更好？请说明理由（写出一条理由即可）；
（3）若某玩具仓库有A款智能玩具飞机 $\text{[math]}$ 架、B款智能玩具飞机 $\text{[math]}$ 架，估计两款智能玩具飞机运行性能在中等及以上的共有多少架？

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1. (2024·绵阳模拟) 一组数据 $\text{[math]}$ 的极差是3，则另一组数据 $\text{[math]}$ 的极差是（）

A . 3　　　 B . 4　　　 C . 6　　　 D . 9

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1. (2024九下·浙江模拟) 在爱心助农活动中，某平台共进行了7场直播，每场直播销售的番薯（单位： $\text{[math]}$ ）为260，300，340，350，400，400，400．因供不应求，故加了一场直播，销售量为 $\text{[math]}$ ．分析加场前后的数据，受影响的统计量是（）

A . 平均数 B . 中位数 C . 众数 D . 方差

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1. (2024八下·绍兴期中) 在一次素养比赛中，6位学生的成绩分别为65分，65分，80分，85分，90分，90分，统计时误将一位学生的成绩65分记成了60分，则其中不受影响的统计量是（）

A . 平均数 B . 中位数 C . 众数 D . 方差

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1. (2024八下·绍兴期中) 已知一组数据x， $\text{[math]}$ ， 4，1的中位数为1，则其方差为．

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1. (2024八下·萧山期中) 某中学八年级甲、乙两班分别选 $\text{[math]}$ 名同学参加“学雷锋读书活动”演讲比赛，其预赛成绩如图所示．
演讲比赛成绩条形统计图
1. （1）根据图中数据填写下表：
  
  平均数
  中位数
  众数
  方差
  甲班
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  ①
  ②
  乙班
  $\text{[math]}$
  ③
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
3. （2）根据上表数据你认为哪班的成绩较好？请说明你的理由．
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1. (2024九下·北仑模拟) 要从两名水平相当的射击运动员中挑选出成绩更稳定的选手，应关注的统计量是（）

A . 众数 B . 方差 C . 中位数 D . 平均数

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选手	甲	乙	丙	丁
方差	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$