（1） 据图可知，在TH分泌的过程中，过程①②③属于调节，该调节机制可放大激素的调节效应，形成多级反馈，有利于精细调控，从而维持机体的。过程④⑤⑥属于调节，通过该调节过程维持了的稳定。

（2） TH是亲脂性激素，可穿过特定细胞的质膜并进入细胞核内，与核内的TH受体特异性结合。这一过程体现激素调节的特点是。

（3） 甲状腺过氧化物酶（TPO）是合成TH所必需的酶，且能促进甲状腺上促甲状腺激素（TSH）受体基因的表达。研究发现，进入人体的BPA能抑制TPO活性，可导致血液中TH含量，其原因是 BPA能抑制TPO活性，。

（1） 糖皮质激素分泌的调节与甲状腺激素类似，则在糖皮质激素分泌的调节过程中存在调节机制。

（2） 实验中为了使实验结果更准确，对照组应作的处理为，据图可以得到的结论是(写出两条)。

（3） Hoechst33258是一种可以穿透细胞膜的蓝色荧光染料，对细胞的毒性较低，与DNA结合后，在荧光显微镜下发出亮蓝色荧光。请根据染色原理写出染色后如何判断正常细胞与凋亡细胞；。

（4） 研究发现，COX-2是前列腺素E₂合成的关键酶，病理状态下其表达量会升高，从而促使花生四烯酸转化为前列腺素E₂ ， 后者则刺激肿瘤细胞的增殖，推测作为COX-2抑制剂的阿司匹林抑制肿瘤细胞增殖的机理可能是。

（1） 安静状态下，鸡用于维持体温的热量主要来自于（填一种器官名称）。在寒冷环境中，鸡会出现寒颤，这是（填“神经”“体液”或“神经一体液”）调节的结果。

（2） 雏鸡的体温显著低于成鸡，是因为雏鸡位于的体温调节中枢发育不完善，体温调节能力较差，且其分泌的（填一种激素名称）不足，间接导致促进产热的甲状腺激素含量较低。

（3） 某养鸡场员工因感染禽流感病毒而出现发热症状，这是因为人体在体温调节中枢的调控下，增加（填两种激素名称）的分泌，促进细胞代谢以增强人体的免疫力。H₅N₁灭活疫苗和H₅N₂灭活疫苗是常用的两种禽流感疫苗，请你以小鼠为材料设计实验对比两种疫苗的免疫效果（仅写出设计思路）。设计思路。

（1） “甲状腺→内环境→下丘脑”的调节是调节，下丘脑有关细胞在此调节中属于；“寒冷→下丘脑→肾上腺”的调节是调节，肾上腺在此调节中属于。

（2） 从图中分析激素C与D具有（拮抗/协同）作用，下丘脑某些细胞膜上有（填字母代号）激素作用的受体。

（3） 从图中分析，激素A的作用是，激素B作用的靶细胞为。

（1） 据图示信息判断，甲状腺激素分泌的调节方式是，通常机体需要源源不断地分泌甲状腺激素，原因是。

（2） 据题干及图示信息判断，5-HT属于（填“兴奋性”或“抑制性”）神经递质。判断的依据是。

（3） 若图中某刺激是突发火灾，此时心肌收缩增强，心跳明显加快。危险解除后，心跳并未立即平缓下来，结合图示可以判断去甲肾上素属于，从神经调节和体液调节的特点分析“心跳并未立即平缓下来”的原因是： 。