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  • 1. 下列加粗字的注音全都正确的一项是( )
    A . 归省(xǐng)    糜子(mí)    羁绊(jī)    恬静(tián) B . 纨绔(wán)    蕴藻(zāo)    行辈(háng)    闭塞(sāi) C . 分量(fèn)    冗杂(rǒng)    撺掇(cuān)    踱步(duó) D . 亢奋(kàng)    静穆(mù)    驀然(mù)    斡旋(wò)
  • 1.  请给文段中加点的词注音,画横线词纠错。 

    历史的星空,因有众多伟大人物的无私奉献而光辉灿烂。邓稼先为国家奉献一生,鞠躬尽瘁,死而后已;闻一多潜心研究学问,而不舍,目不窥圆 他们的爱国情怀时时激荡着我们胸中那红的热血,唤起我们对理想的憧憬与追求。

    现实的生活,因有众多平凡人物的熠熠闪光而温馨动人。命运不幸却仁厚善良的阿长,给童年鲁迅买来刻印粗绌      的《山海经》;孤苦伶仃的老王,在载客三轮都取谛的特殊年代倾力相助杨绛一家。他们告诉我们,普通人也一样可以活得精彩,活出境界。

  • 1.  下列选项中,加点字注音有错误的一项是(    )
    A . 红(yān) 对(jiào) 咳(sou) 气冲牛(dǒu) B . 问(jié) 粗(zhuō) 水(xián) 哀(dào) C . (zuò) 恶(zèng) 午(shǎng) 蹿上(cuān) D . (pú) 辱(wǔ)   呜(yè) 碌(gū)
  • 1. 列词语中加点字的注音全都正确的一项是(  )
    A . 尬( gān)  愧( zuò)  震( sǒng)  髅( gū) B . 问(jí)    恶( zèng)  疤( chuāng) 说( xù) C . ( yĭn)   惧( dàn)  取( tì)    烦(zào) D . ( shǎng) 笨(zhì)   眼( yì)    霹(lì)
  • 1. (2024·襄州模拟) 小优准备在活动时为同学们朗读相关诗文,请你选出朗读处理不合适的一项( )
    A . 小优注意到多音字的读音,他这样读:我们祖国的英雄儿女,将(jiāng)要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强(qiáng)! B . 小优想读出对志愿军战士的赞美、崇敬之情,他这样处理重音:他们是历史上、世界上第一流的战士 , 第一流的 C . 小优希望读出诗人对土地、对祖国绵长隽永、深沉真挚的爱,他这样处理停连(“⋁”表示停,“⋀”表示连):为什么⋁我的眼里⋁常含泪水?⋀因为⋁我对这土地⋁爱得深沉…… D . 小优想读出革命者不屈的战斗意志和对革命必胜的信念,他这样处理节奏:取义成仁/今日事,人间遍种/自由花。
  • 1.  下列书写和加点字注音完全正确一项是(   )
    A . 蓄 (zhù)    狂澜    狭(yì)    浑为一谈 B . 恶(zēng)    取缔    逗(tiǎo)   颠沛流离 C . 首(qiáo)    娴熟    不(cuò)    矜寡孤独 D . 刻(qǐng)    天娇    合(qì)     不屑置辨
  • 1. 阅读

    春节期间,我们受到哈尔滨的热情款待,被亲切地称呼为“小菌主”,小西和小山也想向全国的朋友们介绍我们的家乡,诚邀大家来做客。按要求完成各 题。

    作家谭谈在《相依的山水——滇南记行》中说,“去了云南,才晓华夏山河之壮丽!”崇山峻岭之间,高原湖泊与巨大的江河共同____着云南的万种风情。

    云南是柔和丰饶的。____清晨的雾霭(ǎi),迷蒙中看到玉溪抚仙湖水天相接的淡远轮廓;夕阳余晖中,渔舟唱晚,抚仙湖的深邃(suí)、神秘,使玉溪成为幅其实的“滇中谷仓”。

    云南是妩媚多姿的。宁蒗沽湖在缥缈的行云下更具风韵,远山含翠,碧波荡漾,绿浪与岸边的青柳牵手,描摹着青春的恋歌。晚霞铺开时,那五彩斑斓的湖面和逶迤的青山便成了泸沽湖安澜的梦乡。

    云南是明媚热烈的。丽江程海五月,火红的凤凰花沿湖盛放,一团团、一簇簇,火树红花连绵铺展,与碧湖暖阳____成画,一半是江水,一半是火焰,真是“半江瑟瑟半江红”。

    云南还是雄壮阳刚的。你看,粗犷 (guǎng)的金沙江在玉龙、哈巴两山的夹峙下,形成一身豪气、____的“长江第一湾”虎跳峡;你看,在夏季,咆哮而来的怒江裹挟着千钧之力 , 把江水砸向巨石,碎成粉末。

    那些水啊,是天上的云,沈从文先生在云南悠闲地看云,范稳先生在昆明舒适地烤着太阳,汪曾祺先生在雨季里快乐地品尝鲜腴(yú)的牛肝菌。云聚得多了,“哗啦啦”西南联大的教室里思想辩论开始了……好一场酣畅淋漓的雨!

    壮哉,云南!

    1. (1) 文中注音有误的一项是( )
    2. (2) 文中加点词语有错别字的一项是 ( )
    3. (3) 文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是 ( )
    4. (4) 对文中画线句子病因的分析,正确的一项 ( )
  • 1.  下列词语中加点字读音,全部正确的一项是 ( )

    立(chù)   宽(yòu)    扣人心(xuán)   不人事(xǐng)

    A . (yè)    镜(léng)   若寒蝉(jìn)   抽丝茧(bō) B . (hài)   见(piě)    相形见(chù)   成吉思(hán) C . (rèn)   悍(biāo)   冕堂皇(guàn)   词夺理(qiǎng)
  • 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(  )
    A . 似(kù)   确(zháo)  黄(yùn)   人情故(shì) B . 笑(nì)   情(yí)   红(yīn)   一丝不(gǒu) C . (chuò)   足(shē)  空(kuàng) 美不收(shèng) D . 列(háng)   报(jié)  发(bān)   转(wǎn)
  • 1. 阅读下面的文段,根据要求完成各题。

    伟大有伟大的耀眼,平凡有平凡的可爱。世间许许多多的“小人物”,虽然平凡且小,但在他们身上又常常闪现出优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美。其实,普通也一样可以活得精彩,抵达某种人生 。

    一只名叫“花花”的大熊猫走红,就源于它能做好平凡的自己。父亲是世界自然基金会“地球一小时”推广大使,哥哥是电影《功夫熊猫》中阿宝的原型,而出身于明星家庭的“花花”却没有继承家族出众的外貌、能力和光环。从种族意义上讲,它是一只发育、不健全的大熊猫——天生右后腿脚掌外翻,是熊猫基地唯一不会爬树的大熊猫。长得慢,吃得慢,走路慢,爬树慢,慢吞吞的“花花”甚至在地震来临时,都比其他熊猫慢上一拍。

    她却足够自洽,接受了自己的普通。没有嫉妒、争夺或者模仿,更多时候,花花拥有着自己的 。吃饭时间,她从不会因为与其它同伴争食而烦躁 , 因为缓慢出场是一贯的风格;慢步林间,突然被其他熊猫扑倒了,她就揽根竹子躺着吃;午,爪子里的竹子啃不动了,她就睡一觉继续啃;大风呜的夜晚,两只熊猫挤着她入睡,她便慷慨的当一个好“靠垫”。

    害怕平凡的人,都是平凡的。而不能直面平凡的人,才是真正的勇者。与其说“花花”是一只会生活的熊猫,宁说她是生活中一个又一个平凡人的写照,与别人相比,或许我们不够漂亮、不够聪明、不够理性……但我们却是独一无二的自己,只有认清楚这一点,并与平凡的自己和解,我们的人生才能 异彩。

    1. (1) 下列加点字注音有误的一项是(     )
    2. (2) 选段中加点词语有错别字的一项是(     )
    3. (3) 上面语段中横线处应填入的词语,全都正确的一项是(      )
    4. (4) 对文中画线句子的修改,最恰当的一项是(      )
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