小涵所在学校积极开展了实践活动。小涵在实践活动之后用下面一组图片进行了总结:
未来充满机遇和挑战。即将初中毕业的我们,面临着升学与职业的选择。某校九年级(2)班学生围绕“担负时代使命 规划美好人生”开展了一次主题探究活动,现请你参与其中。
注:①《中国人才发展报告》显示,企业对于技能劳动者需求大,“技工荒”现象突出。②目前,高技能劳动人才占比,日本为40%,德国为50%。
从如图(含图注)中可以获取哪些信息?
甲同学 | 技能劳动者不应被歧视,他们有权利获得更多的劳动报酬。 |
乙同学 | 技能劳动者无特权,要多履行劳动义务,少谈劳动报酬。 |
请你运用所学知识对乙同学的观点进行评析。
青年学生在个人职业选择和未来的人生道路上应如何做到“胸怀‘国之大者’”?
学习了上述文件精神,同学们认识到了学习思想政治理论课的重要性,下决心要学好初中阶段的思想政治理论课(即道德与法治课)。那么,如何才能学好呢?联系材料,结合所学知识,判断分析:坚持知行合一,立德树人,才能学好道德与法治课。
①在实践中能把握事物的本来面目
②在实践中能够锤炼自己,丰富人生经历
③在实践中学习能够解决存在的所有问题
④在实践中能够培养研究能力,做到知行合一
诵读文化经典做到知行合一由中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》播出后,圈粉无数,热议不休。节目以习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中引用的古代典籍和经典名句为切入点,把中华优秀传统文化中的经典语句与中国共产党治国理政的理念相结合,是习近平新时代中国特色社会主义思想与传统文化的高度契合,既能教育干部,又能加强思想修养,是近年来宣传贯彻党的十九大精神最高档次的好节目。
①利民之事,丝发必兴;厉民之事,毫末必去。
②勤学、明辨、笃实,以此修德,何愁国之不兴,人之不立呢!
③纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
④志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。