充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置:手动组卷 /初中道德与法治 /按章节
最新上传 最多使用
  • 1. (2024·潮阳模拟) 2023年9月21日,“天宫课堂”第四课开课。自“天宫课堂”推出以来,激发了很多青少年对科学的兴趣,在一代人心中播下追逐航天梦想的种子。这告诉我们( )
    A . 少年的梦想总是和现实有差距且不切实际 B . 少年的梦想反映对个人利益和欲望的追求 C . 少年的梦想都会通过自身的努力来实现 D . 编织梦想是青少年时期的重要生命主题
  • 1. (2024·东阳模拟) 生命的意义需要自己发现和创造。
  • 1. (2024·樊城模拟) “骏马行千里,耕田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。舍长以求短,智者难为谋”。古人的话启示我们( )

    ①人要用发展的眼光看待自己

    ②人要全面、客观地认识自己

    ③要将心比心,学会换位思考

    ④人在生活中要善于扬长避短

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 1. (2024·丹江口模拟) “友谊犹如一件陶器,诞生很难,打碎却很容易。”这句话给我们的启示是要(   )
    A . 珍惜友情,消除差异 B . 珍视友谊,呵护友谊 C . 加深理解,杜绝分歧 D . 彼此信任,处处忍让
  • 1. (2024·湖北模拟) 某班学习小组在“阅读伟人故事汲取奋进力量”主题探究活动中,收集了如下资料:
    毛泽东九岁进入私塾,熟读《论语》《孟子》《大学》等,这为他后来的“古为今用”奠定了基础。十四五岁时,他如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍。难能可贵的是,他在阅读中善于独立思考。这些对于毛泽东后来数十年的革命生涯,显然是有启发和帮助的。

     

    阅读以上内容,我们感悟最深的是(   )

    A . 阅读决定成败 B . 学习只为生存 C . 阅读收获友谊 D . 学习点亮生命
  • 1. (2024·金东模拟) 图《互相嘲笑》启示我们要(    )

    ①勇于揭露他人缺点  ②学会欣赏他人优点

    ③敢于挑战他人权威  ④全面客观认识自我

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 1. (2024·厚街模拟) 小诗《短》写道:“一天很短,短得来不及拥抱清晨,就已经手握黄昏!一年很短,短得来不及细品初春殷红窦绿,就要打点素裹秋霜!一生很短,短得来不及享用美好年华,就已经身处迟暮……”这首小诗启发我们(   )

    ①懂得生命的短暂,活出生命的精彩

    ②延长生命的时间,追求生命的永恒

    ③直面生命的脆弱,增强生命的韧性

    ④感悟生命的宝贵,探索生命的意义

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 1. (2024七下·覃塘期中) 习近平总书记在五四青年节到来之际给中国农业大学科技小院的同学们回信,希望同学们把课堂学习和乡村实践紧密结合起来,厚植爱农情怀,练就兴农本领,为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。作为新时代青少年,我们要( )
    A . 身心协调,享受青春 B . 追梦前行,不负韶华 C . 无视烦恼,融入社会 D . 见贤思齐,人云亦云
  • 1. (2024·岳阳模拟) 小达和小州在生活中是好朋友,在学习上是竞争对手(如图)。这给我们的启示是(   )

    ①友谊并不是一成不变的

    ②与别人竞争时不忘合作

    ③呵护友谊需要牺牲自我

    ④竞争并不必然伤害友谊

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 1. (2024·东莞模拟) 生活中,每个老师因为性格不同,造成了不同老师有不同教学风格,例如,有的老师是情感型教学风格,有的则是幽默型教学风格。对此,你的看法是( )

    ①教师是一个专门职业,不应该有不同的教学风格

    ②不同的教师有不同的教学表达方式属于正常现象

    ③我们要善于接纳每位教师的不同,适应不同风格的老师

    ④教学风格是老师的事情,学生不会受教学风格影响

    A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ②④
1 2 3 4 5 下一页 共1000页