材料一：为引领卓越学子度过一个充实而有意义的暑假，石家庄卓越中学组织初二年级孩子们开展了暑期研学系列活动。孩子们来到了祖国的首都——北京。6天的行程，孩子们去到了北大、清华、中科院、喀麦隆大使馆，最高学府的引领点亮了大家的梦想；天安门广场庄严的升旗仪式、拥有厚重历史的故宫博物院让大家的自豪之心油然而生；此外还有环球影城等充满青春气息的路线，让大家沉浸式体验电影文化。小海同学认为：“研学活动就是旅游，根本不是什么学习。”

材料二：在荆门人来车往的中天街附近，有这样一位少年，他一边在路边摆摊，一边认真地看书学习。少年名叫孙世博，是白云路小学六年级的学生，为了帮妈妈减轻家里的负担，放学后偶尔会帮妈妈在路边摆摊，没有人的时候就自己写作业。面对吵闹的环境和零食的诱惑，他没有丝毫的分心，全神贯注地学习着。他相信书中的知识将给自己插上飞翔的翅膀。他相信只要刻苦努力，就一定能走向成功。

①学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人

②学习不仅表现为接受和掌握知识，也表现为探究、发现、体验和感悟

③在活动中培养兴趣、陶冶情操也是一种成长

④课堂上学习知识已经不再重要，不能适应新的社会发展需要

①晓明运用所学的物理知识，修理家电

②晓磊走上街头捡垃圾，打扫卫生

③小丽观看感动中国人物感人事迹

④晓晴回家自己烧菜做饭，洗衣

本学期，某学校组织了丰富的实践活动。一次活动后，一位家长在班级微信群里提出了这样的建议：“老师好！咱们学校的实践活动是不是太多了，而且占用了上课时间，还不如把省下来的时间让孩子们在学校多上几节课，把知识掌握好是最重要的。所以，为了孩子的成绩

如果你也在群里，请你辨析一下。

①小丽：参加的这些活动都属于学习。学习不仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养

②小珊：在实践中体验是学习的重要途径。在实践中，了解客观实际，锻炼自己完善自我

③小怡：我们的学习是要通过老师的课堂教学来获取知识，社会实践活动费时费力没必要参加

④小秦：通过社会实践可以培养研究能力，做到知行合一，完全可以取代课本知识的学习

联系材料，结合所学知识，判断分析：中学生要坚持在实践中学习。