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  • 1. (2024七上·温州期末) 图3为宜侯夨(cè)簋,铭文记载了周康王册封夨为宜侯并将封土和人民赏赐给他。该文物可以用于研究( )

    A . 禅让制 B . 世袭制 C . 分封制 D . 郡县制
  • 1. (2024七上义乌·期末) “大一统”观念是中国自西周以来立国的基本观念之一。阅读材料,回答问题。

    材料一:西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地连为一体……一统于周天子的统治之下。

    ——周书灿《从早期国家结构的基本形势看秦汉大一统政治的社会基础》

    材料二:据史书记载:汉初在沿用秦地方管理制度外,还分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。

    材料三:李斯建议焚烧私人所藏《诗》《书》等典籍,“以古非今者”要灭族。秦始皇批准了这一建议。

     ——摘编自樊树志《国史概要》

    材料四:臣以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。

    ——《汉书》

    1. (1) 据材料一,指出将四土四国之地“一统于周天子的统治之下”的是什么政治制度?结合所学知识,指出秦朝否定这一制度,实行了什么制度?
    2. (2) 中国历史上在哪一个朝代实现了第一次大统一?有什么重大意义?
    3. (3) 材料二所反映的问题对西汉中央政权造成什么影响?汉武帝为消除这一影响在政治上采取了什么措施?
    4. (4) 材料四中的“臣”指的是谁?秦汉统治者为加强思想统一分别采取了什么措施?结果有什么不同?
  • 1. (2024七上义乌·期末) 从夏、商、西周三代的覆亡中,我们可以得到的历史教训是国君应该( )
    A . 重视教育 B . 发展经济 C . 勤政爱民 D . 增强军事力量
  • 1. (2024七上义乌·期末) 青铜器上刻有的文字,古人称金文。金文从商代中晚期开始出现,数量较少;周代青铜器上文字数量明显增加。金文的内容涉及祭祀典礼、政治、军事、经济、法律诉讼、婚姻等方面。由此可推知金文的历史价值在于( )
    A . 便于了解商周时期青铜器功能的变化 B . 见证了中国古代文字发展的各个阶段 C . 突显了西周时期青铜铸造业水平领先 D . 提供了研究商周社会状况的实物史料
  • 1. 关注历史教材的课时标题,可以准确把握历史的阶段特征。右图教材目录横线处应填 ( )
    第二单元
    夏商周时期:             
    第4课 夏商周的更替
    第5课 青铜器与甲骨文
    第6课 动荡的春秋时期
    第7课 战国时期的社会变化
    第8课 百家争鸣
    A . 中国境内早期人类与文明的起源 B . 早期国家与社会变革 C . 统一多民族国家的建立和巩固 D . 政权分立与民族交融
  • 1. 张荫麟在《中国史纲》中说:“我们所以确知商朝已有文字记录乃因为公元1899年以来殷都遗址,即所谓殷墟的发现和发掘。”能佐证这一观点的是( )
    A . 司母戊鼎 B . 利簋及铭文 C . 楔形文字 D . 刻有文字的甲骨
  • 1. 下列文物与河南殷墟出土的甲骨文同属一个朝代的是( )
    A . 蛋壳黑陶杯 B . 司母戊鼎 C . 放马滩纸 D . 三彩骑驼乐舞俑
  • 1. 殷墟考古 90多年来,发现了丰富的晚商文化遗存:大型宫殿建筑、商王陵、甲骨刻辞、青铜器和玉器等。 这些史料可以证实( )

    ①中国有文字可考的历史可追溯到商代 
    ②商朝创造了华夏辉煌灿烂的青铜文化

    ③商朝时期具有高超的手工业技术水平 
    ④商朝时期中国开始出现贫富分化现象

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 1. 诗人岑参在《石犀》诗中说:“江水初荡霶(yù),蜀人几为鱼……始知李太守,伯禹亦不如。”“李太守”的主要贡献是( )
    A . 治理黄河 B . 修建都江堰 C . 奖励耕战 D . 领导变法
  • 1. 古书中常有夏朝人造酒的说法,如大禹的臣子仪狄“始作酒醪(醪láo:浊酒),变五味”“杜康造酒”“少康作秫(秫shù:高粱)酒”。 下列可能佐证这些说法的器物是( )
    A . 河姆渡出土的猪纹陶钵 B . 二里头出土的铜爵 C . 司母戊鼎 D . 商鞅铜方址
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