关注历史教材的课时标题，可以准确把握历史的阶段特征。右图教材目录横线处应填（）第二单元夏商周时期：第4课夏商周的更替第5课青铜器与甲骨

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1. 关注历史教材的课时标题，可以准确把握历史的阶段特征。右图教材目录横线处应填（）
第二单元
夏商周时期：
第4课夏商周的更替
第5课青铜器与甲骨文
第6课动荡的春秋时期
第7课战国时期的社会变化
第8课百家争鸣

A . 中国境内早期人类与文明的起源 B . 早期国家与社会变革 C . 统一多民族国家的建立和巩固 D . 政权分立与民族交融

基础巩固换一批

1. 下列文物与河南殷墟出土的甲骨文同属一个朝代的是（）

A . 蛋壳黑陶杯 B . 司母戊鼎 C . 放马滩纸 D . 三彩骑驼乐舞俑

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2. “夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是《三字经》对夏朝的描述。“夏传子，家天下”表明夏朝创制的制度是（）

A . 奴隶制 B . 分封制 C . 世袭制 D . 禅让制

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3. 下图是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺。从②处开始，中国历史开始进入（）

A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 东周

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