从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该（）

基础巩固换一批

1. 图3为宜侯夨(cè)簋，铭文记载了周康王册封夨为宜侯并将封土和人民赏赐给他。该文物可以用于研究（）

A . 禅让制 B . 世袭制 C . 分封制 D . 郡县制

答案解析收藏纠错 + 选题
2. 七年级一兴趣小组想要研究关于“武王伐纣”“牧野之战”的史实，他们可以参考的文物是（）

A . 利簋 B . 四羊方尊 C . 司母戊鼎 D . 三星堆青铜面具

答案解析收藏纠错 + 选题
3. 如图是我国某游览胜地的图片。战国时，它使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。它是（）

A . 灵渠 B . 都江堰 C . 大运河 D . 永济渠

答案解析收藏纠错 + 选题

1. 从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该（ ）