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辽宋夏金元朝时期
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程朱理学
1. 宋代理学家反复强调,“天理”作为普遍绝对的本体存在,也是一种道德存在,“理”就是一个最高的道德原理。“天理”支配着世界的秩序和变化,不仅是一切自然物的内在法则,也是社会生活的规范与人文法则。这反映出当时( )
A .
封建统治危机的加深
B .
儒学的哲学化与体系化
C .
三教合一的趋势加强
D .
儒学的世俗化与宗教化
基础巩固
换一批
1. 宋代大量出现研究自然万物的谱录,如《梅谱》《牡丹谱》《海棠谱》《荔枝谱》《橘录》《蟹谱》《昆虫草木略》《禽经》等。这一现象反映了宋代( )
A .
自然科学教育的逐渐普及
B .
传统自然经济开始瓦解
C .
“格物致知”的时代精神
D .
社会主流价值观念转变
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2.
在朱熹等人影响下,南宋有相当多的通俗教育读本,如《劝孝文》《劝学文》《劝农文》《谕俗文》等。这一现象反映出( )
A .
理学思想世俗化的趋势
B .
儒学统治地位的确立
C .
君主专制制度不断强化
D .
读书重学风尚的形成
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3. 宋代书院的教育理念以“成就人才,传道以济斯民也”为价值取向。朱熹就曾奉劝他的学生:“深源定自闲中得,妙用元从乐出生。莫问无穷庵外事,此心聊与此山盟。”其旨在( )
A .
迎合政府选官取士需要
B .
锤炼儒生道德品格
C .
弘扬无为而治教育理念
D .
强调人与自然和谐共处
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