选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验溶液中的 | 向溶液中先加盐酸,再加溶液 |
B | 干燥 | 将气体通过盛有浓的洗气瓶 |
C | 吸收尾气中的 | 将气体通入盛有饱和食盐水的烧杯 |
D | 测定氯水的 | 将氯水滴在试纸上,与标准比色卡对照 |
A.在铁制品上电镀铜 | B.制作水果(柠檬)电池 | C.将溶液蒸干制备无水 | D.粗测碳酸钠溶液的 |
选项 | 实验方案 | 现象 | 结论或解释 |
A | 用试纸测定等物质的量浓度的和溶液的 | 前者大 | 非金属性: |
B | 将溶于水,进行导电性实验 | 溶液可导电 | 由此可证明中含有离子键 |
C | 浓硫酸与过量Cu充分反应后,加入固体 | Cu继续溶解并产生红棕色气体 | 硫酸有剩余 |
D | 将足量通入溶液中,逸出的气体依次通入足量酸性溶液、澄清石灰水 | 酸性溶液颜色变浅,澄清石灰水变浑浊 |
冰醋酸稀释过程,溶液导电能力变化如图所示,则a、b、c三点对应溶液中,醋酸电离程度由大到小的顺序是(填字母)。用湿润的pH试纸测定b点pH,结果(填“偏大”、“偏小”或“准确”)。
25℃时,用pH计测定不同浓度醋酸溶液的pH,结果如下:
序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
醋酸浓度(mol/L) | 0.0010 | 0.01000 | 0.0200 | 0.1000 | 0.2000 |
pH | 3.88 | 3.38 | 3.23 | 2.88 | 2.83 |
根据表中数据,稀释醋酸溶液,电离平衡(填“正”或“逆”)向移动;结合表中数据得出判断理由是
构建模型可帮助理解问题。盐酸和醋酸的“冰山”理解模型如下图,回答问题:
①模型1表示的是(填序号)。
A.等浓度的盐酸和醋酸 B.等pH的盐酸和醋酸溶液
②等体积,pH均为1的盐酸和醋酸溶液,中和NaOH的能力比较:盐酸.醋酸(填“>”、“<”或“=”)。
③模型2表示的两种溶液中分别加水,醋酸溶液中,(填“增大”、“减小”或“不变”)
④过量镁粉分别与2mL 2mol/L盐酸、2mL 2mol/L醋酸溶液反应,测得铁粉与盐酸反应生成气体体积随时间变化如图,在图中画出镁粉与醋酸溶液反应的图像。
A | B | C | D |
用已知浓度的盐酸测定溶液浓度 | 用pH试纸测定盐酸的pH | 比较Mg和Al的金属性强弱 | 蒸干溶液制取无水 |