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1. (2024高一下·重庆市开学考) 某同学将金属钠露置于空气中足够长时间，观察到下列现象：银白色→变灰暗→变白色→出现液滴→白色固体→白色粉末。下列有关叙述不正确的是（）

A . 表面迅速变暗是因为钠与空气中的氧气反应生成了Na₂O B . 出现液滴原因是生成的Na₂CO₃吸收空气中的水蒸气在表面形成了溶液 C . 最后白色粉末为碳酸钠粉末 D . 最后白色粉末的质量比金属钠质量大

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1. (2024·湖北模拟) 湖北盐业历史悠久，早在唐代已有零星的产盐记载。下列说法错误的是（）

A . $\text{[math]}$ 既可做调味品也可做防腐剂 B . 焰色试验可用于区分 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ C . 电解食盐水的产物可用于生产漂粉精 D . 医疗上生理盐水是含0.9%的 $\text{[math]}$ 溶液

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1. (2024·黔东南模拟) “实践出真知。”下列对劳动实践的相关化学解读不具有对应关系的是（）

选项	劳动实践	化学解读
A	将家用塑料袋收集放入分类垃圾箱	塑料袋为白色污染物，应集中回收处理
B	用纯碱溶液清洗碗筷表面的油污	纯碱溶液呈碱性
C	出门前检查天然气阀门是否关闭	天然气主要成分甲烷为正四面体形分子
D	用碳酸氢钠焙制疏松多孔的糕点	碳酸氢钠受热分解产生CO₂

A . A B . B C . C D . D

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1. (2024·黔东南模拟) 化学变化遵循哲学思想。下列变化不遵循“量变引起质变”的哲学思想的是（）

A . 向酚酞溶液中加入漂粉精粉末，溶液先变红，后迅速褪色 B . 向CuSO₄溶液中滴加浓氨水，先产生蓝色沉淀，后沉淀溶解，溶液变成深蓝色 C . 间NaOH溶液中滴加AlCl₃溶液，起始时无明显现象，后产生白色絮状沉淀 D . 向含甲基橙的纯碱溶液中滴加盐酸，溶液由黄色变为橙色，最终变为红色

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1. (2024·黔东南模拟) 证据推理是学习化学的重要方法，下列证据与推理的关系错误的是（）

选项	证据	推理
A	向过氧化钠样品中滴加过量的盐酸，将生成的气体通入Ba(OH)₂溶液中，有白色沉淀生成	样品已变质
B	向盛有Fe(NO₃)₃溶液的试管中加入0.1mol/LH₂SO₄溶液，试管口出现红棕色气体	溶液中的Fe²⁺被 $\text{[math]}$ 氧化
C	向乙醇中加入浓硫酸，加热，溶液变黑，将产生的气体通入酸性KMnO₄溶液，溶液褪色	该气体可能是乙烯
D	向淀粉溶液中加适量20%H₂SO₄溶液，加热冷却后加NaOH溶液至中性，再滴加少量碘水，溶液变蓝	淀粉未发生水解

A . A B . B C . C D . D

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1. (2023·柳州模拟) 化学与生活、科技密切相关。下列叙述正确的是（）

A . 中国古代利用明矾溶液的酸性清除铜镜表面的铜锈 B . 酒精浓度越高，消杀体内的新型冠状肺炎病毒效果越好 C . 棉、麻、羊毛及合成纤维完全燃烧都只生成CO₂和H₂O D . 封装在食品包装中的硅胶、铁粉均主要起到干燥的作用

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1. (2023·湖北模拟) 化学与人类生产、生活密切相关。下列有关物质用途的说法错误的是（）

A . 三聚氰胺可用作食品添加剂 B . 使用聚四氟乙烯活塞的滴定管可以装碱性溶液 C . 可以向牙膏中添加Na₂PO₃F、NaF和SrF₂等预防龋齿 D . 运输水果的过程中，可以在包装盒内加入浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土

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1. (2024高一下·图木舒克开学考) 其同学为测定 $\text{[math]}$ 固体(含少量 $\text{[math]}$ )的纯度，设计如下装置(含试剂)进行实验。下列说法正确的是（）

A . 通入空气的作用是保证②中产生的气体完全转移到③中 B . 必须在①②间添加一个装有浓硫酸的洗气瓶，除去空气中的水分 C . 只根据装置③增加的质量即可求算 $\text{[math]}$ 固体的纯度 D . ④的作用是防止空气中的某些成分进入③中，也可以换成无水氯化钙

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1. (2024高一下·图木舒克开学考) 下列物质的性质与用途具有对应关系的是（）

A . 二氧化氯具有强氧化性，可用来漂白织物 B . 铝合金的熔点比纯铝低，所以硬铝是制造飞机的理想材料 C . 碳酸氢钠能与碱反应，可用作食品膨松剂 D . $\text{[math]}$ 是淡黄色固体，在呼吸面具中用作供氧剂

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1. (2024高一下·图木舒克开学考) 下列各组物质，不会因反应条件(温度或者反应物用量)改变而引起产物改变的是（）

A . $\text{[math]}$ 溶液和 $\text{[math]}$ B . Fe和 $\text{[math]}$ C . Na和 $\text{[math]}$ D . NaOH溶液和 $\text{[math]}$

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