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  • 1. 下列各句的句式,与例句不相同的一项是(    )

    例句:虽董之以严刑,振之以威怒

    A . 以其无礼于晋 B . 句读之不知,惑之不解 C . 既而得其尸于井 D . 月出于东山之上
  • 1. (2023高一下·益阳期末) 阅读下面的文言文,完成下面小题。

    晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。

    佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。

    夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

    (节选自《烛之武退秦师》)

    天下之事以利而合者,亦必以利而离。秦、晋连兵而伐郑,郑将亡矣。烛之武出说秦穆公,立谈之间存郑于将亡,不惟退秦师,而又得秦置戍而去,何移之速也!烛之武一言使秦穆背晋亲郑,弃强援、附弱国;弃旧恩、召新怨;弃成功、犯危难。非利害深中秦穆之心,讵能若是乎?秦穆之于晋相与之久也相信之深也相结之厚也一怵于烛之武之利弃晋如涕唾亦何有于郑乎?他日,利有大于烛之武者,吾知秦穆必翻然从之矣!

    (节选自吕祖谦《东莱〈左传〉》博议)

    1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
    2. (2) 下列对文中涉及的古代文化常识的相关内容的解说,不正确的一项是( )
    3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?

      ②不惟退秦师,而又得秦置戍而去,何移之速也!

    5. (5) 请结合乙文中的观点分析秦穆公退兵的原因。
  • 1. (2023·温州会考) 阅读下面文言文,完成各题。

    夜缒出,见秦伯,日:”秦、晋围郑,郑知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

    (节选自《烛之武退秦师》)

    1. (1) 下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(    )
    2. (2) 下列句子中加点”而”的意义和用法,与例句相同的一项是(    )

      例:夜缒

    3. (3) 下列对选文的理解与分析,不恰当的一项是(    )
  • 1. (2023·浙江模拟) 阅读下面文言文,完成各题。

    夜缒而出,见秦伯,日:”秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

    子犯请击之。公曰:”不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。“亦去之。

    (节选自《烛之武退秦》

    1. (1) 下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(    )
    2. (2) 下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是(    )
    3. (3) 下列对选文的理解与分析,不恰当的一项是(    )
  • 1. 为经典名篇《烛之武秦师》拟写对联。
    1. (1) 根据上联写下联:

      上联:郑庄公国难当头认过错,

      下联:

    2. (2) 根据下联写上联:

      上联:

      下联:雄辩救郑烛之武受命退秦师

  • 1. (2022高三上·龙江开学考) 下列对有关课文内容的解说, 不正确的一项是( )
    A . 《史记》是我国第一部编年体史书,作者司马迁。《鸿门宴》选自本书的《项羽本纪》。 B . 《赤壁赋》“望美人兮天一方”中的美人,指所思慕的人。古人作品中常用美人来作为 圣主贤臣或美好理想的象征。 C . 《烛之武退秦师》  “是寡人之国也”中的寡人 , 即为寡德之人 ,是古代君主 、诸侯 王对自己的谦称,意为 “在道德方面做得不足的人” 。另有称 “不谷”和 “孤”的 。 D . 《子路曾皙冉有公西华侍坐》“宗庙之事,如会同”中“宗庙之事”指诸侯祭祀祖先的事。 帝王的宗庙制是天子七庙、诸侯五庙、大夫三庙、士一庙。庶人不准设庙。             
  • 1. (2023高一上·上海期末) 下列句中对词的解释,正确的一项是(   )
    A . 若使烛之武见秦君 见:接见 B . 辞曰:“臣之壮也,犹不如人……” 辞:推辞 C . 臣之壮也,犹不如人 犹:还是 D . 今急而求子 急:着急
  • 1. (2023高一上·上海期末) 下面各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是(   )
    A . 臣之壮也 是寡人之过也 B . 子亦有不利焉 焉用亡郑以陪邻 C . 国危矣 今老矣,无能为也已 D . 然郑亡,子亦有不利焉 然故忠臣尽忠于公
  • 1. 下列对文章的理解与赏析,不正确的一项是( )
    A . 开篇寥寥数语,既点出了战事爆发的原因、敌对双方的力量对比,也为下文“烛之武退秦师”埋下伏笔。 B . 文中佚之狐的话,既可看出他对烛之武的充分了解,又可以看出他对秦、晋、楚三国形势的深入了解。 C . 作为小国使臣,烛之武在说辞中处处为秦国着想,步步深入,层层逼近,具有很强说服力。 D . 文章展现了烛之武在国家存亡之际不顾个人安危的品质,这正是左丘明希望褒扬的精神。
  • 1. 下列加粗字的注音、字形、释义有误的一组是( )
    A . 南(fán) (zhuì) (当作边邑) B . 之狐(yì) 不(知道) (gōng,供给)其乏困 C . (xiá)     何(满足)之有     孙(páng) D . (quē,损害)     行李(外交使者)     失其所(结交)
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